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溫州鹿城區(qū)櫻花國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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溫州櫻花日語(yǔ)小班課教的好嗎

發(fā)布時(shí)間:2023-01-09 13:53:01來(lái)源:勵(lì)普教育綜合

長(zhǎng)期以來(lái)的實(shí)踐證明,櫻花國(guó)際日語(yǔ)的教學(xué)模式徹底擺脫了傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的枯燥感,幫助學(xué)員在獲得日本語(yǔ)言技能的同時(shí)告別啞巴日語(yǔ)的尷尬。眾多學(xué)員體驗(yàn)證實(shí),櫻花國(guó)際日語(yǔ)是您身邊的卓越日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),給予了中國(guó)人學(xué)日語(yǔ)的全新解決方案。

學(xué)日語(yǔ)的困難你中招了嗎?
  • 1

    日語(yǔ)小白:接觸新語(yǔ)言的恐懼感覺(jué)學(xué)不會(huì)

  • 2

    上班需要:工作需要用到日語(yǔ)與客戶溝通

  • 3

    學(xué)習(xí)/旅游:日本旅游/學(xué)習(xí)無(wú)法正常溝通

  • 4

    看動(dòng)漫:日本動(dòng)漫想看懂卻沒(méi)有字幕

櫻花國(guó)際日語(yǔ)專(zhuān)門(mén)為個(gè)人的需求而設(shè)
初級(jí)(2 3 4級(jí)別)

聽(tīng)說(shuō)能力:能夠在熟悉的語(yǔ)境里表達(dá)簡(jiǎn)單的意見(jiàn)和要求,如:自我介紹,點(diǎn)單,咨詢(xún)等。相當(dāng)于:JLPT 3級(jí)/JTEST D級(jí)。

 
高級(jí)(8 9 10級(jí)別)

聽(tīng)說(shuō)能力:能夠在會(huì)議上和研討會(huì)上就本領(lǐng)域的工作發(fā)表看法或者能夠以一定的流利程度進(jìn)行輕松的交談,應(yīng)對(duì)較難理解的表達(dá)方式。相當(dāng)于:JLPT 1級(jí)/JTEST B級(jí)。

 
 
中級(jí)(5 6 7級(jí)別)

聽(tīng)話能力:能夠就抽象的或者文化方面的討論題目在一定范圍內(nèi)表達(dá)自己的意見(jiàn),或者就某一了解領(lǐng)域提出建議,發(fā)表自己的意見(jiàn)。 相當(dāng)于:JLPT 2級(jí)/JTEST C級(jí)。

 
(超高級(jí))

在語(yǔ)言交流及書(shū)寫(xiě)等各方面,成為翻譯者。相當(dāng)于:JTEST A級(jí)。

 

為什么選擇櫻花國(guó)際日語(yǔ)?
  • 大四考生

    具有資格認(rèn)證的外教

    結(jié)合日本先進(jìn)語(yǔ)言教育的精華,凝聚了具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的日本語(yǔ)言教授。

  • 大三考生

    東京學(xué)習(xí)和文化體驗(yàn)

    當(dāng)您在櫻花國(guó)際日語(yǔ)學(xué)習(xí)到一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)后,我們將安排您前往夢(mèng)想之地----日本東京,在櫻花的日本東京分校,體驗(yàn)東京生活,學(xué)習(xí)更純正的日語(yǔ)。

  • 再戰(zhàn)考生

    量身定制課程

    櫻花國(guó)際有12個(gè)不同的日語(yǔ)級(jí)別,根據(jù)學(xué)員日語(yǔ)基礎(chǔ),我們?yōu)閷W(xué)員量身定制課程,每一名學(xué)員都可以自己掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度,確保穩(wěn)定的進(jìn)度和持續(xù)的動(dòng)力。

