三亞美世國際小學(xué)申請規(guī)劃怎么樣

三亞美世國際小學(xué)申請規(guī)劃怎么樣?美世國際小學(xué)雙語課程體系是目前絕大多數(shù)學(xué)校會選擇使用的課程體系，雙語課程=中國國家九年義務(wù)教育課程+國際課程(或?qū)W校特色課程)從而形成的一類課程體系。優(yōu)勢就在于在確保就讀學(xué)生精通母語，擁有文化自豪感和文化傳承的情況下，通過融入全球廣泛認(rèn)可的國際化教學(xué)方法以及國際課程體系，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、素養(yǎng)、眼界等到進(jìn)一步的提升。

國際小學(xué)與普通小學(xué)有哪些區(qū)別?就讀有哪些好處呢?

1、教學(xué)方式不同

普通學(xué)校的教育都是很普遍的教育方式，就是傳統(tǒng)的九年義務(wù)教育，課本都是固定的幾本教材，由教師在臺上講解，學(xué)生在臺下聽課的方式;而國際小學(xué)就不是這樣的傳統(tǒng)方式了，很多國際小學(xué)是引進(jìn)了國外的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索、探究，讓他們的大腦進(jìn)行開發(fā)。

2、開設(shè)課程不同

普通小學(xué)階段開設(shè)的課程基本上就是語數(shù)英三科課程，然后額外偶爾會上音樂、美術(shù)、體育課程，而國際小學(xué)的課程都是從國外引進(jìn)的，對學(xué)生的教育更偏向于國外。

3、社交人群不同

學(xué)生在國內(nèi)的普通小學(xué)學(xué)習(xí)就只能是語國內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行交流相處，但是就讀國際小學(xué)每天接觸的人群就不同了，不僅由國內(nèi)學(xué)生，國外學(xué)生也不少，文化差異較大。

4、較終方向不同

很多學(xué)生就讀普通小學(xué)的目的就是為了升學(xué)，但是進(jìn)入國際小學(xué)后很多的目的都是與國際初中進(jìn)行銜接，然后進(jìn)入國際小學(xué)可以適應(yīng)一些國際學(xué)校中的環(huán)境。

國際學(xué)校優(yōu)勢

1.普通國際學(xué)校擁有相對較好的軟硬件，國際校園，校園風(fēng)格、環(huán)境和國外學(xué)校非常接近，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。一個先進(jìn)的國際校園不僅可以幫助學(xué)生適應(yīng)校園生活，提前感受外國校園的氛圍，而且對后續(xù)出國留學(xué)和海外生活和學(xué)習(xí)也有很大的幫助。

2.國際學(xué)校采用國際課程，不僅可以提高學(xué)生的外語能力，而且有助于提高學(xué)生的能力;有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自主性，使他們愿意學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。

3.國際學(xué)校的教學(xué)方法注重情商、思維能力、實踐能力、心理素質(zhì)、團(tuán)隊合作能力等素質(zhì)的培養(yǎng);因此，與普通高中生相比，國際學(xué)校的學(xué)生更容易適應(yīng)不同的環(huán)境，更好地發(fā)揮自己的作用。

4.國際學(xué)校通常有很多與國外交流的機會。在國際學(xué)校學(xué)習(xí)可以有很多機會與來自不同國家的教師和學(xué)生交流和合作，這有利于擴(kuò)大中國學(xué)生的視野，提高他們對外國文化的理解，擴(kuò)大他們的國際聯(lián)系，并激發(fā)他們的熱情進(jìn)一步探索外國文化。