安徽有推薦的教師資格證培訓(xùn)班嗎？

教師資格證實行國考，無論是師范畢業(yè)生還是非師范畢業(yè)生都需要參加國家的統(tǒng)一考試才能申請教師資格證。教師資格證考試的報名條件中并沒有要求必須是師范專業(yè)，符合條件就可以報考。那么安徽有推薦的教師資格證培訓(xùn)班嗎?

優(yōu)路教師資格證考試培訓(xùn)課程優(yōu)勢

課程體系

專門設(shè)置教師資格證基礎(chǔ)問題，同時推出考點精講(含題型講解)、考前預(yù)測串講、應(yīng)試技巧，模擬測評等全方位的學(xué)習(xí)體系。

師資團隊

授課不精的師資進行及時淘汰，以增加更好的師資、更優(yōu)質(zhì)的課程給學(xué)員。研磨行業(yè)前沿技能，只為給你從量到質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗和人生改變。

學(xué)習(xí)服務(wù)

提供學(xué)習(xí)QQ群，專業(yè)的老師答疑服務(wù)、配套的階段測評等，多對一服務(wù)，專屬班主任、授課老師全程陪伴式督學(xué)。讓你在學(xué)習(xí)過程中不在是一個人在戰(zhàn)斗。

教師資格證面試如何準確把握試講時間?

一、合理的環(huán)節(jié)設(shè)計

①在試講過程當(dāng)中，考察的是考生在基于教案的設(shè)計之上，對于教案的一個完整的課堂模擬。因此，在試講的過程當(dāng)中，需有完整的以下部分：“活動過程(活動導(dǎo)入、活動展開、活動結(jié)束)”、“活動延伸”。其重點是“活動展開”，我們在設(shè)計活動展開的過程中，在實現(xiàn)活動目標的前提下，通常設(shè)置 3-4 個環(huán)節(jié)，以及每個環(huán)節(jié)通過 1-3 步去完成。

②在說課中，考察的是考生在設(shè)計教案的過程中的理論儲備和語言感染力，需把握以下說課環(huán)節(jié)“說教材”、“說學(xué)情”、“說活動目標及重難點”、“說教法學(xué)法”、“說活動準備”、“說活動設(shè)計”、“說活動評價”，以此把握好說課環(huán)節(jié)的完整性。

二、合理的時間分配

①在試講當(dāng)中，以試講時間為 10 分鐘為例。“活動導(dǎo)入”的時間建議在 2 分鐘左右，“活動展開”6 分鐘左右，“活動結(jié)束”1 分鐘左右，“活動延伸”1 分鐘左右。

②在說課當(dāng)中，同樣以 10 分鐘為例。“說活動設(shè)計”5 分鐘左右，“說教法學(xué)法”2分鐘左右，“說活動目標及重難點包括活動準備”2 分鐘左右，“說活動評價”1 分鐘左右。

三、錄音+重復(fù)練習(xí)

在每次練習(xí)的時候，將自己的試講或者說課的內(nèi)容進行錄音，那么講完之后就可以觀察到自己的時間把握，是不夠還是超時。不夠是不是因為環(huán)節(jié)的設(shè)計不夠完整，或者重點部分沒有突出;超時是不是因為自己的語言過于繁瑣、啰嗦，對于部分較為簡單的環(huán)節(jié)耗時過多。這些問題都是可以通過錄音去查找和改進的。

找到問題之后，去重復(fù)練習(xí)。在練習(xí)當(dāng)中繼續(xù)錄音，直至?xí)r間的把握做到合理，那么在試講或者說課的過程當(dāng)中自己就會形成經(jīng)驗，做到在規(guī)定時間內(nèi)講完。