廈門(mén)火星時(shí)代UI設(shè)計(jì)課程

授課學(xué)校：廈門(mén)湖里區(qū)火星時(shí)代教育機(jī)構(gòu)
上課時(shí)段：詳見(jiàn)內(nèi)容
已關(guān)注：2312人
教學(xué)點(diǎn): 6個(gè)
課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢
開(kāi)班時(shí)間: 滾動(dòng)開(kāi)班
優(yōu)惠價(jià)格: 點(diǎn)擊獲取
咨詢電話:
發(fā)布時(shí)間: 2022-08-30 14:51:55
預(yù)約報(bào)名在線咨詢

互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展迅猛，不管是大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)還是中小型公司都越來(lái)越重視網(wǎng)站與產(chǎn)品的交互設(shè)計(jì)與用戶體驗(yàn)，因此，就需要更多更好的UI設(shè)計(jì)人才，從而帶動(dòng)了整個(gè)UI設(shè)計(jì)行業(yè)的興起，的UI設(shè)計(jì)師成為企業(yè)搶手的人才。

UI設(shè)計(jì)滿足不同學(xué)習(xí)需求

應(yīng)屆畢業(yè)生

無(wú)基礎(chǔ)，畢業(yè)后急于擇業(yè)、就業(yè)

設(shè)計(jì)愛(ài)好者

對(duì)設(shè)計(jì)領(lǐng)域感興趣，想入門(mén)無(wú)從下手

跨專業(yè)想轉(zhuǎn)行

沒(méi)有晉升空間，想轉(zhuǎn)行從事設(shè)計(jì)職業(yè)

設(shè)計(jì)師

缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，技術(shù)遇瓶頸期，想提升設(shè)計(jì)能力

UI設(shè)計(jì)專業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)入行門(mén)檻不高，易上手，且發(fā)展前景穩(wěn)定。

火星UI課程匹配行業(yè)需求

品牌全案設(shè)計(jì)升級(jí)：傳統(tǒng)消費(fèi)的體制升級(jí)，市場(chǎng)產(chǎn)生更多線上線下一體化的品牌全方位包裝需求，為匹配行業(yè)所需，重磅升級(jí)品牌全案設(shè)計(jì)課程版塊，全面提升設(shè)計(jì)師品牌完整包裝設(shè)計(jì)能力。

新增矢量插畫(huà)繪制表現(xiàn)：為增強(qiáng)設(shè)計(jì)師原創(chuàng)手繪能力與行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)迎合市場(chǎng)對(duì)設(shè)計(jì)風(fēng)格表現(xiàn)更加多樣性與個(gè)性的表現(xiàn)需求，新增矢量插畫(huà)課程版塊，插畫(huà)繪制手法融入U(xiǎn)I設(shè)計(jì)中，視覺(jué)呈現(xiàn)更吸睛。

強(qiáng)化階段課程實(shí)用性：各階段教授內(nèi)容對(duì)應(yīng)不同崗位需求，以崗位需求倒推所需技能，強(qiáng)化各個(gè)階段課程的干貨實(shí)用性，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)行業(yè)所需全能設(shè)計(jì)師的需求。

在校參與真實(shí)項(xiàng)目制作

火星時(shí)代簡(jiǎn)介

火星時(shí)代你了解嗎

火星時(shí)代教育，其前身“王琦電腦動(dòng)畫(huà)工作室”成立于1994年，并在同年出版國(guó)內(nèi)CG教材——《三維動(dòng)畫(huà)速成》，創(chuàng)辦“火星人”品牌，秉承“分享”的理念，毫無(wú)保留地把CG知識(shí)分享給更多人。二十多年來(lái)，火星時(shí)代秉承“幫助更多的人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”的辦學(xué)使命，引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)課程體系及技術(shù)成果，攜手眾多國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)，共同推進(jìn)中國(guó)數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展，大力培養(yǎng)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)人才，逐步成為國(guó)內(nèi)專業(yè)從事數(shù)字藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)之一。火星時(shí)代教育目前擁有：職業(yè)教育、學(xué)歷教育、圖書(shū)出版等業(yè)務(wù)。