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寧波新通教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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寧波新通日語N4小班課學(xué)費(fèi)多少

發(fā)布時(shí)間:2023-01-06 10:51:03來源:勵(lì)普教育綜合

隨著我國高等教育體系的不斷革新,教育系統(tǒng)也進(jìn)入了重要的轉(zhuǎn)型期。由日語高考政策的實(shí)施就不難看出,國家對于新型人才的重視程度。日語與漢語屬于同一個(gè)語系。尤其是日語常用詞匯中,漢字更是占了半壁江山,哪怕是之前完全沒有接觸過日語的人應(yīng)該也能看懂大部分。日語中約30%為中文漢字。因此中國人學(xué)習(xí)日語是有天然的優(yōu)勢存在的。
日語能力等級考試概況

各級別的標(biāo)準(zhǔn)和構(gòu)成

 
 

國際交流基金以及財(cái)團(tuán)法人日本國際教育協(xié)會,在日本國內(nèi)及國外,為了測定原則上不以日語為母語的個(gè)人的日語能力,執(zhí)行日語能力考試。經(jīng)過這個(gè)考試得到承認(rèn)的個(gè)人,可證明具有相當(dāng)于下列各級別的日語能力。

1級:學(xué)習(xí)了高級文法、掌握漢字2000字、詞匯10000個(gè),具有在社會生活中必要的和在大學(xué)學(xué)習(xí)、研究中有用的綜合日語能力。(學(xué)習(xí)日語900學(xué)時(shí)的水平)
2級:學(xué)習(xí)了較高級的文法、掌握漢字1000字、詞匯6000個(gè),具有圍繞一般事物可以進(jìn)行會話、能讀能寫的日語能力。(學(xué)習(xí)日語600學(xué)時(shí),完成中級日語學(xué)習(xí)的水平)
3級:學(xué)習(xí)了基本的文法、掌握漢字300字、詞匯1500個(gè),具有在日常生活中可以進(jìn)行會話、能讀能寫簡單文章的日語能力。(學(xué)習(xí)日語300學(xué)時(shí),完成初級日語學(xué)習(xí)的水平)
4級:學(xué)習(xí)了初步的文法、掌握漢字100字、詞匯800個(gè),具有可以進(jìn)行簡單會話、能讀能寫平易的句子或者短文的日語能力。(學(xué)習(xí)日語150學(xué)時(shí),完成初級日語學(xué)習(xí)前半的水平)
新通日語N4小班培訓(xùn)
新通教育
 
適合人群

想赴日留學(xué)人群及想掌握初級日語人群;能夠大致聽懂語速稍慢的日常會話。

課程內(nèi)容

1、基礎(chǔ)日語語法和詞匯,進(jìn)階日語聽力和閱讀。

2、結(jié)課以筆試考試+口語考試形式進(jìn)行。

新通教育機(jī)構(gòu)優(yōu)勢
  • 01

    教育集團(tuán)

    新通教育創(chuàng)立于1996年,以“提升中國學(xué)子全球競爭力”為使命,旗下有新通留學(xué)、新通考培、新通游學(xué)、新通移民、小麥藝術(shù)等業(yè)務(wù)板塊。多年誠信的工作服務(wù),新通贏得國內(nèi)外媒體、合作伙伴和客戶的高度認(rèn)同。

  • 02

    教育產(chǎn)業(yè)鏈

    新通積極拓展教育資源,與眾多院校保持友好合作關(guān)系,不斷擴(kuò)大國際教育服務(wù)鏈,集留學(xué)、語培、移民為一體,在國內(nèi)26個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市及海外設(shè)有分支機(jī)構(gòu),業(yè)務(wù)覆蓋美國、英國、澳洲、加拿大、歐洲、亞洲多國和地區(qū)。

  • 03

    科學(xué)管理服務(wù)

    新通教研團(tuán)隊(duì)基于行業(yè)大數(shù)據(jù)與案例,創(chuàng)立360°服務(wù)體系,通過系統(tǒng)監(jiān)控和團(tuán)隊(duì)監(jiān)控雙向監(jiān)督、跟進(jìn)學(xué)生培訓(xùn)/申請的全過程,用科學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)+優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)體驗(yàn),不斷優(yōu)化服務(wù)流程和教學(xué)體系,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)獲錄,求學(xué)海外。

  • 04

    教師團(tuán)隊(duì)

    新通教育師資力量強(qiáng)大,擁有業(yè)內(nèi)顧問咨詢團(tuán)隊(duì)和授課團(tuán)隊(duì),集結(jié)一大批“海歸”大咖,以及從業(yè)多年的高素質(zhì)人才,為學(xué)生量身定制培訓(xùn)方案,提供留學(xué)咨詢及語言培訓(xùn)服務(wù)。