  • 考生

    便利的地理位置

    櫻花國(guó)際日語(yǔ)在交通非常便利的地點(diǎn)設(shè)立中心。每位學(xué)員可以很方便的到我們?nèi)魏我患腋哔|(zhì)量的學(xué)習(xí)中心就讀。

  • 專(zhuān)科考生

    日語(yǔ)活動(dòng)地帶

    日語(yǔ)活動(dòng)地帶每周都有不同的主題活動(dòng),由一位日教或知名日本企業(yè)人員主持,在中心內(nèi)或戶外舉行,您都可以輕松交友,結(jié)識(shí)新朋友。

  • 大二考生

    日式小班教學(xué)

    1-4人的全外教小班讓您深入接觸日語(yǔ)的精髓。在外教的親切授課中,得到更多的延伸知識(shí),充分的進(jìn)行日語(yǔ)會(huì)話。

日語(yǔ)教師經(jīng)驗(yàn)豐富

櫻花國(guó)際日語(yǔ)

          櫻花國(guó)際日語(yǔ)擁有龐大的專(zhuān)業(yè)師資陣容,既有專(zhuān)業(yè)的外教老師,也有中國(guó)人教師。學(xué)員在學(xué)校里不僅學(xué)到的是單純的語(yǔ)言,而是從風(fēng)俗,禮節(jié),文化,歷史,地理等多角度在學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言文化。外教老師經(jīng)驗(yàn)豐富,除了擁有日本本國(guó)的教師資格外,還有些外教或擁有中文水平認(rèn)證證書(shū),或者會(huì)說(shuō)流利的英語(yǔ)等。外教日語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),能有效地鍛煉口語(yǔ)和聽(tīng)力。中國(guó)人教師語(yǔ)法知識(shí)扎實(shí),耐心十足,口語(yǔ)水平也不錯(cuò),多位老師還有留日經(jīng)歷。特別是對(duì)于一些即將赴日的學(xué)員,會(huì)給出多方面的建議。
          通過(guò)自主研發(fā)的多媒體課件,教師們把枯燥的課文演變成動(dòng)漫的形式,配以純正的日語(yǔ)發(fā)音,來(lái)進(jìn)行基礎(chǔ)單詞、會(huì)話和語(yǔ)法的預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)。外教除具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以外,還具有深厚的日本文化底蘊(yùn),在花道、劍道、書(shū)法、茶道、空手道等方面都有一定的造詣。寓教于樂(lè),讓學(xué)生只要來(lái)到櫻花就能體驗(yàn)到一種被日本文化包圍的氛圍中,輕松愉快地學(xué)習(xí)日語(yǔ)。
學(xué)習(xí)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 

溫州櫻花日語(yǔ)小班課教的好嗎?櫻花國(guó)際有12個(gè)不同的日語(yǔ)級(jí)別,根據(jù)學(xué)員日語(yǔ)基礎(chǔ),櫻花為學(xué)員量身定制課程,每一名學(xué)員都可以自己掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度,確保穩(wěn)定的進(jìn)度和持續(xù)的動(dòng)力。

櫻花國(guó)際日語(yǔ)考級(jí)類(lèi)別及招生對(duì)象

JLPT:日本語(yǔ)能力測(cè)試。適合想拿到N1,N2證書(shū)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者,日本留學(xué)意向者。

J.TEST:實(shí)用日本語(yǔ)鑒定考試。適合想進(jìn)日企工作的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者。

CATTL:翻譯專(zhuān)業(yè)資格(水平考試)適合想拿到翻譯專(zhuān)業(yè)資格證書(shū),從事翻譯事業(yè)者。

BJT:商務(wù)日語(yǔ)能力測(cè)試 。適合第二語(yǔ)言為日語(yǔ)的商務(wù)人士。

JSST:日語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)口語(yǔ)考試。適合想得到日語(yǔ)口語(yǔ)能力證明的日企工作者。

怎么選擇日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

一、服務(wù)

