蘇州哪里有靠譜的俄語(yǔ)培訓(xùn)班

歐風(fēng)小語(yǔ)種是朗閣教育旗下專(zhuān)業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，致力于打造專(zhuān)業(yè)的德、法、西、意、俄、葡語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。自創(chuàng)辦以來(lái)，歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。在未來(lái)，歐風(fēng)仍然將為實(shí)現(xiàn)歐洲語(yǔ)系學(xué)習(xí)者的目標(biāo)而不斷努力，為每位歐風(fēng)學(xué)員提供專(zhuān)屬的學(xué)習(xí)方案。

歐風(fēng)俄語(yǔ)培訓(xùn)班優(yōu)勢(shì)

考試與語(yǔ)言能力兼得

面授課程+課程輔導(dǎo)+階段模考+研討學(xué)輔，嚴(yán)格把控教學(xué)過(guò)程。

課程定制

根據(jù)入學(xué)測(cè)試，由專(zhuān)業(yè)教師給出詳細(xì)精準(zhǔn)的入學(xué)測(cè)試報(bào)告。

根據(jù)專(zhuān)業(yè)的測(cè)評(píng)報(bào)告，準(zhǔn)確定位語(yǔ)言水平，制定學(xué)習(xí)課程及目標(biāo)。

俄語(yǔ)中縮略詞的出現(xiàn)和發(fā)展

隨著不同民族中文字的出現(xiàn)，人們開(kāi)始運(yùn)用縮寫(xiě)詞。在紙張出現(xiàn)之前，這種方式幫助人們節(jié)約了在石板、粘土和石蠟制成的標(biāo)牌、樺樹(shù)皮和其他材料上的書(shū)寫(xiě)空間。研究者和學(xué)者們發(fā)現(xiàn)，古幣上、古代的手稿和公文里都出現(xiàn)了縮寫(xiě)詞，而在希伯來(lái)語(yǔ)法中甚至列舉了常用縮略詞的目錄。或許這是在語(yǔ)言學(xué)歷史中的第一份參考手冊(cè)。

復(fù)合縮寫(xiě)詞在十月革命之后被大范圍使用，并極大地豐富了現(xiàn)代俄語(yǔ)的詞匯。出現(xiàn)了許多相對(duì)我們來(lái)說(shuō)的新詞：全權(quán)代表、林場(chǎng)、衛(wèi)生部、面包工廠、裝甲車(chē)等等。就像奧熱果夫(蘇聯(lián)語(yǔ)言學(xué)家、詞匯學(xué)家、詞典學(xué)家)所說(shuō)一樣：“我們這個(gè)時(shí)代的人在革命較初幾年就已經(jīng)被語(yǔ)言發(fā)展速度之快所震驚，語(yǔ)言詞匯在不斷地豐富完善。出現(xiàn)了一系列根據(jù)俄語(yǔ)構(gòu)詞法組成的新詞，出現(xiàn)了新的語(yǔ)法詞類(lèi)——復(fù)合縮寫(xiě)詞。”

許多語(yǔ)言學(xué)家發(fā)現(xiàn)，縮寫(xiě)詞得以廣泛應(yīng)用的重要原因之一是十月革命本身，它讓俄語(yǔ)更富有活力、更清晰簡(jiǎn)潔。革命后的較初幾年里，許多人參與了新政權(quán)的建設(shè)，創(chuàng)辦了全新的機(jī)構(gòu)、學(xué)院、社會(huì)團(tuán)體和企業(yè)，這些都需要有能夠準(zhǔn)確描述自身作用與意義的名稱(chēng)。出現(xiàn)了復(fù)合型標(biāo)題，其中的許多在今后采取了一種更為簡(jiǎn)單的方式，變成了音節(jié)型復(fù)合縮寫(xiě)詞和不同的縮略詞。