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01
全程規劃
對每位考生制定詳細的留學考試規劃, 學習計劃可以細化到每天每小時,讓學生做到心中有數。
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02
實時反饋
每節課后搜集教師在學員微信群中的反饋,及時解答,并和學生家長保持實時的反饋和溝通。
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03
考期規劃
合理規劃學生考試時間,次數及出國留學前的其他相應安排,確保申請前順利達到目標分數。
發布時間:2021-05-14 09:09:17來源:
2019年1月15日,中國教育部考試中心與英國文化教育協會在京聯合發布雅思、普思考試與中國英語能力等級量表對接研究結果。雅思成為率先完成與中國英語能力等級量表對接的考試。對接結果呈現了雅思、普思考試各技能和總成績對應中國英語能力等級量表相關等級的臨界分數。
系統架構雅思整體體系,完善考生邏輯思維。以科目為立足點,以考點為突破點,實現。課上講解技巧課下練習方法,雙向進行,短時出成績。以雅思為出發點,以學術能力為落腳點,一舉兩得實現長期學術能力的突破。
雅思課程
啟德考培希望通過科學合理的全程規劃和專業的培訓體系,讓每一位學生和家長能夠真正體會到“看得見的進步”。對每位考生制定詳細的留學考試規劃, 學習計劃可以細化到每天每小時,讓學生做到心中有數。
每節課后搜集教師在學員微信群中的反饋,及時解答,并和學生家長保持實時的反饋和溝通。
合理規劃學生考試時間,次數及出國留學前的其他相應安排,確保申請前順利達到目標分數。
班型 | 雅思6分15人班 | 雅思7分15人班 | |
課程內容
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閱讀 |
講解雅思閱讀重點高頻詞匯、
文章背景分析,
概述及長難句破解,
拆解簡單的長難句,
圖表題、句子填空、標題題等
重點題型訓練。
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減法式閱讀,
刪減析三招突破長難句,
定位法技巧講解,
解決雅思基礎題型。
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聽力 |
積累雅思聽力必備場景詞匯 ,
掌握題型解題技巧
重點題型訓練(填空、單選)。
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筆記法訓練,
解決“聽懂”和“寫對”兩大難題, 從易到難全面解決題型考點,
劍橋雅思真題套題講解,
解決雅思聽力值題型。
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寫作 |
小作文常見話題素材積累,
突破“有的可寫”“有寫必對”能力,
深入講解大寫作題型,
不限時搭建寫作思路和邏輯;
大作文的素材積累。
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大作文常見話題素材積累,
突破“有的可寫”“有寫必對”能力,
深入講解大寫作題型,
短時搭建寫作思路和邏輯,
小作文講解寫作方法,
訓練數據分析能力
并積累高級句型。 |
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口語 |
概述及語音語調講解、練習,
部分話題講解、素材補充。
精講精練Part1部分, |
個性化設計Part2部分話題講解,
素材補充,Part3高難度話題講解、思路梳理。
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雅思考試( International English Language Testing System ,縮寫為IELTS )是聽說讀寫四項英語交流能力的測試。每年,全球有超過270萬人次在140個國家和地區參加雅思考試。雅思已成為全球英語測評,全球超過10,000所院校機構所認可。無論你想留學、移民、就業,還是檢測英語水平;無論你想去英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭,還是荷蘭、法國、德國、新加坡、香港等;你只需要一項英語考試—雅思考試。接下來一起看看成都錦江區啟德雅思強化班優勢有哪些?
