課程內(nèi)容 |
普及組 基礎(chǔ)薄弱班 |
普及組 輔導(dǎo)班 |
提高組 集訓(xùn)班 |
提高組 集訓(xùn)班 |
---|---|---|---|---|
學(xué)生狀況 | 基礎(chǔ)薄弱 | 通過C+ +語言 基礎(chǔ)考核 |
通過C + +語言基礎(chǔ) 及算法考核 |
通過C + +語言基礎(chǔ)、 高階算法考核 |
開班時間 | 每年4月、7月、 9月、12月 |
參考基礎(chǔ)薄弱班的時間 | 每年暑期 | 每年暑期 |
(CSP-J/S)
(NOIP)
(I0I)
童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、少兒編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,采用了線上線下相結(jié)合的授課方式,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
(相關(guān)資料圖)
盡管少兒編程的發(fā)展很火熱,未來前景廣闊,但是由于發(fā)展時間短,市場認知和教育還在初始階段,還沒有形成剛需。下面是少兒編程的發(fā)展模式,歡迎閱讀和關(guān)注。
如今,少兒編程競爭已逐漸進入白熱化階段,資本的流入加快了這個行業(yè)的發(fā)展。與此同時,一些教育和游戲相關(guān)的巨頭已經(jīng)開始投資或直接參與入局。
目前,市場主要包括兩種類型少兒編程教學(xué),即軟件編程教學(xué)和硬件編程教學(xué),本文主要探討軟件編程教學(xué)模式。
軟件編程教學(xué)主要采用“圖形-代碼-算法”三級進階編程體系,也就是說,入門先學(xué)習(xí)Scratch圖形化編程,培養(yǎng)編程思維以及計算、思考能力。通常學(xué)習(xí)兩年后,開始學(xué)習(xí)代碼編程,主要學(xué)習(xí)Python課程。最后學(xué)習(xí)C++和NOIP算法編程,這一階段可以深入了解該技術(shù),了解算法的奧秘,為以后學(xué)習(xí)編程打下良好的基礎(chǔ)。
硬件編程教學(xué)主要是在PicoBoard、Arduino等開源硬件平臺上對電子組件和其他組件的DIY進行拼接,并通過編程語言編寫和發(fā)出操作指令。
在教學(xué)模式上,主要分為線上教學(xué)和線下教學(xué)。線上教學(xué)分為直播和錄播兩種形式,直播又可以分為1 - 1和1對多形式,或者同時具備兩種形式。第二種是錄播以及錄播加答疑形式,教學(xué)內(nèi)容以Scratch(圖形編程)為主,輔以JS和H5教學(xué)。
線下教學(xué)是目前市場的主流模式,占據(jù)了很大的市場份額,品牌也比線上多。教學(xué)內(nèi)容基本上和線上的一樣,先從Scratch開始,然后學(xué)習(xí)Python,最后學(xué)習(xí)算法C++。
線上教學(xué)模式的優(yōu)點是靈活方便,缺點是目前少兒編程市場認知程度不高,市場教育時間較長,并且教學(xué)模式?jīng)]有得到充分驗證,客戶轉(zhuǎn)化率低。另外,線上教學(xué)模式互動性較差,學(xué)生體驗比線下模式差,難以吸引學(xué)生。因此,未來的趨勢是線上和線下相結(jié)合,這不僅可以提高用戶體驗,還可以擴大更多的市場和用戶。
盡管少兒編程的發(fā)展很火熱,未來前景廣闊,但是由于發(fā)展時間短,市場認知和教育還在初始階段,還沒有形成剛需,比不上英語、美術(shù)、音樂、舞蹈等培訓(xùn),還有很長的路要走。因此,不能盲目入局,應(yīng)在評估風(fēng)險和收益后再入局。
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