普及組基礎(chǔ)薄弱班:基礎(chǔ)薄弱。
普及組輔導(dǎo)班:通過C+ +語言基礎(chǔ)考核。
提高組集訓(xùn)班:通過C + +語言基礎(chǔ)及算法考核。
每年4月、7月、9月、12月,每年暑期。
每年10月底的較后一個星期六)
在校中學(xué)生
初中、高中組
筆試
普及
確定獲初級選手證書名單及進(jìn)入復(fù)賽名單
通信賽,95年第一屆
(每年11月底的較后一個星期六)
初賽優(yōu)勝者
初中、高中組
上機(jī)試
普及兼顧提高
確定全國分區(qū)聯(lián)賽一、二等獎,省各等獎及全國各級證書獲得者名單
在主要市進(jìn)行,省派評委協(xié)助測評
現(xiàn)在正是編程教育的黃金時代。如今進(jìn)入了信息互聯(lián)網(wǎng)+的時代,要建設(shè)智慧課堂,智慧城市,智慧國家,需要一大批具有創(chuàng)新能力、計(jì)算思維和編程能力的人才。那么,合肥濱湖附近有高二信息學(xué)奧賽班嗎?小編推薦合肥童程童美培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
童程童美信息學(xué)奧賽培訓(xùn)優(yōu)勢:
1、課程內(nèi)容
課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué)。物理、地理等學(xué)科。
2、課堂管理
規(guī)范化的教學(xué)課程,每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,增加學(xué)習(xí)效果。
3、師資
官方認(rèn)證老師,,包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO機(jī)器人競賽教練認(rèn)證,具有豐富的教學(xué)及大賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
4、課堂體系
課程體系全面覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中乃至大學(xué),根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。
5、官方授權(quán)
官方合作機(jī)構(gòu),WRO參賽組織單位,使用樂高官方認(rèn)證教具。
6、專業(yè)評估
全方位的評價(jià)考核體系,每課一評、每月展示、季度能力評價(jià),讓家長隨時了解孩子上課情況。
如何備賽信息學(xué)奧賽?
很多家長疑惑于孩子應(yīng)該從什么時候開始學(xué),規(guī)劃什么樣的學(xué)習(xí)步驟。對此,我們可以先來參考一下信奧選手的成長歷程。國家隊(duì)隊(duì)員,例如陳江倫、鐘子謙、周雨揚(yáng)等同學(xué),大多從小學(xué)初中就開始準(zhǔn)備,年齡呈現(xiàn)下降趨勢。
備戰(zhàn)建議:
數(shù)學(xué)信息可兩手準(zhǔn)備
雙科國集選手大多從初高中階段開始。而且我們不難發(fā)現(xiàn),21屆的多名選手?jǐn)?shù)學(xué)和信息的奧賽金牌可以同時獲得多枚。
這是因?yàn)閿?shù)學(xué)競賽和信息學(xué)競賽具有一定的特殊性,對組合的掌握要求都很高、低年級選手參加全國決賽的比例更高,兩者相互成就,相輔相成,可以同時準(zhǔn)備。
USACO,NOI,MO難度對比
信息學(xué)賽事的優(yōu)勢
高考不考、學(xué)習(xí)門檻高、老師、機(jī)構(gòu)匱乏導(dǎo)致信息學(xué)賽事想對來說比較小眾,但也因此帶來了很多獨(dú)有的優(yōu)勢。例如:
公開透明:減少人工判卷引起的主觀偏差
比賽多 機(jī)會多:當(dāng)年各級別比賽多,可多次參加
時間充裕,兼顧高考:很早開始,高二確定目標(biāo)
更多培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)資訊、課程優(yōu)惠、課程開班、學(xué)校地址等學(xué)校信息,請進(jìn)入 合肥濱湖悅方童程童美少兒編程培訓(xùn) 詳細(xì)了解,咨詢電話:
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