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沈陽皇姑童程童美少兒編程培訓(xùn)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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沈陽皇姑區(qū)童程童美少兒編程

沈陽皇姑區(qū)童程童美少兒編程
Scratch是麻省理工學(xué)院開發(fā)的一款簡易圖形化編程工具。這個(gè)軟件的開發(fā)團(tuán)隊(duì)稱為“終身幼兒園團(tuán)隊(duì)”(Lifelong Kindergarten Group)。幾乎所有的孩子都會(huì)一眼喜歡上這個(gè)軟件。建立起做編程的欲望。建立程序的過程,用到涂鴉,錄音,找圖片這些有趣的過程。
少兒編程為什么從學(xué)Scratch開始?

Scratch少兒編程

 
 
首先,大家需要清楚少兒編程的目的不是為了培養(yǎng)“小小程序員”,而是幫助孩子培養(yǎng)邏輯思維能力,這也是一種受用終生的能力。作為少兒編程的入門課程,Scratch成為越來越多人的選擇。
對于孩子來說,在6~9歲這個(gè)階段,他們的邏輯思維開始慢慢形成,這個(gè)時(shí)期可以學(xué)習(xí)簡單的編程知識(shí),熟悉編程思維的內(nèi)容,包括抽象、分類、分解等,并且能夠通過編程思維鍛煉自己在生活中做事具有一定的條理性,選擇一個(gè)合適的工具平臺(tái)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),以便實(shí)現(xiàn)自己的想法。Scratch是一款由麻省理工學(xué)院(MIT) 設(shè)計(jì)開發(fā)的少兒編程工具。主要面對全球青少年開放,是圖形化編程工具當(dāng)中較廣為人知的一種形式,所有人都可以在軟件中創(chuàng)作自己的程序。
童程童美Scratch少兒編程課程
童程童美
 
課程內(nèi)容

基礎(chǔ)介紹:結(jié)合孩子玩的天性,通過教具搭建,配合精彩的引入視頻,潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的邏輯能力以及創(chuàng)造力。

表演秀:添加和刪除背景、角色及人物造型,使用事件、外觀模塊的積木完成點(diǎn)擊男孩、女孩,讓其實(shí)現(xiàn)表演的效果。

大富翁:學(xué)習(xí)角度、中心點(diǎn)、導(dǎo)入音樂等知識(shí),使用運(yùn)動(dòng)和聲音模塊中的積木實(shí)現(xiàn)蘿卜、指針運(yùn)動(dòng)完成大富翁的游戲。

特別任務(wù):學(xué)習(xí)控制模塊中與重復(fù)執(zhí)行相關(guān)的積木,結(jié)合特效功能,實(shí)現(xiàn)小朋友行走以及拿錘子給爸爸捶背的效果。

趣味學(xué)習(xí)
故事化
以故事情節(jié)代入學(xué)習(xí)項(xiàng)目 ,讓孩子迅速進(jìn)入到編程學(xué)習(xí)狀態(tài)。
可視化
學(xué)生在云端操作即可運(yùn)行結(jié)果,老師與學(xué)生共享桌面,實(shí)時(shí)查看學(xué)習(xí)情況。
游戲化
寓教于樂,通過游戲的方式,讓孩子邊玩邊學(xué)。
關(guān)于童程童美

童程童美你了解嗎

童程童美,成立于2015年,經(jīng)過多年的發(fā)展,打造出適合中國孩子編程教育的解決方案,形成以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的課程體系。2018年,童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺(tái),打造線上線下一體化的 OMO教育模式,線下現(xiàn)場互動(dòng)教學(xué),同時(shí)搭建國際國內(nèi)挑戰(zhàn)活動(dòng)平臺(tái)。線上開設(shè)小班直播課,互動(dòng)教學(xué),激發(fā)孩子興趣,培養(yǎng)孩子主動(dòng)創(chuàng)造能力,構(gòu)建孩子面向未來的科技素養(yǎng)。
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童程童美環(huán)境
 
