南京有沒有靠譜的法語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

有很多同學(xué)學(xué)習(xí)法語就是為了游覽法國。法蘭西共和國作為歐洲國土面積第三大、西歐面積較大的國家。擁有豐富的文化遺產(chǎn)和歷史底蘊(yùn)：除了聞名遐邇的埃菲爾鐵塔、盧浮宮博物館、巴黎圣母院等，還有許許多多特色的街道和教堂，也非常值得一看。那么，南京有沒有靠譜的法語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

歐風(fēng)小語種法語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

歐風(fēng)自成立以來，堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，采取小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多學(xué)員，并成為諸多世界知企長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商。

經(jīng)過多年的學(xué)術(shù)積累，歐風(fēng)升級了LPE教學(xué)體系。在原有創(chuàng)立的"Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand (拓展)”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺，打造“學(xué)習(xí)周期”的理念。

歐風(fēng)小語種屬于專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地，自成立以來一直致力于打造德、法、西、意、日、韓等語言培訓(xùn)服務(wù)。在未來，歐風(fēng)仍然將為實(shí)現(xiàn)歐洲語系學(xué)習(xí)者的目標(biāo)而不斷努力，為每一位歐風(fēng)學(xué)員提供專屬的學(xué)習(xí)方案。

歐風(fēng)法語課程學(xué)習(xí)目標(biāo)

法語開始與發(fā)現(xiàn)階段，能夠熟練掌握發(fā)音，理解和運(yùn)用通俗的詞組，進(jìn)行簡單的表述以滿足要求。學(xué)員能夠進(jìn)行簡單的自我介紹、表述基本自我需求和建議等。并向某人提出與此人相關(guān)的問題。并能在較緩慢的語速情況下，基本明白對方的基本意思。12-15人多媒體小班教學(xué)，歐風(fēng)中外專職教師授課，歐風(fēng)采用中外教混合上課,口語全外教授課，原汁原味體驗(yàn)異國語種風(fēng)情,中教專注考試技巧,讓你備考輕松。

法語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選？

1、看!——看學(xué)校綜合實(shí)力。

首先，看學(xué)校的教學(xué)場地與環(huán)境，其次，看學(xué)校上課學(xué)生的人數(shù);再次，看學(xué)校教師的人數(shù);*后，看咨詢老師是否負(fù)責(zé)。這些客觀的因素是改變不了的，如果學(xué)校辦學(xué)實(shí)力較強(qiáng)、上課人數(shù)較多的話，那么老師人數(shù)肯定是較多的，沒有這么多的學(xué)生上課，老板不會白養(yǎng)那么多老師的。

2、聽!——聽咨詢老師怎么說

如果咨詢老師在整個(gè)咨詢老師中，不停的強(qiáng)調(diào)學(xué)校的通過率，那么就要注意了，因?yàn)樵谑状巫稍冎校议L聽到這些都是非常感興趣的，也是*容易吸引家長的，那么你就要考慮，這些*，是從基礎(chǔ)差開始學(xué)習(xí)的，還是只是強(qiáng)化的，還有就是，自己是否非常具有語言天分，后期學(xué)習(xí)是否非常的自覺和努力。如果咨詢老師，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)氛圍、師資、課程等方面的話，你基本上就可以確定他的實(shí)力了。

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