啟德考培是知名國際教育機構——啟德教育(EIC Education)旗下的出國考試培訓品牌,在美國紐約、波士頓、澳大利亞悉尼及中國上海設有研發中心,教研核心團隊則由教學經驗豐富的教師及畢業于世界百強好的學校的精英組成,啟德考培開設的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國語言考試課程,采用線上線下混合式教學方式,配合總斥資1500萬美元研發的學習系統Prepsmith TM,為考生提供用更少時間,提高更多分數的學習課程。
啟德教育 與眾不同
1、小班授課,VIP輔導
啟德學府新模式:
提供10-25人小班、6人鉆石小班及VIP1對1教學模式,測試對水平一致的學生進行小班授課,因材施教,充分考慮到不同水平學員各自的學習進度和心理特點,12小時全天侯學習輔導環境,以確保學員對知識的充分吸收和練習。
低能舊模式:
300-500人以上的大班,學生水平大相徑庭,教師無法進行有針對性的授課;學員上完課之后,須迅速離開,而不能得到一個全天候12小時的學習環境。無法為每位學員設置專業的專屬老師,因此無法確保學員對課上所學知識的充分吸收與練習,在學習過程中遇到的難題得不到及時解答,造成“學而不習”的現象,終一無所獲,自信心也受到極大打擊。
2、科學測試,分級教學
啟德學府新模式:
對每個學員進行嚴格的入學測試,從聽、說、讀、寫、詞匯五個方面全面分析學員的英語能力,并為每一位學員量身定制個人英語學習方案。分級課程針對不同語言水平的學生進行科學分級教學,因材施教的班級設置適合不同學習需求。采用國際標準的語言學習升級體系,并嚴格執行升級考試制度,確保學生語言水平的逐級穩步提高。
低能舊模式:
非人性化課程設置,采取“一刀切”式的大班授課方式,沒有嚴格的升級考試制度,造成同一班級內學員能力相差懸殊,無法因材施教,無法滿足個體需求。課程各階段沒有相互關聯,不成體系。
3、師資,嚴謹務實
啟德學府新模式:
啟德學府建立了“嚴格篩選,培養”的教師人才培養體系,打造出了一只“真才實學、德才兼備“的教師隊伍,講師均為國內外語培訓,平均從事出國考試培訓5年以上,培育了無數學員。課堂風格嚴謹充實,非常熟悉各類出國考試及命題規律,總結出一整套操作性極強的應試方法體系,切實提高學員在學術環境下靈活熟練使用英語的能力,確保學員達到“高能”。
低能舊模式:
教師缺乏經驗,專業技能參差不齊。笑話等與課程無關的內容充斥課堂,課堂時間無效率,學員收獲甚微。教學反饋沒有制度化,不能實時提供學習效果評估。
4、學練結合,模塊更新
啟德學府新模式:
啟德獨有的模塊、專屬教師輔導制度在培訓行業內再次確保了每一位學員無遺漏地吸收全部知識點。配合電腦網絡學習系統和階段性全真???,啟德學府著力提高考生的英語能力和應試技能,打造高能的好的學校精英。
低能舊模式:
無實時學習效果監控及針對性的個性化輔導,造成大量知識點缺失和吸收不充分。
5、管理嚴格,專屬老師
啟德學府新模式:
專屬老師、班主任每天填寫《班務日志》,清晰記錄學員每天的出勤情況,學習成績,教師評價和改進建議。為方便學員家長隨時隨地掌握孩子學習情況,啟德學府開發了業界持平的家長實時監控系統,每兩周都將匯總該學員此階段所有的學習情況。簽訂合約,根據合約條款,不過可免費重讀。
低能舊模式:
缺乏嚴格的考勤制度,對學員消極怠惰的學習態度聽之任之。無法確保課下時間的合理利用。家長對此一無所知,無法及時糾正敦促。終究導致學員半途而廢或中途退班。
6、環境優雅,硬件
啟德學府新模式:
啟德學府教學區設在交通便利的高檔寫字樓內,擁有舒適方便的桌椅、休息、多媒體仿真托福考試教室及在線學習中心。在??挤抡娑确矫?,啟德也不遺余力,力求呈現真實的考試環境,目的就是為了營造更好的學習環境,幫助學員減小干擾,取得較佳學習效果。對于來學習的外地學生,我們精選學校周圍安全、整潔、便利的住宿。
低能舊模式:
生硬的配色,刺眼的照明,低檔的桌椅,簡陋的設備,甚至不具備為學員提供??嫉臈l件,或者??疾牧霞霸O施與真實考試相去甚遠,收效甚微,學員在這樣的環境中極容易產生厭倦心理和注意力分散的狀況。
7、無縫對接海外教育
啟德學府新模式:
啟德學府以學員的長遠利益為中心,首推國內持平的無縫對接教學理念,在提高學員英語水平和考試成績的同時,豐富多樣的海外校園實景模擬課程培養學員的海外適應能力。學員在出國留學必修課、海外學習技能強化課、海外大學模擬課堂中,全方位體會到異國求學的多彩生活、課堂學習的真實感受,提升海外留學適應能力,為留學生活做好全方位的準備。
低能舊模式:
對學員的心理成長和綜合素質的提高漠不關心,造成學員對留學生活極不適應,甚至導致眾多中途退學回國現象。
8、留學培訓,一站服務
啟德學府新模式:
憑借啟德教育雄厚的留學資源,啟德學府將培訓與留學緊密結合,幫助學員走好好的學校之路的每一步,真正實現前期考試,后期好的學校錄取的一站式精英留學。
低能舊模式:
不具備提供留學服務的實力,無法顧及到培訓與留學的緊密結合,導致學員無法在后期限前提交合格的分數,與自己理想中的大學失之交臂。
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