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寧波鄞州歐風(fēng)小語種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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寧波鄞州歐風(fēng)俄語培訓(xùn)班靠譜嗎?

發(fā)布時(shí)間:2021-10-28 12:37:09來源:

語言是通向?qū)Ψ叫撵`的橋梁,其較大作用就是溝通交流。當(dāng)我們學(xué)習(xí)俄語時(shí),可以通過平時(shí)上課的回答問題、翻譯句子和組織對(duì)話演習(xí)來鍛煉自己的溝通能力。在此過程中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己越來越善于表達(dá)自己,也漸漸地學(xué)會(huì)如何與同學(xué)們進(jìn)行合作。學(xué)習(xí)俄語時(shí),你同時(shí)還會(huì)學(xué)習(xí)到很多俄羅斯文化并了解俄羅斯人的風(fēng)俗習(xí)慣。你會(huì)學(xué)著用俄羅斯人的思維方式與他們進(jìn)行溝通交流,漸漸地懂得換位思考。
歐風(fēng)小語種機(jī)構(gòu)特色
入學(xué)禮包
禮包中包含豐富內(nèi)容,全面系統(tǒng)化幫助考生進(jìn)行學(xué)前熱身,進(jìn)入語言學(xué)習(xí)狀態(tài)。
 
技巧傳授
結(jié)合歐風(fēng)配備輔導(dǎo)書,細(xì)致講解分析各大話題題型,并講解備考技巧。
 
校區(qū)學(xué)員活動(dòng)
每天下午4:30-5:30組織不同類型活動(dòng),豐富學(xué)員課余生活,寓教于樂。
 
快+直播卡
利用碎片化時(shí)間完成線上配套課程,滿足不同需求學(xué)院的語言學(xué)習(xí)。
 
外企實(shí)習(xí)申請(qǐng)
為俄語學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),部分學(xué)生將獲得外企實(shí)習(xí)交流機(jī)會(huì)。
 
 
 
 
課程學(xué)習(xí)流程
  • 1.目標(biāo)規(guī)劃,興趣/留學(xué)

  • 2.入學(xué)測(cè)試,報(bào)告評(píng)估

  • 3.規(guī)劃方案,定制課柱

  • 4.全程輔導(dǎo),漸進(jìn)提升

  • 5.達(dá)成目標(biāo),考試/留學(xué)

  • 6.及時(shí)調(diào)整,定期交流

  • 7.階段模考,測(cè)評(píng)精講

  • 8.課程培訓(xùn),學(xué)管跟蹤

俄語培訓(xùn)班簡(jiǎn)介
歐風(fēng)小語種
 
課程內(nèi)容

使學(xué)員掌握俄語基本發(fā)音規(guī)則及常用詞匯,并能用俄語進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話交流,課程中教授的基礎(chǔ)法語結(jié)合相對(duì)應(yīng)得單詞量便可應(yīng)付一般日常生活之簡(jiǎn)單用語。同時(shí),歐風(fēng)的老師們也會(huì)通過講授俄語基礎(chǔ)的語音、語法、聽說、等內(nèi)容,用簡(jiǎn)明、有趣、實(shí)用的學(xué)習(xí)方法,使學(xué)員具備俄語較基本的聽說讀寫能力,盡快提升自己的俄語水平。

課程優(yōu)勢(shì)

小班授課,打破傳統(tǒng)的授課方式以培養(yǎng)學(xué)員興趣為先的教學(xué)模式;生動(dòng)幽默的講課方式,采用情景模擬的授課方法讓孩子聽、說、讀、寫全面發(fā)展。

學(xué)習(xí)內(nèi)容
基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容
課程服務(wù)
掌握俄語的字母表已經(jīng)對(duì)每個(gè)字母的發(fā)音;學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的問候語,模擬各種各樣的情景對(duì)話;掌握俄語基礎(chǔ)句式。
中級(jí)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容
附贈(zèng)服務(wù)
掌握300左右和熟練運(yùn)用100左右的詞匯;掌握“六格”,以及基礎(chǔ)語法;運(yùn)用簡(jiǎn)單詞匯和句式進(jìn)行基礎(chǔ)俄語交流。
高級(jí)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容
報(bào)名提醒
掌握500左右的詞匯,熟悉運(yùn)用200左右詞匯。動(dòng)詞的過去式、完成體和未完成體;名詞第三格第五格的用法及變化。重點(diǎn)學(xué)習(xí)動(dòng)詞將來時(shí)的用法。名詞第五格的用法及變化。
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

