泉州日語暑期培訓(xùn)班哪家有名氣

泉州日語暑期培訓(xùn)班推薦新通教育!新通日語課程，包括入門、初級、中級、高級、N1~N5考試水平的課程。每個課程包含日語語法、生詞、練習(xí)、聽力、口語、閱讀等多個方面。且課程設(shè)置根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需求可以靈活調(diào)整，滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。

泉州新通日語N4小班課

適合人群：

想赴日留學(xué)人群及想掌握初級日語人群。

課程特色：

1、采用日本教材，并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成的教學(xué)體系;

2、培養(yǎng)聽說讀寫能力，培養(yǎng)純正語音語調(diào)，重視日語實(shí)用能力;

3、采用日本語言學(xué)校的教學(xué)模式，融入日本文化;

4、課程中配套隨堂練習(xí)，課后作業(yè)，學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，及時鞏固;

5、課程內(nèi)容豐富：除學(xué)習(xí)日語課程外，同時穿插教授日本文化及日本當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗風(fēng)情，日本留學(xué)咨詢與講座，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語言的同時，更好的了解日本。

授課內(nèi)容

1、基礎(chǔ)日語語法和詞匯，進(jìn)階日語聽力和閱讀。

2、結(jié)課以筆試考試+口語考試形式進(jìn)行。

學(xué)習(xí)日語需要注意事項

1.注意助詞

助詞是日語的關(guān)鍵!在聽的時侯要注意助詞。比如:彼は言いました(他說了。強(qiáng)調(diào)謂語“言いました”)。彼が言いました(他說了。強(qiáng)調(diào)主語“彼”)。彼に言いました(對他說了。表達(dá)對象)。

這三個句子由于使用的助詞不同，其表達(dá)的意思完全不同。“平時弄清助詞的用法和意思，聽的時侯注意助詞”是提高日語聽力的有效方法之一。

2.注意結(jié)尾詞

日語的謂語在句尾，不聽到較后不能推測句子的大意。除了謂語(動詞)外，結(jié)尾詞也非常重要。想這樣的結(jié)尾詞有很多，常見的有:肯定，否定，意向，義務(wù)等等。

3.注意接續(xù)詞

顧名思義，接續(xù)詞是連接句子之間以及段落之間的詞。它們對于理解文章起到重要的作用。一般來說，接續(xù)詞有表示原因結(jié)果的，有表示轉(zhuǎn)折的等等。

4.注意表達(dá)作者看法的詞

日語表示看法的詞很多，但是不像漢語那樣容易做出非常肯定或否定。日本的文化有比較曖昧的一面，也就是說喜歡把話說得比較婉轉(zhuǎn)。

在文章中這種表達(dá)非常常見，比如:～ないかと思います，～ないかと思われます，等等。注意這些表達(dá)作者看法的短句，對理解文章大意非常重要。