 
教室
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接待區(qū)域
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沈陽皇姑區(qū)童程童美少兒編程和小編一起了解一下;

目前童程童美的課程有智能機(jī)器人編程、人工智能編程、樂高創(chuàng)意啟蒙和信息學(xué)奧賽編程等課程,受課程種類等多種因素的影響,這些課程的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也都不相同。童程童美學(xué)費(fèi)約為每節(jié)課200-300之間,一般根據(jù)課程難度的高低學(xué)費(fèi)的價(jià)格會(huì)向上浮動(dòng)。這個(gè)價(jià)格大家可以作為選擇課程時(shí)的參考,具體科目的詳細(xì)收費(fèi)信息,大家可以進(jìn)行咨詢。


(相關(guān)資料圖)

對下一代來說,計(jì)算思維可能成為一種基本的生存本能,不能適應(yīng)的孩子很可能被淘汰。今天小編主要給大家分享少兒為何要學(xué)習(xí)編程,希望對你們有幫助!

雖然少兒編程行業(yè)正在蓬勃發(fā)展,但對于家長來說,如何選擇合適的少兒編程課程已經(jīng)成為一個(gè)難點(diǎn)。從培訓(xùn)課程的歷史經(jīng)驗(yàn)來看,無論是什么樣的學(xué)習(xí),數(shù)學(xué),物理和化學(xué),外語還是天賦,事實(shí)上,父母并不希望他們的孩子成為這個(gè)領(lǐng)域的教師,而是具備下一個(gè)時(shí)代最基本的墊腳石。

鑒于市場上許多少兒編程課程教孩子某一類或幾類編程軟件,短期可能成為部分應(yīng)試的途徑。然而,信息技術(shù)的迭代速度非常快,可能沒有像奧數(shù)、英語這樣長期不變的選擇指數(shù),少兒編程對單一程序的追求很容易被市場淘汰。

從目的性來看,少兒編程不要求孩子將來成為碼農(nóng),而是掌握基本的編程方法,即解決問題的能力。

“少兒編程的定義不同于我們這一代人,”教師說:“我們把它作為一種技能來學(xué)習(xí),如今的孩子不會(huì)去學(xué)程序員,也不使用算法來解決問題”。

“這一代孩子需要與機(jī)器打交道,所以當(dāng)他們遇到問題時(shí),需要理解問題背后真正計(jì)算的原理和問題。”但是在實(shí)際操作中,為了便于孩子們上手,更多的使用圖形編程來代替生硬的代碼。

然而,針對少兒編程行業(yè)普遍存在的課程生命周期短、難以留住用戶的問題,推出時(shí)最好選擇構(gòu)建開放生態(tài)。

“這不僅僅是為了學(xué)習(xí)一門語言,這也是為什么要打造成一個(gè)STEM系統(tǒng)。”從內(nèi)容上看,從Scratch再到Python,以及科技素養(yǎng)內(nèi)容,要打造大維度的課程體系 。

對下一代來說,計(jì)算思維可能成為一種基本的生存本能,不能適應(yīng)的孩子很可能被淘汰。現(xiàn)在國內(nèi)希望普及少兒編程內(nèi)容,讓更多的孩子免于落后。

借用一句話來說,“在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,如果你停止學(xué)習(xí),它將對你的日常生活產(chǎn)生影響”。83歲的日本太若宮雅子,中途學(xué)習(xí)編程,成為世界上最老的iOS開發(fā)者,蘋果首席執(zhí)行官庫克接待了她。

在她的介紹中,編程開發(fā)的初衷是解決老年人接受智能設(shè)備的問題,但另一方面,它也在盡力避免與時(shí)代脫節(jié)。

“隨著年齡的增長,你會(huì)失去很多東西,你的親人、工作、頭發(fā)、視力。但當(dāng)你開始學(xué)習(xí)新事物時(shí),無論是編程還是彈鋼琴,這些都是一種加分,一種激勵(lì)。”

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童程童美凝聚美國上市公司17年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、

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