勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>成都培訓(xùn)學(xué)校>成都來(lái)福士新航道英語(yǔ)培訓(xùn) 
勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>成都培訓(xùn)學(xué)校>成都來(lái)福士新航道英語(yǔ)培訓(xùn) 
發(fā)布時(shí)間:2020-12-17 10:45:24來(lái)源：勵(lì)普教育綜合
英語(yǔ)口語(yǔ)是被英語(yǔ)國(guó)家人民普遍應(yīng)用的口頭交流的語(yǔ)言形式。英語(yǔ)口語(yǔ)通常是通過(guò)聲音傳播的。英語(yǔ)文學(xué)作品中也常以書面形式記敘英語(yǔ)口語(yǔ)。英語(yǔ)口語(yǔ)靈活多變，多因場(chǎng)合與發(fā)言者不同而被自由使用。與口語(yǔ)相對(duì)，書面英語(yǔ)是在口語(yǔ)的基礎(chǔ)上發(fā)展出來(lái)的，用于書面表達(dá)的語(yǔ)言。外教能極大地提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和興趣，而興趣和熱情是最完美的催化劑，學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)（筆試和口試）均會(huì)有極大的提高，并營(yíng)造良好的英語(yǔ)環(huán)境。新航道英語(yǔ)全外教口語(yǔ)特色課程，由我校的外教親自授課，精品小班授課，每班最多不超過(guò)10個(gè)人，全面提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效率，并根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，制定特色的輔導(dǎo)方案，獨(dú)特的培訓(xùn)流程，保證學(xué)員接受高質(zhì)量的服務(wù)，學(xué)習(xí)地道的英語(yǔ)口語(yǔ)，確保學(xué)員迅速掌握口語(yǔ)表達(dá)技巧，輕松說(shuō)的一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ)！
應(yīng)用人群：出國(guó)留學(xué)生、去英語(yǔ)國(guó)家工作等。 應(yīng)用范圍：簽證申請(qǐng)；出國(guó)；在郵局；生病等。
面試英語(yǔ)主要應(yīng)用：進(jìn)外企工作，跳槽，英語(yǔ)相關(guān)面試公司。
在中國(guó)的市場(chǎng)更加深入地融入到國(guó)際經(jīng)濟(jì)社會(huì)之中時(shí)，對(duì)商務(wù)英語(yǔ)的人才的需求也愈來(lái)愈大。
主要應(yīng)用于：英語(yǔ)角，英語(yǔ)辯論賽、英語(yǔ)演講，常用生活中的英語(yǔ)交流。
1. How about a cup of coffee? 來(lái)杯咖啡怎么樣？
2. May I help you? 您需要幫忙嗎？
3.Could you do me a favor? 能幫我一個(gè)忙嗎？
4.I think you are right. 我想你是對(duì)的。
新航道國(guó)際教育集團(tuán)是由胡敏教授率領(lǐng)一批團(tuán)隊(duì)成員共同創(chuàng)辦，美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)（IDG）和美國(guó)KAPLAN國(guó)際教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu)。新航道英語(yǔ)培訓(xùn)開(kāi)設(shè)雅思、托福、SAT、劍橋青少英語(yǔ)等；被評(píng)為全國(guó)培訓(xùn)類十大知名學(xué)校。航道學(xué)校名師授課，課程豐富，學(xué)習(xí)氛圍好，專業(yè)的雅思培訓(xùn)，托福培訓(xùn)，精品教學(xué)，精致服務(wù)，英語(yǔ)高能高分就上新航道！
想要提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平的學(xué)員
幫助學(xué)員提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平
新航道學(xué)校獨(dú)家資料
新航道學(xué)校權(quán)威老師
課前、課中、課后各個(gè)環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)，專注英語(yǔ)高能高分 每位學(xué)員進(jìn)行入學(xué)分級(jí)測(cè)試，出具測(cè)試分析報(bào)告，根據(jù)分析報(bào)告定制學(xué)習(xí)方案。學(xué)生可根據(jù)不同情況選擇1對(duì)1、1對(duì)2、1對(duì)3精品班等課程。在課程學(xué)習(xí)過(guò)程中，輔以完善的O2O資源包，真正實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)化、知識(shí)體系化及技能一體化，切實(shí)貫徹新航道“高能高分”的教學(xué)理念。
