天津日語(yǔ)N3小班課哪家靠譜

天津日語(yǔ)N3小班課哪家靠譜？新通教育日語(yǔ)能力等級(jí)考試系列課程適合備考日語(yǔ)能力等級(jí)考的學(xué)員，課程分為了0-N5，N5-N4，N4-N3，N3-N2，N2-N1，N2考前強(qiáng)化班等多種班型，大家可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)靈活的選擇，新通教育的課程有專業(yè)的老師進(jìn)行輔導(dǎo)，糾正學(xué)員的日語(yǔ)發(fā)音，課堂上不僅進(jìn)行日語(yǔ)培訓(xùn)，還有日本的風(fēng)俗文化講解，讓課程更加的豐富，同時(shí)激發(fā)學(xué)員的日語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，提升日語(yǔ)考試成績(jī)。

新通日語(yǔ)N3小班課

課程特色：

1、采用日本教材，并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成的教學(xué)體系;

2、培養(yǎng)聽說(shuō)讀寫能力，培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，重視日語(yǔ)實(shí)用能力;

3、采用日本語(yǔ)言學(xué)校的教學(xué)模式，融入日本文化;

4、課程中配套隨堂練習(xí)，課后作業(yè)，學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，及時(shí)鞏固;

5、課程內(nèi)容豐富：除學(xué)習(xí)日語(yǔ)課程外，同時(shí)穿插教授日本文化及日本當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗風(fēng)情，日本留學(xué)咨詢與講座，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí)，更好的了解日本。

授課內(nèi)容

1、初中級(jí)日語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯，中級(jí)段日語(yǔ)聽力和閱讀。結(jié)課以筆試、口試考試+自主表演形式進(jìn)行;

2、要求能夠閱讀理解新聞概要。對(duì)于難度稍高的文章，如轉(zhuǎn)換表達(dá)方式，就可理解文章大意;

3、在日常場(chǎng)景中，能夠聽懂接近正常語(yǔ)速的連貫對(duì)話，包括出場(chǎng)人物的關(guān)系在內(nèi)大致理解對(duì)話的具體內(nèi)容;

4、一般需要掌握約3500單詞、120條初中級(jí)語(yǔ)法;

5、擁有相當(dāng)于日本語(yǔ)能力測(cè)試JLPTN3的日語(yǔ)水平，是赴日學(xué)習(xí)、生活所需的技能。

日語(yǔ)初級(jí)學(xué)習(xí)幾種輕松有趣的方法：

漫畫學(xué)習(xí)法

通常日語(yǔ)教材中的語(yǔ)言都帶有較強(qiáng)的書面性,而如果練習(xí)日語(yǔ)口語(yǔ)的話,這樣的教材往往不太實(shí)用。而且由于書面語(yǔ)的趣味性較低,學(xué)習(xí)時(shí)往往會(huì)降低學(xué)習(xí)者的興趣,所以練習(xí)日語(yǔ)口語(yǔ),選擇合適的教材至關(guān)重要,例如日文版漫畫就是不錯(cuò)的教材。

日本漫畫舉世聞名,無(wú)論是畫風(fēng)、劇情、文本都處于世界持平地位。用日文版漫畫來(lái)學(xué)習(xí)日語(yǔ)口語(yǔ),了解異國(guó)文化的同時(shí),從對(duì)話情境、文字內(nèi)容中感受語(yǔ)言的魅力,既提起了學(xué)習(xí)興趣,又拓展了知識(shí)范圍,對(duì)學(xué)習(xí)者是極有裨益的。

影視學(xué)習(xí)法

日劇在的風(fēng)靡程度不亞于美劇、韓劇,現(xiàn)在許多人學(xué)習(xí)日語(yǔ)的初衷就是為了可以及時(shí)跟進(jìn)較新的日劇。在觀看影視作品時(shí),很容易隨著劇情沉入其中,雖然沒(méi)有刻意學(xué)習(xí);但是基本的詞句在不知不覺(jué)中就會(huì)被記住。所以,如果在觀看日本影視作品時(shí)刻意學(xué)習(xí),留意其日文發(fā)音和中文字幕的搭配,學(xué)習(xí)自然事半功倍。

思維學(xué)習(xí)法

語(yǔ)言是思維表達(dá)的工具,有的演講之所以可以稱之為藝術(shù),其魅力就在于思維邏輯的精妙。中外語(yǔ)言在表達(dá)方式的差異其實(shí)就是思維方式迥異的體現(xiàn)。其實(shí)思維學(xué)習(xí)法就是用日語(yǔ)思維方式來(lái)學(xué)習(xí),而日語(yǔ)思維方式即可以通過(guò)以上提到的幾種學(xué)習(xí)法來(lái)培養(yǎng)。習(xí)慣了日語(yǔ)思維表達(dá)方式,在學(xué)習(xí)新內(nèi)容時(shí)就會(huì)輕松許多。

日語(yǔ)等級(jí)考試備考攻略：

將課本附錄“句型與表達(dá)索引”中所有的語(yǔ)法抄在自己的本子上，并參考課本，將它們的接續(xù)、意義和用法的理解抄在后面，并抄一兩個(gè)例子。接下來(lái)給大家講講日語(yǔ)等級(jí)考試備考攻略，希望對(duì)你們有幫助。

日語(yǔ)能力考試N3N4級(jí)已經(jīng)結(jié)束了，幾家歡喜幾家愁。我相信很多考生也開始進(jìn)行下一階段的考試準(zhǔn)備了。今天小編把日語(yǔ)N3/N4單獨(dú)拿出來(lái)講，為什么?學(xué)習(xí)日語(yǔ)的學(xué)生都知道日語(yǔ)N3和N4是日語(yǔ)學(xué)習(xí)的中間階段，也是大多數(shù)日語(yǔ)考生所處的階段，所以比較重點(diǎn)。

對(duì)于這次沒(méi)有取得理想成績(jī)的考生，小編整理了一套的日語(yǔ)備考方法，幫助你們輕松跨過(guò)日語(yǔ)等級(jí)考試這座大山。

日語(yǔ)備考復(fù)習(xí)的一般流程：

無(wú)論是日語(yǔ)N3還是日語(yǔ)N4，整個(gè)備考過(guò)程都要按照“長(zhǎng)期、中期、短期、超短期”來(lái)安排不同階段的學(xué)習(xí)。上次的等級(jí)考試已經(jīng)結(jié)束了，我們有充足的時(shí)間進(jìn)行下一次的日語(yǔ)等級(jí)備考，我將日語(yǔ)等級(jí)考試劃分為三個(gè)月，中期備考分為兩個(gè)月，短期備考分為一個(gè)月，超短期為一周。

長(zhǎng)期任務(wù)是練習(xí)聽力和背單詞，中期需要完成的是語(yǔ)法總結(jié)+記憶，短期需要完成的是專項(xiàng)復(fù)習(xí)+做題，超短期需要完成的是復(fù)習(xí)單詞、語(yǔ)法、回顧錯(cuò)誤，做題熱身。