廈門gmat培訓(xùn)強(qiáng)化班地址

GMAT是管理研究生入學(xué)考試。由于這是入學(xué)考試，所有商學(xué)院自然都需要這樣的成績。啟德常年開設(shè)GMAT培訓(xùn)班，課程內(nèi)容豐富包含了GMAT閱讀、GMAT語法、GMAT數(shù)學(xué)、GMAT寫作、GMAT邏輯、GMAT詞匯;通過系統(tǒng)研究GMAT出題思路，熟練掌握GMAT語法基本原則，一改碎片式語法教學(xué)，理解GMAT邏輯思辨能力與科學(xué)方法論，學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)分析和信息圖表處理的基本方法，從而有信心解題。

廈門啟德gmat培訓(xùn)簡介

語法

梳理學(xué)術(shù)英語語法概念，歸納語法題目的考點(diǎn)，常見語法錯(cuò)誤點(diǎn)排查;針對學(xué)生常錯(cuò)的語法點(diǎn)進(jìn)行講解。

閱讀

結(jié)合長難句分析，進(jìn)行篇章結(jié)構(gòu)梳理及題型解題思路講解;GWD、PREP閱讀難篇章和難題的深入分析。

邏輯

邏輯思維能力的培養(yǎng)及各大邏輯題型解題思路的分析和講解;針對學(xué)生薄弱的邏輯題型進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練和提升。

數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)詞匯和英文表達(dá)方式的訓(xùn)練，數(shù)學(xué)常考的考點(diǎn)講解;PS、DS題型難題訓(xùn)練與知識(shí)難點(diǎn)解題思路梳理。

寫作

ARGU七宗罪的梳理;句子多樣化，詞匯準(zhǔn)確運(yùn)用;寫作深入梳理和進(jìn)步;綜合推理。

啟德教育機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

科學(xué)的授課體系

科學(xué)的授課體系，分階段調(diào)整課程內(nèi)容及難度

小班的授課形式

能夠較大限度地實(shí)現(xiàn)GMAT培訓(xùn)的互動(dòng)教學(xué)

貼心的教學(xué)服務(wù)

每個(gè)班級配有學(xué)習(xí)顧問老師對學(xué)員的學(xué)習(xí)情況全程跟蹤監(jiān)控。

gmat邏輯怎么復(fù)習(xí)

從提高英語閱讀能力開始

由于GMAT邏輯試題以英文為載體，對考生進(jìn)行推理能力critical thinking能力的考查，因此考生需要具備較高的閱讀能力。在閱讀文章、問題、選項(xiàng)時(shí)應(yīng)該把握的原則就是客觀和準(zhǔn)確，同時(shí)精讀和簡化題目信息。這些都屬于英語閱讀能力的基本范疇，小編建議大家在備考邏輯的同時(shí)也能夠做一些GMAT閱讀方面的練習(xí)，從提升閱讀能力開始為GMAT邏輯打好基礎(chǔ)。

掌握固定的解題思路和技巧

雖然GMAT邏輯題本身較為復(fù)雜多變，但一些基本的解題思路和技巧還是可以學(xué)習(xí)掌握的，比如整理邏輯鏈等等。同時(shí)GMAT邏輯在題目的提問方式上也有不少固定的套路，因此大家如果能夠在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，將每一種題型的出題方式和解題技巧都熟練掌握，那么做題時(shí)自然能更加游刃有余。當(dāng)然考生需要始終牢記一點(diǎn)，GMAT邏輯無論是何種題型，較重要的永遠(yuǎn)是要明確文章到底在說什么，找到文章的結(jié)論，以及推出文章結(jié)論的主論據(jù)。

多進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模考練習(xí)

備考任何一門考試，較重要的學(xué)習(xí)資料往往是模考類資料，GMAT考試也不例外。考生應(yīng)以官方指南為標(biāo)準(zhǔn)，對于題目整體把握，以官方指南OG等學(xué)習(xí)參考書為練習(xí)，運(yùn)用官方PREP模考軟件在考試前模考，熟悉考試流程，掌控做題節(jié)奏。

制定備考計(jì)劃

考生自決定考試那一刻開始，就要給自己制定一個(gè)詳細(xì)的備考計(jì)劃，到了哪一個(gè)階段完成多少指標(biāo)，做過哪些資料，正確率達(dá)到什么水平等等。若發(fā)現(xiàn)自己目標(biāo)定的過高或過低，也要及時(shí)調(diào)整。備考邏輯需要遵循自己的計(jì)劃，踏踏實(shí)實(shí)才可能出成果。切忌心氣浮躁，眼高手低。

不只為考試所用

GMAT考試是一個(gè)高投入高產(chǎn)出的重要并有意義的考試。精心準(zhǔn)備GMAT考試能夠使自己的英語能力、邏輯能力提高不少。邏輯題是能夠讓人變聰明的一種題型，能夠幫助考生在進(jìn)入美國商學(xué)院學(xué)習(xí)之前，將自己的英語水平、推理能力、批判性思維進(jìn)行質(zhì)的飛躍，從而達(dá)到美國商學(xué)院的要求。