良好的服務(wù)是所有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的生存之本。服務(wù)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)受到重視,要為學(xué)員提供專(zhuān)業(yè)、全面以及的應(yīng)試培訓(xùn)。機(jī)構(gòu)要從開(kāi)始為學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,到學(xué)習(xí)過(guò)程中的教學(xué)跟蹤,再到后期的回訪,每個(gè)細(xì)節(jié)都要用心,這才能贏得學(xué)生們的普遍好評(píng)。

二、環(huán)境

教學(xué)環(huán)境對(duì)學(xué)生來(lái)講也是非常重要的。這里的環(huán)境一是指教室硬件,要達(dá)到較高的水平;二是指課堂環(huán)境,有的學(xué)生自學(xué)能力較強(qiáng),基礎(chǔ)也好,可以選擇大班來(lái)進(jìn)行鞏固和提升,有的學(xué)生基礎(chǔ)較差,又希望盡快提高成績(jī),好是報(bào)小班,小班環(huán)境可以讓他更安心地學(xué)習(xí),也能得到老師好的指導(dǎo),讓學(xué)員們學(xué)得放心!

三、學(xué)費(fèi)

學(xué)費(fèi)高不代表教學(xué)效果好。有的機(jī)構(gòu)因?yàn)樵趶V告宣傳等方面花費(fèi)較多,所以學(xué)費(fèi)會(huì)相應(yīng)高一些,而一些專(zhuān)門(mén)致力于師資建設(shè)以口碑而非廣告來(lái)贏得客戶的機(jī)構(gòu),則能節(jié)省更多成本,繼而大限度地降低學(xué)員的學(xué)費(fèi),是學(xué)員能報(bào)上性?xún)r(jià)比比較高的培訓(xùn)班。建議大家在各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)間做個(gè)比較,以小班為例,收費(fèi)在同行業(yè)中如果低一些,但不代表教學(xué)水平會(huì)打折扣,從試聽(tīng)課就可以明顯感覺(jué)出來(lái),所以同學(xué)們一定要提前試聽(tīng)。在試聽(tīng)的過(guò)程中,無(wú)論是師資、服務(wù)、環(huán)境還是學(xué)費(fèi),都將得到充分的了解。 充分準(zhǔn)備,根據(jù)學(xué)員正確選擇,前程才能無(wú)憂。

為什么要學(xué)習(xí)日語(yǔ)?

經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求

現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)全球化、信息全球化的新時(shí)期,如果只是考中文英文眼下已然是不夠的了,日本貨物的進(jìn)出口特點(diǎn)和特殊的地理位置決定了與我國(guó)貿(mào)易往來(lái)的必然性和便利性,如此若是沒(méi)有的日語(yǔ)人才,是很難與日本順利達(dá)成貿(mào)易往來(lái)的。

留學(xué)日本的優(yōu)勢(shì)

日本留學(xué)費(fèi)用低,性?xún)r(jià)比高,也可以合法勤工儉學(xué)。日本的地理位置、氣候、文化、生活方式等與與中國(guó)很相似,留學(xué)生就不需要承受文化差異帶來(lái)的壓力了。另外,日本歷史悠久的學(xué)府很多,在日本大學(xué)畢業(yè)的學(xué)位證書(shū)在中國(guó)也是被教育部認(rèn)可的。

獲得職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)

現(xiàn)在在招聘市場(chǎng),精通一門(mén)語(yǔ)言是比較受歡迎的,而如果會(huì)兩門(mén)外語(yǔ),則會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。我們大多數(shù)人的外語(yǔ)都是英語(yǔ),英語(yǔ)能學(xué)好不稀奇,因?yàn)槲覀儚男《荚趯W(xué)習(xí)。而如果能夠再進(jìn)修一門(mén)外語(yǔ),找工作或者跳槽都將會(huì)給自己更多的選擇,讓我們更有競(jìng)爭(zhēng)力,職業(yè)生涯也會(huì)有更多的可能性。

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