鄭州新通日語培訓(xùn)課程教學(xué)內(nèi)容

鄭州新通日語培訓(xùn)課程教學(xué)內(nèi)容參考！新通日語課程采用日本教材，并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成的教學(xué)體系;培養(yǎng)聽說讀寫能力，培養(yǎng)純正語音語調(diào)，重視日語實用能力;采用日本語言學(xué)校的教學(xué)模式，融入日本文化;課程中配套隨堂練習(xí)，課后作業(yè)，學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，及時鞏固;除學(xué)習(xí)日語課程外，同時穿插教授日本文化及日本當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗風(fēng)情，日本留學(xué)咨詢與講座，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語言的同時，更好的了解日本。

新通日語培訓(xùn)課程教學(xué)內(nèi)容參考：

采用日本語言學(xué)校的教學(xué)模式，融入日本文化;課程中配套隨堂練習(xí)，課后作業(yè)，學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，及時鞏固;采用日本教材，并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成的教學(xué)體系;培養(yǎng)聽說讀寫能力，培養(yǎng)純正語音語調(diào)，重視日語實用能力;除學(xué)習(xí)日語課程外，同時穿插教授日本文化及日本當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗風(fēng)情，日本留學(xué)咨詢與講座，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語言的同時，更好的了解日本。

課程特色：

1、采用日本教材，并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成教學(xué)體系;

2、培養(yǎng)聽說讀寫能力，培養(yǎng)純正語音語調(diào)，重視日語實用能力;

3、采用日本語言學(xué)校的教學(xué)模式，融入日本文化;

4、課程中配套隨堂練習(xí)，課后作業(yè)，學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，及時鞏固;

5、課程內(nèi)容豐富：除學(xué)習(xí)日語課程外，同時穿插教授日本文化及日本當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗風(fēng)情，日本留學(xué)咨詢與講座，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語言的同時，更好的了解日本。

日語初級學(xué)習(xí)幾種輕松有趣的方法：

漫畫學(xué)習(xí)法

通常日語教材中的語言都帶有較強(qiáng)的書面性,而如果練習(xí)日語口語的話,這樣的教材往往不太實用。而且由于書面語的趣味性較低,學(xué)習(xí)時往往會降低學(xué)習(xí)者的興趣,所以練習(xí)日語口語,選擇合適的教材至關(guān)重要,例如日文版漫畫就是不錯的教材。

日本漫畫舉世聞名,無論是畫風(fēng)、劇情、文本都處于世界持平地位。用日文版漫畫來學(xué)習(xí)日語口語,了解異國文化的同時,從對話情境、文字內(nèi)容中感受語言的魅力,既提起了學(xué)習(xí)興趣,又拓展了知識范圍,對學(xué)習(xí)者是極有裨益的。

影視學(xué)習(xí)法

日劇在的風(fēng)靡程度不亞于美劇、韓劇,現(xiàn)在許多人學(xué)習(xí)日語的初衷就是為了可以及時跟進(jìn)較新的日劇。在觀看影視作品時,很容易隨著劇情沉入其中,雖然沒有刻意學(xué)習(xí);但是基本的詞句在不知不覺中就會被記住。所以,如果在觀看日本影視作品時刻意學(xué)習(xí),留意其日文發(fā)音和中文字幕的搭配,學(xué)習(xí)自然事半功倍。

思維學(xué)習(xí)法

語言是思維表達(dá)的工具,有的演講之所以可以稱之為藝術(shù),其魅力就在于思維邏輯的精妙。中外語言在表達(dá)方式的差異其實就是思維方式迥異的體現(xiàn)。其實思維學(xué)習(xí)法就是用日語思維方式來學(xué)習(xí),而日語思維方式即可以通過以上提到的幾種學(xué)習(xí)法來培養(yǎng)。習(xí)慣了日語思維表達(dá)方式,在學(xué)習(xí)新內(nèi)容時就會輕松許多。