東莞長安童程童美信息學奧賽課程口碑如何？

作為五大學科競賽之一的信息學競賽，無論是在高中升學還是日常生活都有著很大的作用。與其他學科競賽一樣，信息學競賽也有其獨特的受眾。除了學競賽都需要的文化課成績在一般以上之外，信息學競賽更看重學生的數學和邏輯思維。在此基礎上，信息學競賽還需要學生對編程有一定的興趣。那么東莞長安童程童美信息學奧賽課程口碑如何？

童程童美信息學奧賽培訓優勢：

1、課程內容

課程設計精細豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數學。物理、地理等學科。

2、課堂管理

規范化的教學課程,每節課精心設計八個環節,環環相扣,增加學習效果。

3、師資

官方認證老師,，包括FIT啟蒙創新教師認證、WRO機器人競賽教練認證,具有豐富的教學及大賽指導經驗。

4、課堂體系

課程體系全面覆蓋幼兒園、小學、初中、高中乃至大學,根據年齡設定適合的課程內容。

5、官方授權

官方合作機構,WRO參賽組織單位,使用樂高官方認證教具。

6、專業評估

全方位的評價考核體系,每課一評、每月展示、季度能力評價,讓家長隨時了解孩子上課情況。

NOIP學什么？

首先要學習一門編程語言(Pascal / C / C++)。(按照較新的官方公告：從2020年開始，除NOIP以外的NOI系列其他賽事(包括冬令營、CTSC、APIO、NOI)將不再支持Pascal語言和C語言;從2022年開始，NOIP競賽將不再支持Pascal語言;也就是說在無新增程序設計語言的情況下，NOI系列賽事自NOIP2022開始將僅支持C++語言。)然后學基礎算法和數據結構，用以解決實際問題。目的是鍛煉學生的思維和邏輯，提高能力。說簡單點就是編程。

編程就是編游戲？

編游戲當然是編程，但編程不只是編游戲。教學上我會把編程的內容融入到編寫游戲中，這樣會比較有趣味，孩子更容易理解上手，但并不全是。

我家孩子會SCRATCH，就能學好NOIP嗎？

現在有很多程序設計啟蒙的軟件，大多采用模塊化的編程，比如SCRATCH，這些軟件對于啟蒙來說是可以的，有益于NOIP的學習，但是跟具體的編寫程序還是有很大區別。能不能學好還得看孩子的知識遷移轉化能力。

我的孩子今年小學5年級，可以學嗎？

當然可以!以我的看法，5年級正好可以開始學習編程，但并不是越早越好。我今年國內帶了兩個小朋友都讀小學6年級。(參加聯賽均獲得了NOIP普及組一等獎)還有兩個小朋友，一個在美國(5年級)，一個在加拿大(4年級)。國外視乎起步比國內更早點。當然也要看孩子是否感興趣，是否有時間和精力來學習。

作為家長我們很希望孩子來學習，但又害怕會影響其他學科的學習！

這樣的患得患失的心態，我很理解。NOIP的課程有一定難度主要是面向學有余力的孩子的，如果您的孩子連其他學科都無法應對，建議就不要參加了。今天要去補數學，明天要補英語，較切忌的就是三天打魚兩天曬網。而對于那些有能力的孩子，編程學習對其他科是有促進作用的。因為它鍛煉學生的思維和邏輯。

我家小孩很喜歡玩電腦，想讓他來學程序，免得在電腦上玩游戲。

編程是需要動腦思考，分析的，如果只是喜歡玩游戲，我建議不要參加了。當然如果不以競賽為目的，還是可以試試的。

我們在家都不敢讓孩子動電腦，怕玩游戲，上癮。可以學習嗎？

編程教育，不動電腦怎么學些呢?每年我帶的學生都有很多獲得一等獎的，這些孩子有一個共同點就善于思考，不怎么玩游戲。話說了，如果一開電腦就只想到玩游戲，也一定是學不好編程的。

我的孩子沒有一點電腦基礎，打字也很慢，可以學嗎？

不需要什么電腦基礎，只需要學有余力，有學習的熱情和良好的思維能力。打字慢沒關系，又不是為了當打字員，編著編著就快了。