精講中醫(yī)理論,構(gòu)建知識體系,提高理論水平;結(jié)合醫(yī)學(xué)古籍著作,深化專長理論;傳授記憶方法。
實踐結(jié)合理論,專項強化,迅速提升應(yīng)考能力;詳細(xì)解析,傳達考核技巧與方法;分科專業(yè)解析,強化問答掌握情況,調(diào)整備考方案。
優(yōu)路教育成立于2005年,隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,經(jīng)過十幾年的發(fā)展,已在全國開設(shè)了近300家直營分校。現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體和綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。目前,優(yōu)路教育建立了以智慧學(xué)習(xí)平臺為載體,以職業(yè)人才培養(yǎng)為核心,服務(wù)于融合了“高校+孵化器+研發(fā)平臺+產(chǎn)業(yè)基地+就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的產(chǎn)、學(xué)、研一體化創(chuàng)新體系,同時積極開展職業(yè)技能提升行動,不斷推進新時代特色現(xiàn)代職業(yè)教育建設(shè)實踐,已發(fā)展成為探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式的科技教育公司。
以師承方式學(xué)習(xí)中醫(yī)的,申請參加醫(yī)師資格考核應(yīng)當(dāng)同時具備下列條件:(一)連續(xù)跟師學(xué)習(xí)中醫(yī)滿五年,對某些病證的診療,方法獨特、技術(shù)安全、療效明顯,經(jīng)指導(dǎo)老師評議合格;(二)由至少兩名中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師推薦,推薦醫(yī)師不包括其指導(dǎo)老師。
經(jīng)多年中醫(yī)醫(yī)術(shù)實踐的,申請參加醫(yī)師資格考核應(yīng)當(dāng)同時具備下列條件:(一)具有醫(yī)術(shù)淵源,在中醫(yī)醫(yī)師指導(dǎo)下從事中醫(yī)醫(yī)術(shù)實踐活動滿五年或者《中華人民共和國中醫(yī)藥法》施行前已經(jīng)從事中醫(yī)醫(yī)術(shù)實踐活動滿五年的;(二)對某些病證的診療,方法獨特、技術(shù)安全、療效明顯,并得到患者的認(rèn)可;(三)由至少兩名中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師推薦。
推薦醫(yī)師應(yīng)當(dāng)為被推薦者長期臨床實踐所在省、自治區(qū)、直轄市相關(guān)專業(yè)中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師。
以師承方式學(xué)習(xí)中醫(yī)的,其指導(dǎo)老師應(yīng)當(dāng)具有中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,從事中醫(yī)臨床工作十五年以上或者具有中醫(yī)類副主任醫(yī)師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。指導(dǎo)老師同時帶徒不超過四名。
民間中醫(yī)在古代被稱之為游醫(yī)、江湖郎中,雖然學(xué)歷參差不齊,但是作為醫(yī)者,卻從來沒有拒絕為患者的健康做服務(wù),更沒有停止過對轉(zhuǎn)正、做合法醫(yī)師的渴望與行動。師承是中醫(yī)人才成長的重要方式,在現(xiàn)代經(jīng)過中醫(yī)師承之后,想要行醫(yī)還需要考取執(zhí)業(yè)證書。那么保定中醫(yī)專長培訓(xùn)學(xué)費大概多少?
中醫(yī)專長培訓(xùn)學(xué)費多少
中醫(yī)專長醫(yī)師資格證報考費用一般是200元左右,這是報考費用,如果算上課程培訓(xùn)費用,一般在幾千元至萬元左右。
優(yōu)路教育作為中醫(yī)專長專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)之一,多年來一直比較專注教學(xué)和服務(wù)并重,課上教學(xué)和課下訓(xùn)練相輔相成,輔以大量的實操訓(xùn)練,為社會培養(yǎng)了大批人才。具體課程費用,可咨詢在線客服!
優(yōu)路教育課程特色
教學(xué)體系
優(yōu)路教育采取融合式教學(xué)新模式,將“直播+錄播+面授”相結(jié)合;建立“知識樹”體系,增設(shè)知識點搜索功能;匯編智能題庫,實現(xiàn)智能測評和訓(xùn)練;配備專業(yè)師資,以智能題庫和學(xué)員學(xué)習(xí)行為大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)。
服務(wù)體系
從服務(wù)人員到管理層,從產(chǎn)品/教輔資料研發(fā)到開展教學(xué),從授課到答疑,從人才培養(yǎng)到職業(yè)指導(dǎo),優(yōu)路教育打造咨詢+教學(xué)+答疑+職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的服務(wù)閉環(huán),為學(xué)員提供專業(yè)、細(xì)致、多面的服務(wù)。
科技教育
采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理,在全國分校多面推廣融合式教學(xué),將“錄播+直播+面授”,同時,將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合,采用三維實景和3D仿真模擬教學(xué)。
中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長醫(yī)師資格考核申請條件如下:
一、以師承方式學(xué)習(xí)中醫(yī)的,申請參加醫(yī)師資格考核應(yīng)當(dāng)同時具備下列條件:
(1)連續(xù)跟師學(xué)習(xí)中醫(yī)滿五年,對某些病證的調(diào)理,方法簡單、技術(shù)安全、經(jīng)指導(dǎo)老師評議合格;
(2)由至少兩名中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師推薦,推薦醫(yī)師不包括其指導(dǎo)老師。
二、經(jīng)多年中醫(yī)醫(yī)術(shù)實踐的,申請參加醫(yī)師資格考核應(yīng)當(dāng)同時具備下列條件:
(1)具有醫(yī)術(shù)淵源,在中醫(yī)醫(yī)師指導(dǎo)下從事中醫(yī)醫(yī)術(shù)實踐活動滿五年或者《中華人民共和國中醫(yī)藥法》施行前已經(jīng)從事中醫(yī)醫(yī)術(shù)實踐活動滿五年的;
(2)對某些病證的調(diào)理,方法簡單、技術(shù)安全、并得到患者的認(rèn)可;
(3)由至少兩名中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師推薦。
三、推薦醫(yī)師應(yīng)當(dāng)為被推薦者長期臨床實踐所在省、自治區(qū)、直轄市相關(guān)專業(yè)中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師。
四、以師承方式學(xué)習(xí)中醫(yī)的,其指導(dǎo)老師應(yīng)當(dāng)具有中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,從事中醫(yī)臨床工作十五年以上或者具有中醫(yī)類副主任醫(yī)師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。指導(dǎo)老師同時帶徒不超過四名。
其他說明:
1、已經(jīng)取得《鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書》的中醫(yī)藥一技之長人員可以申請參加中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長人員醫(yī)師資格考核,也可繼續(xù)以鄉(xiāng)村醫(yī)生身份執(zhí)業(yè),納入鄉(xiāng)村醫(yī)生管理。
2、取得《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承出師證》的,可以在繼續(xù)跟師學(xué)習(xí)滿兩年后申請參加中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長人員醫(yī)師資格考核。
3、取得《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)術(shù)確有專長證書》的,可以申請參加中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長人員醫(yī)師資格考核。
4、港澳臺人員在內(nèi)地以師承方式學(xué)習(xí)中醫(yī)的,可在指導(dǎo)老師所在省、自治區(qū)、直轄市申請參加中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長醫(yī)師資格考核。
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