豐富的日劇鑒賞課程,讓學(xué)員能夠充分的體味日本的社會形態(tài),社交禮儀。同時(shí)櫻花國際日語的專業(yè)教師會在旁和學(xué)員充分的講解相關(guān)內(nèi)容,幫助學(xué)員充分學(xué)習(xí)日語。
發(fā)布時(shí)間:2022-09-20 09:53:13來源:勵(lì)普教育綜合
在櫻花國際日語,僅僅有日本語教師資格認(rèn)定和教學(xué)資格證書是不夠的。他們還需要真誠的微笑和細(xì)致的耐心,來全力以赴的對待自己的學(xué)生。
開設(shè)文法、詞匯、發(fā)音、基礎(chǔ)寫作等各類課程。多媒體在線互動(dòng)教材,通過與外教課程的配合,您的學(xué)習(xí)水平可以與自己的水平相適應(yīng)。
安排您去東京實(shí)景了解日本、體驗(yàn)日本文化、學(xué)習(xí)日語知識,真正做到學(xué)以致用,全方位接觸日本,鍛煉語言能力。
課程顧問隨時(shí)記錄您的學(xué)習(xí)進(jìn)度,并作出適當(dāng)?shù)亩酱俸徒獯?。每個(gè)人都不會落下任何一堂課,上課時(shí)間由您自己預(yù)約,可以根據(jù)您的需求改變時(shí)間。
在櫻花國際日語 除了專業(yè)的外籍教員外,還會有許多同樣熱情,掌握著扎實(shí)日語教學(xué)功底的中教。他們將在您的身邊,隨時(shí)解答您的各種疑問。
每周,你都可以參加我們俱樂部的活動(dòng)。無論在中心內(nèi)還是中心外,你都可以在各類活動(dòng)中,與您的日籍教師和同學(xué)一起充分的鍛煉日語。
豐富的日劇鑒賞課程,讓學(xué)員能夠充分的體味日本的社會形態(tài),社交禮儀。同時(shí)櫻花國際日語的專業(yè)教師會在旁和學(xué)員充分的講解相關(guān)內(nèi)容,幫助學(xué)員充分學(xué)習(xí)日語。
花道就是把剪下的樹枝或花草經(jīng)過藝術(shù)加工,放入容器中,使之更絢麗的一種技術(shù)。日本的插花藝術(shù)有著悠久的歷史,然而花道較早的起源卻是中國佛教的供花。
源于中國的劍術(shù),在隋、唐時(shí)期傳入日本,經(jīng)日本人的研習(xí)修改,形成獨(dú)特的刀法技術(shù),古時(shí)用來保家衛(wèi)國、防御外敵和維護(hù)社會秩序,現(xiàn)今才漸漸成為一項(xiàng)武術(shù)運(yùn)動(dòng),改用竹刀、穿著護(hù)具對打。
日本茶道是室內(nèi)傳統(tǒng)藝術(shù)、這種茶是在與日常生活完全隔絕的特殊場所,在特定的時(shí)間內(nèi)舉行的藝術(shù)儀式,必須通過極其繁瑣的手續(xù),使用特定手法才能完成。茶道包括一種精神主義,同時(shí)具備趣味性。
由距今五百年前的古老格斗術(shù)和中國傳入日本的拳法揉合而成??帐值朗鞘澜缤瞥绲娜窠∩眢w育,可以鍛煉人的外在肌體,讓人具備果斷、勇敢、大度、博愛、自信、機(jī)智、冷靜等個(gè)人品質(zhì)。
“櫻花國際日語”是由新世界教育集團(tuán)從日本引進(jìn)的獨(dú)立教育機(jī)構(gòu)。以先進(jìn)的日語系統(tǒng)教育為基礎(chǔ),依托新世界教育集團(tuán)多年來成功的日語本土化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。用豪華的教師陣容,隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的方便條件,科學(xué)的多媒體授課和對日本文化的深入接觸。櫻花國際日語凝聚了具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的日本語言教師和深厚日語功底的中籍教師,為個(gè)人和企業(yè)設(shè)計(jì)了極具特色的日語課程,同時(shí)開設(shè)了豐富多彩的文化拓展課程、課外活動(dòng)和全日語交友社區(qū)。
杭州櫻花日語日本文化課學(xué)習(xí)內(nèi)容有哪些?櫻花日語是新世界教育旗下的品牌之一,是提供日語培訓(xùn)課程的機(jī)構(gòu)。新穎的多維學(xué)習(xí)法配合多媒體學(xué)習(xí)模式,讓您得日語學(xué)習(xí)如此輕松。我們也正在不懈的完善自我,幫助學(xué)員加快語言學(xué)習(xí),取得良好的學(xué)習(xí)效果。“多維學(xué)習(xí)法——多媒體基礎(chǔ)課——日式小班課——實(shí)景拓展課——日本文化課——”的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是相輔相成的,較終促成你自信且自然地說一口流利日語。
日語能力考試劃分為幾個(gè)等級?
