機器人編程課程一般都采用圖形化的編程方式為主，低齡的孩子更適合，因為它更像是一種高檔玩具，而小學(xué)四年級以后如果學(xué)習(xí)圖形化編程就有些

雖然現(xiàn)在少兒編程教育不像傳統(tǒng)的成人編程教育那樣需要孩子去記憶大量的編程基礎(chǔ)知識，但是這并不代表著孩子學(xué)習(xí)編程沒有年齡的限制了解到孩