全球以俄語為母語的使用人數(shù)超過一億四千萬,當(dāng)做第二語言使用的則有近四千五百萬人。俄語是俄羅斯、及未得國際承認(rèn)的“德涅斯特河沿岸共和國”、“南奧塞梯”、“阿布哈茲”的官方語言。俄語的書寫系統(tǒng)使用西里爾字母的修訂版。共有33個(gè)字母。有印刷體和手寫體的區(qū)別。分為元音和輔音兩種。輔音又分為清輔音(聲帶不振動(dòng))和濁輔音(聲帶震動(dòng))。接下來一起看看寧波鄞州歐風(fēng)俄語培訓(xùn)班靠譜嗎?

歐風(fēng)俄語課程特色:

1、師資力量雄厚,細(xì)致講解所有核心考點(diǎn),夯實(shí)基礎(chǔ)。

2、豐富案例精講,循序漸進(jìn)的課程結(jié)構(gòu),深入淺出。

3、針對(duì)學(xué)員現(xiàn)有水平量身定制課程內(nèi)容,因材施教。

4、著重剖析, 梳理學(xué)科重難點(diǎn),提升應(yīng)試能力。

5、全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)與生活進(jìn)行指導(dǎo)。

6、單模塊課后專項(xiàng)練習(xí),專業(yè)評(píng)講,提升鞏固學(xué)習(xí)效果。

如何提高俄語聽力練習(xí)水平?

1、聽力練習(xí)的確是俄語的“聽說讀寫”四種能力中比較難的,不可能指望短期內(nèi)聽力練習(xí)達(dá)到突飛猛進(jìn),一般來說,只能靠長期的積累。

2、要從大一起就鍛煉對(duì)聽力練習(xí)的敏感性。我們的俄語作為一門外語,從根本上說和駕車一樣,是一種技能,既然是技能,就需要長時(shí)間的不停的練習(xí)。具體來說,就要經(jīng)常聽課文的對(duì)話和課文的磁帶,模擬磁帶的語音和語調(diào)、語速。還要注重的是,大一大二階段一定要大量背誦一些對(duì)話和課文,這是積累一些語言材料的過程。

3、基礎(chǔ)階段(大一大二)鍛煉聽力練習(xí)和口語的方法還有一個(gè),那就是兩個(gè)人一組(一般也可以課后自行來組織進(jìn)行),首先一個(gè)人朗誦對(duì)話或者課文,一個(gè)人認(rèn)真聽,然后馬上口譯。然后,角色對(duì)換,進(jìn)行練習(xí)。這樣,既鍛煉了聽力練習(xí),又鍛煉了口語、朗讀能力。

4、聽力練習(xí)要搞好,有下面三個(gè)必要條件:心理(自信、精力集中)、語言(基本語法知識(shí)、單詞量等)、文化國情知識(shí)(歷史、地理、政治、經(jīng)濟(jì)、風(fēng)俗、文化等)。

5、俄語屬于比較麻煩(倒不是難學(xué))的一門語言,和漢語和英語相差比較大,并且很輕易一張口就會(huì)出錯(cuò)(變位、變格、常難句等)。所以,俄語初學(xué)者很輕易產(chǎn)生挫折感,不敢開口,也害怕開口。具體到聽力練習(xí)來說,就是一讓聽東西就心理緊張,這樣會(huì)的東西也聽不懂了。所以,一開始聽的時(shí)候一定要精力集中,并且要高度自信、冷靜。

6、提高階段。首先要選擇語速和難度適當(dāng)?shù)恼Z言材料。其次,聽的過程中,不要一個(gè)單詞聽不懂就著急,卡殼了,下面說了什么根本沒聽到。聽不懂得單詞要把它略過。注重聽下面的內(nèi)容。說不定,全文聽完之后你能夠猜出那個(gè)詞的意思。或者有的時(shí)候,一個(gè)單詞并不會(huì)阻礙你理解聽力練習(xí)材料的大意。第三,在聽的過程中,要注重找到句子的主干,比如主語(或主體),謂語(補(bǔ)語、表語)。具體到新聞,那你較主要要聽到時(shí)間、地點(diǎn)、人物、數(shù)字、年代等中心詞的內(nèi)容就行了。假如聽力練習(xí)材料比較長,那你首先要注重該材料的主題、主要內(nèi)容、敘述的次序等。這樣,你就能抓住材料的精髓了[5]。

7、看網(wǎng)絡(luò)上的一些鍛煉聽力練習(xí)的網(wǎng)站。

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