發(fā)布時(shí)間:2022-10-14 09:34:18來源:勵(lì)普教育綜合
ACT不同于以往檢測學(xué)生對(duì)所學(xué)習(xí)知識(shí)掌握程度的終結(jié)性考試,而是一種著眼于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、性向和適應(yīng)性測驗(yàn)的配置性考試。
ACT考試總分為36分,由四個(gè)部分測驗(yàn)構(gòu)成:旨在測量考生書面英語的理解與分析能力的英語測試;旨在測量考生定量推理能力的數(shù)學(xué)測試;旨在測量考生理解、分析、評(píng)價(jià)性推理和解決問題的能力閱讀測試,閱讀測試的內(nèi)容涵蓋自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)甚至文學(xué)和藝術(shù);旨在測量考生運(yùn)用圖表、表格和研究總結(jié)等方式處理科學(xué)概念的能力的科學(xué)推理測試。
課程類型 | 針對(duì)人群 | 課程優(yōu)勢 | 課程目標(biāo) | 推薦ACT課程 |
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人氣課程 | 考過ACT成績?cè)?7分上下,需要進(jìn)行ACT考試所需的解題,沖的技巧及策略培訓(xùn) | 運(yùn)用結(jié)構(gòu)閱讀法理解文章,掌握科學(xué)方法論和數(shù)學(xué)思維,輕松定位,突擊理科 | ACT30分以上水平 |
ACT考前集課程 ACT考前ACT周末托管班ACT教師一對(duì)一 |
基礎(chǔ)課程 | 模考24分以上,詞匯量4000左右的學(xué)生,或托福總分70分以上 | 備考所需的必要階段設(shè)計(jì)的階梯式教學(xué)模式,提高科學(xué)數(shù)據(jù)分析能力,獨(dú)自完成具有批判性 | 達(dá)到ACT26分以上水平 |
ACT基礎(chǔ)27分班 ACT基礎(chǔ)28分班ACT基礎(chǔ)強(qiáng)化課程ACT基礎(chǔ)白金班 |
強(qiáng)化課程 | 目標(biāo)分?jǐn)?shù)在30分以上的學(xué)生,需要進(jìn)行ACT考試沖學(xué)生 | 生詞長難句理解方法,高級(jí)解題技巧總結(jié),綜合練習(xí),強(qiáng)化得分點(diǎn),糾正問題 | 達(dá)到ACT32分以上水平 | ACT強(qiáng)化30分班ACT強(qiáng)化32分班ACT強(qiáng)化35分班ACT強(qiáng)化課程 |
課程 | 目標(biāo)分?jǐn)?shù)在30分以上的學(xué)生,需要進(jìn)行ACT考試沖學(xué)生 | 生詞長難句理解方法,解題技巧總結(jié),綜合練習(xí),強(qiáng)化得分點(diǎn),糾正問題 | 達(dá)到ACT32分以上水平 |
ACT30分班ACT36分班 ACT強(qiáng)化班 ACT課程 |
廣州啟德ACT培訓(xùn)班教的好嗎?啟德考培開設(shè)的SAT、ACT、雅思、托福等出國留學(xué)考試課程,采用線上線下混合式教學(xué)體系,配合原創(chuàng)線上自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)“備考史密斯”,為考生提供用更少時(shí)間、提高更多分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)課程。
ACT數(shù)學(xué)各個(gè)階段如何備考?
1、初級(jí)階段(沖32分)
1)背單詞數(shù)學(xué)單詞是數(shù)學(xué)備考過程中的第一道關(guān)卡。不過數(shù)學(xué)單詞不多,只有150個(gè)左右,背完就可以增加題目關(guān)鍵信息的理解。所以備考的起步階段要做到識(shí)記單詞和易混辨析。
2)系統(tǒng)學(xué)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的疏漏就會(huì)造成大規(guī)模淪陷。在學(xué)習(xí)過程中同學(xué)們應(yīng)當(dāng)參考OG考綱系統(tǒng)對(duì)照學(xué)習(xí)。
2、中級(jí)階段(沖34分)
1)大量刷題知識(shí)和詞匯技巧都掌握的前提下我們所需要做的就是不斷的刷題分析。OG作為ACT執(zhí)行大綱和范本,其題目非常具有代表性,同學(xué)們要在中級(jí)備考階段刷完OG3套卷子,并完成其他真題。建議根據(jù)考試時(shí)間,計(jì)算好刷題頻率。如果每套題目的錯(cuò)題量在5題以內(nèi),就可以進(jìn)入到高級(jí)階段的學(xué)習(xí)。
3、高級(jí)階段(沖36分)
1)只做難題高級(jí)階段學(xué)生的基礎(chǔ)和中級(jí)難度的題基本都能做對(duì),只需要把有限的時(shí)間放在做難題上。新東方的ACT數(shù)學(xué)老師對(duì)每套題的難題都有總結(jié),可以和你的老師及時(shí)溝通,讓他們給你建議。
2)總結(jié)出錯(cuò)原因不要把錯(cuò)題原因簡單歸結(jié)為看錯(cuò)了或者沒看到,一定要找到深層次的可操作的原因。比如對(duì)ACT數(shù)學(xué)出題方式不夠了解,中了出題者的陷阱,做題不列算式直接按計(jì)算器,忽略關(guān)鍵信息等等,這些是較終拿的關(guān)鍵。
什么樣的考生適合選擇ACT考試呢?
1“反應(yīng)”速度快
下表是SAT和ACT兩個(gè)考試的基本情況對(duì)比,從各單項(xiàng)考試時(shí)間和題量上看,ACT無疑對(duì)速度要求是更高的,時(shí)間短,但相對(duì)任務(wù)量更大。我們以閱讀和數(shù)學(xué)舉例。
閱讀角度,兩個(gè)考試得的難度都不小,ACT閱讀對(duì)應(yīng)詞匯量的要求稍低一些,對(duì)于篇章理解和文本功能的考察沒有SAT那么多,但是做題和找信息的速度是個(gè)問題,ACT閱讀平均一道題做題時(shí)間只有53秒(SAT1.25分鐘),要在這么短的時(shí)間內(nèi)讀明白題干要求、找到出題點(diǎn)、選出選項(xiàng),壓力不小。
數(shù)學(xué)角度,SAT數(shù)學(xué)的難度是有很多長題干題目,需要考生讀懂文本,而ACT則是考察的知識(shí)點(diǎn)范圍更廣,同時(shí)速度要求高,ACT數(shù)學(xué)平均1道題做題時(shí)間1分鐘(SAT1.37分鐘),所以考ACT數(shù)學(xué),不僅要基礎(chǔ)好,還要求做題反應(yīng)速度快。
2 理科基礎(chǔ)好
因?yàn)锳CT的算分是各科加總再除以4得出總分,所以對(duì)于偏科的學(xué)生來說,是個(gè)好的選擇,這也就是為什么一些理科學(xué)霸會(huì)果斷選擇ACT的原因。
如果考生在閱讀上始終沒有摸到竅門,分?jǐn)?shù)總也上不去,但是理化生方面有明顯優(yōu)勢,可以選擇ACT考試。但要注意的是,我們這里提到的是“理科真的好”,而不單純是理科生,因?yàn)槟壳坝幸徊糠謱W(xué)校的課程體系中,理科知識(shí)的覆蓋面和難度達(dá)不到ACT考試的要求。
3 備考時(shí)間緊張
如果考生到了高二下學(xué)期,托福成績還沒有特別理想,準(zhǔn)備SAT或者ACT的時(shí)間特別緊張,同時(shí)理科比較好,選擇ACT會(huì)相對(duì)好出分。
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