N5——日語入門
熟悉五十音圖,可以讀懂課堂和身邊等日常場合中的語速緩慢的短小對話,一些簡單的句子,能夠聽懂必要信息,能夠閱讀和理解由平假名、片假名以及日常生活中常見的基本漢字組成的慣用短句、句子及文章。掌握初級語法,學(xué)習(xí)日語120小時(shí)左右,100字左右的漢字,800個(gè)左右的詞匯,能夠進(jìn)行簡單的對話及讀寫淺易短小的文章??梢匀毡竞唵蔚淖杂尚?,能夠在一定程度上理解基本日語思維。
N4——日語初級
要求學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)日語時(shí)間250個(gè)小時(shí)左右,有了一定的詞匯量積累,能夠大致聽懂語速稍慢的日常會話,可以讀懂一些日常生活類的簡單文字,能夠閱讀和理解由基本詞匯以及漢字所組成的講述日常生活中較熟悉話題的文章。學(xué)完后可以自己制定線路去日本自由行,能夠理解基礎(chǔ)日語思維,掌握基本語法,300字左右的漢字,1200個(gè)左右的詞匯,具有一般會話及讀寫簡單文章的能力。
N3——日語中級
要求學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)日語時(shí)間400個(gè)小時(shí)左右,700字左右的漢字,4000個(gè)左右的詞匯,看懂較簡單的原版動(dòng)漫,比如蠟筆小新哆啦A夢之類,看比較簡單的原版漫畫與日常生活相關(guān)文章,大致讀懂新聞報(bào)道的摘要,能夠通過報(bào)紙標(biāo)題掌握信息概要,可以用比較自然的語速進(jìn)行日常交流,掌握中級語法能力,能夠閱讀并理解有關(guān)日常話題的內(nèi)容和具體的文章,在日常場景中,難度稍高的文章轉(zhuǎn)換表達(dá)方式,就可以理解文章大意,能夠聽懂接近正常語速的連貫對話,包括理解出場人物關(guān)系在內(nèi)大致理解對話的具體內(nèi)容,高考用日語可以獲得中等分?jǐn)?shù),赴日自由行,無需導(dǎo)游翻譯,能夠用日語進(jìn)行日常工作環(huán)境的對話以及描述商務(wù)文書寫作求,具有一般的聽、說、讀、寫的能力。
N2——日語流利
要求學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)日語時(shí)間600個(gè)小時(shí)左右,1000字左右的漢字,6000個(gè)左右的詞匯,閱讀和理解有關(guān)廣泛話題的報(bào)紙以及雜志報(bào)導(dǎo)、解說、簡單的評論等論點(diǎn)清晰的文章,理解上下文,除了日常對話,還能在廣泛場合聽懂接近正常語速的連貫對話及新聞,理解上下含義、出場人物的關(guān)系,并掌握大意,可以和日本人進(jìn)行日常交流,職場環(huán)境或?qū)W術(shù)環(huán)境中也可使用一定量的日語,可閱讀稍復(fù)雜的日文文章,可看懂日常生活類原版日劇,能不看字幕理解"忍者亂太郎"這種等級的動(dòng)畫片80%,對于柯南等較多專有名詞的動(dòng)畫還是有點(diǎn)難度,考研日語80-90左右,高考分?jǐn)?shù)比較高,能夠用日語熟練進(jìn)行各個(gè)場景的轉(zhuǎn)換以及描述,工作匯報(bào),升職報(bào)告等,具有較高的綜合的聽、說、讀、寫的能力。
N1——日語精通
要求學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)日語時(shí)間900個(gè)小時(shí)左右,2000字左右的漢字,10000個(gè)左右的詞匯,能夠應(yīng)付大部分工作需求,閱讀邏輯性稍強(qiáng)、抽象度高的文章,理解文章的構(gòu)造及內(nèi)容,對于各類話題的有深度的讀物,能理解上下文及具體的表達(dá)意圖,能夠聽懂多場合中正常語速的連貫對話、新聞以及講座內(nèi)容,詳細(xì)理解上下文含義和內(nèi)容、出場人物的關(guān)系等邏輯性內(nèi)容,高考使用日語可獲得接近的分?jǐn)?shù),考研外語用日語可獲得90+;可申請日本大學(xué)的本科,能夠理解廣泛場合的日語,能夠閱讀有關(guān)廣泛話題的報(bào)紙社論、評論等文章,掌握大意,能滿足社會交往、大學(xué)學(xué)習(xí)及基礎(chǔ)研究的需要。
更多培訓(xùn)課程: 杭州櫻花日語日本文化課 更多學(xué)校信息: 杭州上城區(qū)櫻花國際日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話:
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