名師分級(jí)教學(xué)，全程助教督學(xué)，定期反饋 名師全程精講精練，進(jìn)行分級(jí)教學(xué)，課后24小時(shí)在線答疑互動(dòng)，完善“五位一體”教學(xué)鏈，全面提升學(xué)員核心語(yǔ)言能力。
冉維
新航道國(guó)際教育集團(tuán)副總裁及留學(xué)服務(wù)中心總經(jīng)理；新航道托福寫作主講。美國(guó)哈佛大學(xué)肯尼迪學(xué)院公共管理碩士，哈佛大學(xué)全額獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，美國(guó)夏威夷大學(xué)東西方中心訪問(wèn)學(xué)者，第17屆“中國(guó)五四青年獎(jiǎng)?wù)?rdquo;獲得者。
李傳偉
新航道國(guó)際教育集團(tuán)學(xué)術(shù)專家,留美考試課程主講。哈佛大學(xué)碩士,劍橋大學(xué)碩士, 哈佛大學(xué)博士候選人。英語(yǔ)副教授、北京市優(yōu)秀青年骨干教師。主要著作有:《新托福閱讀高分策略》(高等教育出版社)、《新托福寫作高分策略》
隨著現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，越來(lái)越多的人加入到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的大軍中去，出國(guó)留學(xué)或工作的人也逐漸增多，隨之各種各樣的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也應(yīng)用而生，那在成都這么多家的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，外教英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班哪家好？
新航道專業(yè)的外教們來(lái)自英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞等國(guó)家。他們都具有國(guó)際認(rèn)證的教學(xué)資格證書，其中很多老師都有多年的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。雖然他們?cè)谡n堂上的教學(xué)風(fēng)格不盡相同，但是他們的目標(biāo)是一致的：為學(xué)生們創(chuàng)造較佳的課堂體驗(yàn)，并且?guī)椭恳粋€(gè)學(xué)生成為自信的英語(yǔ)使用者。
成都外教英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)課程
四人小班英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)課程由Starter(情境導(dǎo)入)、Story(故事鏈接) Sentence(句型魔方)和Speaking(實(shí)戰(zhàn)演練)實(shí)現(xiàn) 英語(yǔ)知識(shí)輸入。
多元化沙龍英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)課程由 Pronunciation(語(yǔ)音大師) Real-life Activity(實(shí)景實(shí)戰(zhàn))……共五部分 組成，為您提供妙趣橫生的話題，開(kāi)口交流溝通。
社交俱樂(lè)部英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)課程為學(xué)員提供自我展示的平臺(tái)，給 學(xué)員提供了充分表達(dá)自己、練習(xí)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)。
如何學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)?
制定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。
根據(jù)不同學(xué)習(xí)階段及自身能力確立一個(gè)“跳一跳才能夠得著”的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。有了目標(biāo)就有了學(xué)習(xí)動(dòng)力，有了責(zé)任感、緊迫感及努力方向。 課前預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)是個(gè)人獨(dú)立的閱讀和思考。它可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者快速閱讀抓主旨大意、抓主要信息、依據(jù)上下文猜測(cè)詞義的能力，也可以培養(yǎng)分析綜合及歸納概括、自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及解決問(wèn)題等能力。 專心上課，有心識(shí)記。
上課是學(xué)生學(xué)習(xí)的主渠道，而學(xué)好外語(yǔ)的關(guān)鍵是盡一切努力將所學(xué)的東西記住，需要時(shí)能運(yùn)用自如。因此，上課時(shí)應(yīng)高度集中注意力.盡量做到五到：即心到、眼到、耳到、口到、手到。
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