廣州天河區(qū)有沒(méi)有靠譜的雅思6.5分學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)？

廣州天河區(qū)有沒(méi)有靠譜的雅思6.5分學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)?當(dāng)然有啦。廣州朗閣教育開(kāi)設(shè)的雅思6.5分精品課程，會(huì)對(duì)雅思考試聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各科的基本技能進(jìn)行系統(tǒng)講解外，還輔以個(gè)性化的教學(xué)思路，選取大量雅思閱讀及聽(tīng)力新題，利用其出題特點(diǎn)及語(yǔ)言風(fēng)格上的高仿真度，較大程度地提升學(xué)員的應(yīng)考能力和技戰(zhàn)術(shù)水平。將雅思口語(yǔ)及寫(xiě)作話題全面細(xì)化，確保考生能夠在短時(shí)間內(nèi)突破雅思考試高成績(jī)瓶頸。

雅思閱讀

雅思閱讀訣竅一：

1.當(dāng)詞語(yǔ)句型都看懂之后，第三步就是學(xué)習(xí)研究文章結(jié)構(gòu)了。西方的學(xué)術(shù)文章大體遵循總分總或者總分的結(jié)構(gòu)，即introduction, main body, summary三部曲或者introduction, main body二重奏。而文章的每個(gè)段落也遵循這個(gè)結(jié)構(gòu)。研究文章結(jié)構(gòu)的目的是為了能從宏觀上把握文章的布局特點(diǎn)，這樣下次讀雅思文章時(shí)能定位答案，尤其是list of headings這個(gè)題型，同時(shí)也對(duì)于寫(xiě)作起到參考作用。

2.一般IELTS閱讀中涉及詞匯量比較大，但考生具備4000左右即可應(yīng)考。單詞貧乏的考生，一定要及時(shí)補(bǔ)充詞匯，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在考試時(shí)很容易遺忘或混淆單詞的意義，為了避免類似情況發(fā)生，一定要加強(qiáng)單詞意義的理解。對(duì)此，考生可以制作單詞卡片，正反面各寫(xiě)英文和中文解釋。制訂計(jì)劃每天背一定量的生詞，循環(huán)背誦并不斷補(bǔ)充。當(dāng)然，較有效的是閱讀文章時(shí)記憶單詞。小編提醒大家注意在雅思閱讀練習(xí)的過(guò)程中了解一下雅思常識(shí)，多做真題。

雅思閱讀訣竅二：

1.要做好這些閱讀，我們就要有針對(duì)性去分析自己的長(zhǎng)處和不足。學(xué)術(shù)類文章來(lái)源于諸如雜志、期刊、書(shū)籍和報(bào)紙等途徑，經(jīng)改寫(xiě)而成。那么我們應(yīng)該在備考的時(shí)候多多關(guān)注相關(guān)報(bào)紙、雜志、書(shū)刊、期刊之類的。基礎(chǔ)較好的一篇文章大概看懂90%的單詞，如果基礎(chǔ)一般，就會(huì)覺(jué)得閱讀做題有較大障礙，大部分看不懂，都是靠猜

2.掌握長(zhǎng)難句主干(特別是對(duì)謂語(yǔ)的把握)可以大大幫助提高閱讀速度和理解。題目練習(xí)不夠主要是由于單詞仍有欠缺，讀文章慢，導(dǎo)致整體練習(xí)的速度放慢，從而導(dǎo)致練習(xí)不夠。所以解決前兩個(gè)問(wèn)題和刷題建議同時(shí)進(jìn)行，對(duì)課上老師技巧部分的教授和練習(xí)要特別關(guān)注，更重要的是要變成自己的技巧運(yùn)用起來(lái)。

雅思閱讀訣竅三：

1.閱讀是較需要積累的一項(xiàng)語(yǔ)言能力，詞匯、句法乃至常見(jiàn)文章寫(xiě)法、思路，沒(méi)有一段時(shí)間循序漸進(jìn)的積累和能力的提升，閱讀的能力——Competence就不會(huì)有實(shí)質(zhì)的提高。只憑技巧沒(méi)有實(shí)力是不可能有長(zhǎng)久的效果的。事實(shí)也證明：在技巧發(fā)揮到了更好，他們的分?jǐn)?shù)上升也就到了頭：長(zhǎng)期徘徊在6分以下，就是因?yàn)樗麄兊拈喿x實(shí)力還沒(méi)有達(dá)到相應(yīng)水準(zhǔn)的緣故。

2.考生如果雅思備考時(shí)間比較充裕，考生可以考慮使用這種方法，此種方法考生可以不記時(shí)間的完成三篇文章，考生要精讀文章，對(duì)文中出現(xiàn)的詞組和不認(rèn)識(shí)的單詞，都要認(rèn)真吃透。考生可以不斷積累大量的詞匯與表達(dá)，提高閱讀速度。