新通教育環(huán)境
 
日本語言學(xué)校優(yōu)勢盤點(diǎn)
1
 
提供升學(xué)指導(dǎo)
中國的學(xué)生進(jìn)入語言學(xué)校,可以借助升學(xué)指導(dǎo)的幫助,并可以和老師溝通聽取建議選擇適合自己的學(xué)校和專業(yè),爭取進(jìn)入理想大學(xué)學(xué)習(xí)。
2
 
適應(yīng)日本文化
學(xué)校會開設(shè)一些如“日本風(fēng)俗”、“日本文化”、“日本事情”等相關(guān)課程,還有非定期的組織與當(dāng)?shù)厝毡救说母鞣N交流活動(dòng)等,這些均有利于學(xué)生與日本人進(jìn)行溝通及早地適應(yīng)日本社會。
3
 
良好簽證環(huán)境
語言學(xué)校提供了一個(gè)良好的簽證環(huán)境,享受和日本人一樣的社會福祉,在簽證時(shí)間內(nèi)完全可以滿足考試面試的簽證要求。
4
 
更好地學(xué)習(xí)日語
通過語言學(xué)校能夠有效提升我們的語言水平和口語能力,并且在語言學(xué)校準(zhǔn)備升學(xué)考試。

日語比較好學(xué), 系統(tǒng)的學(xué)習(xí)兩到三個(gè)月就能入門。日語水平考試總共分為五個(gè)等級,一般學(xué)習(xí)兩到三個(gè)月可以達(dá)到日語水平較低的N5等級,但想要達(dá)到較高的N1等級通常需要學(xué)習(xí)兩年左右。那么寧波新通日語N4小班課學(xué)費(fèi)多少?

新通日語N4小班課

課程價(jià)格:4950

適合人群:

想赴日留學(xué)人群及想掌握初級日語人群。

課程特色:

1、采用日本教材,并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成教學(xué)體系;

2、培養(yǎng)聽說讀寫能力,培養(yǎng)純正語音語調(diào),重視日語實(shí)用能力;

3、采用日本語言學(xué)校的教學(xué)模式,融入日本文化;

4、課程中配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,及時(shí)鞏固;

5、課程內(nèi)容豐富:除學(xué)習(xí)日語課程外,同時(shí)穿插教授日本文化及日本當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗風(fēng)情,日本留學(xué)咨詢與講座,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語言的同時(shí),更好的了解日本。

授課內(nèi)容

1、基礎(chǔ)日語語法和詞匯,進(jìn)階日語聽力和閱讀。

2、結(jié)課以筆試考試+口語考試形式進(jìn)行。

日語閱讀的做題技巧一

閱讀文章前先看出處。了解文章的主題、提高理解程度。長篇閱讀較后一般都會注明文章的出處,花2、3秒時(shí)間看一下出處可以對文章內(nèi)容有個(gè)大致的了解。

日語閱讀的做題技巧二

對于詢問劃線部分理由和內(nèi)容的問題,線索就在劃線部分鄰近的前后。長篇文章中會出現(xiàn)很多對劃線句的理解之類的問題,這類問題其實(shí)很簡單,答案一般都在劃線句的前后不超過兩句話里會出現(xiàn)。

日語閱讀的做題技巧三

要抓住作者的觀點(diǎn),不要自己想當(dāng)然地認(rèn)為怎么樣,要以作者的觀點(diǎn)為準(zhǔn)。特別是,含有「~はずだ(應(yīng)該是)」「~に違いない(一定是)」「~ではないだろうか(難道不是嗎?)」「~と思う(我想)」「~と考える/考えられる(我認(rèn)為)」「~に他ならない(正是、無非)」等句末表現(xiàn)的語句尤為重要。其中,「Aではないだろうか。(難道不是A嗎?)」是「私はAだと思う。(我認(rèn)為是A。)」的意思,即主張自己意見的謹(jǐn)慎表達(dá)方式,是作者的意見。另外,當(dāng)出現(xiàn)「ほんとうにそうでしょうか」說明作者要提出一個(gè)與前面不同的意見了。當(dāng)出現(xiàn)逆接接續(xù)詞「しかし」,這之后的文章也要特別注意,一般后面也是作者與前面所不同的意見。

日語閱讀的做題技巧四

反復(fù)出現(xiàn)的詞匯是關(guān)鍵詞。要特別注意含有關(guān)鍵詞的語句。反復(fù)出現(xiàn)的詞匯,是作者一直在考慮的詞匯。也就是,作者思考重點(diǎn)的關(guān)鍵詞。所以,含有關(guān)鍵詞的語句中,經(jīng)常會出現(xiàn)對關(guān)鍵詞的說明或作者的主張。正因?yàn)槿绱耍嘘P(guān)鍵詞的語句絕不能放過。

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