發(fā)布時(shí)間:2021-04-22 13:53:25來(lái)源:轉(zhuǎn)載
托福聽(tīng)力部分如何備考?托福聽(tīng)力想要提升,你知道要如何備考嗎?聽(tīng)力不同于口語(yǔ)、寫(xiě)作,對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),沒(méi)有特別難,所以只要方法對(duì),加上自己的努力,一定沒(méi)問(wèn)題的!當(dāng)然很多同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間備考下來(lái),效果較差,這時(shí)找一個(gè)托福培訓(xùn)老師,幫助自己梳理一下知識(shí)和方法,突破起來(lái)就容易很多哦
那么托福聽(tīng)力如何有效備考?
托福聽(tīng)力備考法寶一:注意數(shù)量
不在于沒(méi)背過(guò),而在于缺乏對(duì)詞匯含義更深層、更靈活的把握。學(xué)習(xí)TOEFL的聽(tīng)力詞匯應(yīng)該達(dá)到舉一反三,觸類(lèi)旁通。
托福聽(tīng)力備考法寶二、抓住重點(diǎn)詞
考生們一貫認(rèn)為值得背的那些聽(tīng)力詞匯一定是字母眾多、讀來(lái)拗口的長(zhǎng)詞。殊不知,TOEFL聽(tīng)力的真正難度不在于考生是否能抓住大詞,而體現(xiàn)在對(duì)“小詞深義、熟詞僻義”的理解上面。
托福聽(tīng)力備考法寶三、聽(tīng)抄
備考托福聽(tīng)力時(shí),練習(xí)聽(tīng)抄的主要目的在于提高聽(tīng)力的精度,提高聽(tīng)懂一句話(huà)的能力。具體步驟如下:
1、聽(tīng)一遍全文,了解全文大意;
2、再聽(tīng)—遍全文,重點(diǎn)記錄全文主旨和梗概;
3、開(kāi)始逐句聽(tīng)寫(xiě)∶聽(tīng)一句,暫停,將這一句完整寫(xiě)下來(lái),寫(xiě)的時(shí)候注意先寫(xiě)出句子的主干部分(主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)成分),再返回繼續(xù)重聽(tīng)這一句,進(jìn)一步完善這一句,直到全句完全寫(xiě)出為止;
注意:務(wù)必以整句為單位聽(tīng)寫(xiě);每聽(tīng)寫(xiě)三句和原文文本核對(duì)一次。
4、將句子中未能聽(tīng)寫(xiě)出的詞或短語(yǔ)的位置上畫(huà)上橫線(xiàn)表示仍有信息缺失;
5、重聽(tīng)有信息缺失的句子,用不同顏色的筆改正其中錯(cuò)誤、補(bǔ)充未能識(shí)別的內(nèi)容;
6、開(kāi)始聽(tīng)下一句,步驟同3、4,直到全文聽(tīng)寫(xiě)完為止;
7、總結(jié)生詞,抄寫(xiě)到本子上;
8、反復(fù)聽(tīng)讀并背誦總結(jié)出的詞和短語(yǔ)。
托福聽(tīng)力備考法寶四、背景知識(shí)
低分的造成原因∶一是背景知識(shí)的欠缺,二是專(zhuān)業(yè)詞匯的積累。不要以為文科讀理科東西,學(xué)理科專(zhuān)業(yè)詞匯對(duì)以后研究沒(méi)用,不如花時(shí)間增加別的部分,畢竟理科段子不會(huì)超過(guò)2段,錯(cuò)幾道不會(huì)傷筋動(dòng)骨。但是托福聽(tīng)力要想得到這步可能是要走的。要圓滿(mǎn)當(dāng)然不是那么容易的。
托福聽(tīng)力備考法寶五、注意詞形
托福聽(tīng)力詞匯不同于閱讀詞匯,其學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在讀音上面。畢竟聽(tīng)懂的前提是要對(duì)讀音樹(shù)立良好的聽(tīng)覺(jué)意識(shí),以達(dá)到在聽(tīng)力考試中及時(shí)反應(yīng)、迅速作答的目的。
托福聽(tīng)力備考法寶六、筆記
重點(diǎn)在于突出文章的結(jié)構(gòu)和重要信息點(diǎn),如TPO24L3中對(duì)于北美大型動(dòng)物消失原因的討論,如果落實(shí)到筆記上,首先要突出的是文章的總分結(jié)構(gòu),三個(gè)理論的框架要能體現(xiàn),其次要能體現(xiàn)重要信息點(diǎn),如文章中對(duì)理論的評(píng)價(jià)。練習(xí)時(shí)要注意對(duì)一篇文章做完筆記后,務(wù)必要和文章的文本做一次核對(duì),逐一核對(duì)文章的段落和信息點(diǎn)是否在筆記中有體現(xiàn),并在完成核對(duì)后注意總結(jié)。
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