勵(lì)普培訓(xùn)合作機(jī)構(gòu)>深圳培訓(xùn)學(xué)校>深圳福田區(qū)啟德考培培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
勵(lì)普培訓(xùn)合作機(jī)構(gòu)>深圳培訓(xùn)學(xué)校>深圳福田區(qū)啟德考培培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間:2021-06-15 09:12:19來(lái)源：勵(lì)普教育綜合
9分
能做到適當(dāng)、精確、流利地運(yùn)用英語(yǔ)能力，并能完全理解語(yǔ)言。
8分
能熟練運(yùn)用英語(yǔ)，只有極少的錯(cuò)誤。在不熟悉語(yǔ)境下可能出現(xiàn)誤解，可將復(fù)雜細(xì)節(jié)的爭(zhēng)論掌握好。
7分
能有效運(yùn)用英語(yǔ)，偶爾出現(xiàn)不準(zhǔn)確、不適當(dāng)或誤解。能掌握復(fù)雜的英語(yǔ)，理解詳細(xì)的推理。
6分
能較為有效運(yùn)用英語(yǔ)，雖然有不準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解，但能在熟悉的語(yǔ)境下理解復(fù)雜的英語(yǔ)。
5分
可部分運(yùn)用英語(yǔ)，在多數(shù)情況下明白大體意思。雖然經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，但能在熟悉領(lǐng)域內(nèi)做基本溝通。
4分
只限在熟悉的語(yǔ)境下有基本的理解力，在理解與表達(dá)上常發(fā)生問(wèn)題，不能使用復(fù)雜英語(yǔ)。
3分
在非常熟悉的語(yǔ)境下只能做簡(jiǎn)單的溝通，有頻繁的溝通障礙。
2分
非熟悉的語(yǔ)境不能進(jìn)行有效溝通。難以聽(tīng)懂或者看懂英語(yǔ)。
聽(tīng)力考試分為四個(gè)部分，每個(gè)部分有10道題目，每道題目算一分。
閱讀測(cè)試共有3篇文章，考生需要回答40道題目。
雅思寫(xiě)作包含兩篇作文。文章字?jǐn)?shù)不能少于250字。
雅思考試口語(yǔ)部分通過(guò)考生與考官之間進(jìn)行一對(duì)一交流的形式，對(duì)考生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平進(jìn)行考察。
講解雅思考試基木解題思路，掌握雅思考試的解題方法和技巧，并熟悉在考試中的運(yùn)用。
一早讀、晚修專職助教全程輔導(dǎo)、疑難專題學(xué)習(xí)、每周周測(cè)反饋學(xué)習(xí)效果:確保學(xué)習(xí)不同階段的學(xué)習(xí)效果。
高中英語(yǔ)90-120分的畢業(yè)生，未過(guò)四級(jí)的大學(xué)生及人員;已過(guò)二級(jí)的藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生等。
教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，專業(yè)知識(shí)根基扎實(shí)，條理清晰，內(nèi)容充實(shí)，力求化繁為簡(jiǎn)，深處淺出。善于在教學(xué)中融入英美文學(xué)作品，課堂氛圍活躍且充實(shí)，深受廣大學(xué)生喜愛(ài)。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，知識(shí)點(diǎn)講解深入淺出，擅長(zhǎng)因材施教，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)又不失幽默風(fēng)趣，深諳考試出題套路及規(guī)律，用貼近學(xué)生生活的幽默方式，讓學(xué)習(xí)過(guò)程也同時(shí)充滿歡樂(lè)。
多年教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，講解知識(shí)細(xì)致，條理清晰，也講解背后規(guī)律，有效犀利，授課邏輯性強(qiáng)，主次分明， 熟稔考點(diǎn)，善于深度剖析考題、挖掘考試動(dòng)態(tài)，實(shí)效幫學(xué)生短時(shí)間內(nèi)取得理想成績(jī)。
提及雅思考試堅(jiān)信大伙兒也不陌生人，由于如今雅思考試的學(xué)生是很多了，因此許多學(xué)生們和家長(zhǎng)對(duì)雅思考試都有了一定的了解 。那提及雅思，就會(huì)想到雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，許許多多的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那么多，對(duì)于雅思培訓(xùn)班哪家好?怎么選擇適合自己的雅思培訓(xùn)班，相信要哦雅思的小伙伴們都要了解的這個(gè)問(wèn)題。深圳福田雅思5.5培訓(xùn)班多少錢(qián)?別擔(dān)心，小編來(lái)介紹~
招生對(duì)象：
高中一般及以下英語(yǔ)水平的初中，高中，大學(xué)生;
詞匯量2400-3000左右;
雅思實(shí)考4-4.5分水平;
或者沒(méi)有接觸過(guò)雅思學(xué)習(xí)。
課程特色：
CTC教學(xué)法為核心教學(xué)理論;
以語(yǔ)言能力和應(yīng)試技巧雙向提升為目標(biāo);
各階段內(nèi)容的設(shè)計(jì)緊密結(jié)合學(xué)生的能力進(jìn)階和階段成績(jī)目標(biāo)。
教學(xué)內(nèi)容：
口語(yǔ)：教授如何回答簡(jiǎn)單句型和使用連接詞;學(xué)生口語(yǔ)單詞，語(yǔ)法，發(fā)音的正確率為主要目標(biāo);
聽(tīng)力：主要以場(chǎng)景詞匯為主,不涉及太多做題技巧，各種題型都涉及到;
閱讀：側(cè)重打基礎(chǔ)，重在詞匯(同義替換)和句子能力提升。
寫(xiě)作：以基礎(chǔ)寫(xiě)作能力培養(yǎng)為主，句子和段落練習(xí)為核心。
增值服務(wù)：
報(bào)考指導(dǎo) 向?qū)W員提供報(bào)名考試的相關(guān)指導(dǎo);
作業(yè)檢查 督促并檢查課后作業(yè)，向任課老師總結(jié)反饋;
單詞輔導(dǎo) 全日班1周2次單詞默寫(xiě)，雙休班1周1次單詞默寫(xiě);
學(xué)法輔導(dǎo) 口語(yǔ)陪練全日班1周1次，雙休班2周1次;課后留堂作， 提供額外作業(yè)習(xí)題，全日班1周1-2次，雙休班2周1次; 家長(zhǎng)回訪 全日班1周1次家長(zhǎng)反饋，雙休班2周1次家長(zhǎng)反饋。
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