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合肥蜀山區(qū)達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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合肥哪里有產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?

發(fā)布時(shí)間:2022-10-13 09:48:43來源:勵(lì)普教育綜合

產(chǎn)品經(jīng)理,是指在公司中針對(duì)某一項(xiàng)或是某一類的產(chǎn)品進(jìn)行規(guī)劃和管理的人員,主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品的研發(fā)、制造、營(yíng)銷、渠道等工作。產(chǎn)品經(jīng)理是很難定義的一個(gè)角色,如果非要一句話定義,那么產(chǎn)品經(jīng)理是為終端用戶服務(wù),負(fù)責(zé)產(chǎn)品整個(gè)生命周期的人。
產(chǎn)品經(jīng)理創(chuàng)造企業(yè)核心價(jià)值
  • 新通雅思老師賈重濤 張小龍
  • 新通雅思老師喻燁 喬布斯
  • 新通雅思老師徐祺 馬化騰
  • 新通雅思老師吳金葉 周鴻祎
達(dá)內(nèi)產(chǎn)品經(jīng)理培養(yǎng)方案
  • 大四考生

    產(chǎn)品思維

    需求階段的分析推理;設(shè)計(jì)階段的流程判定;開發(fā)階段的優(yōu)先級(jí);上線后的數(shù)據(jù)反饋、迭代能力。
  • 大三考生

    數(shù)據(jù)分析

    漏斗分析、SWOT分析,通過數(shù)據(jù)指標(biāo)體系,進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,挖掘潛在規(guī)律和問題,以優(yōu)化產(chǎn)品和支撐決策。
  • 再戰(zhàn)考生

    統(tǒng)籌資源

    真正調(diào)動(dòng)資源、實(shí)現(xiàn)目的。通過溝通、維護(hù)協(xié)作、協(xié)調(diào)流程,讓產(chǎn)品穩(wěn)步合理地迭代。
  • 考生

    AI/VR進(jìn)階

    專設(shè)的AI、VR、AR產(chǎn)品課程,緊貼時(shí)下科技熱點(diǎn),引領(lǐng)未來趨勢(shì),成就緊缺人才。
  • 專科考生

    迭代更新

    帶你打造多形態(tài)(APP/WEB/SDK ),多領(lǐng)域( VR、人工智能、社交、游戲等)的4-6款商業(yè)產(chǎn)品。
  • 大二考生

    產(chǎn)品全棧

    獨(dú)立負(fù)責(zé)產(chǎn)品,產(chǎn)品定位、業(yè)務(wù)模式、核心邏輯和商業(yè)模型,整體規(guī)劃產(chǎn)品,跟進(jìn)落實(shí)產(chǎn)品規(guī)劃。
達(dá)內(nèi)產(chǎn)品經(jīng)理教學(xué)優(yōu)勢(shì)
  • 01

    教學(xué)年限

    從2002年開始辦學(xué)到現(xiàn)在,已經(jīng)有10+年的IT培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,效果理想。獲得學(xué)員們和業(yè)界的好評(píng)。
  • 02

    師資力量

    高薪聘請(qǐng)講師團(tuán)隊(duì),他們分別來自企業(yè)技術(shù)經(jīng)理,總監(jiān),均是業(yè)界大咖人物,教學(xué)質(zhì)量信得過,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)都是7年+的水平。
  • 03

    課程內(nèi)容

    課程內(nèi)容實(shí)時(shí)更新,融合時(shí)下前沿技術(shù)熱點(diǎn)不斷升級(jí),一定讓學(xué)員學(xué)到前沿的新技術(shù),拒絕陳舊的技術(shù),培養(yǎng)高技術(shù)人才。
  • 04

    實(shí)戰(zhàn)教學(xué)

    項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)教學(xué),解決國(guó)內(nèi)開發(fā)者“缺少經(jīng)驗(yàn)”的劣勢(shì),讓你面試的時(shí)候游刃有余,不再為沒有經(jīng)驗(yàn)找工作二感到發(fā)愁!
關(guān)于達(dá)內(nèi)教育

達(dá)內(nèi)教育

達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)有限公司(簡(jiǎn)稱達(dá)內(nèi)教育),美股交易代碼:TEDU,成立于2002年。 2014年4月3日成功在美國(guó)納斯達(dá)克上市,融資1億3千萬(wàn)美元。成為中國(guó)赴美國(guó)上市的職業(yè)教育公司,也是行業(yè)的職業(yè)教育公司。 達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),培養(yǎng)軟件開發(fā)工程師、產(chǎn)品經(jīng)理、測(cè)試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工程師、會(huì)計(jì)等職場(chǎng)人才。
劍橋少兒英語(yǔ)你了解嗎
達(dá)內(nèi)教學(xué)環(huán)境

合肥哪里有產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?推薦達(dá)內(nèi)教育!達(dá)內(nèi)教育每個(gè)月都開課,學(xué)員不用擔(dān)心是否能開課的問題,只要你想學(xué),達(dá)內(nèi)月月都開課。達(dá)內(nèi)采用分級(jí)教學(xué),老師很清楚大家的基礎(chǔ),不用擔(dān)心跟不上。達(dá)內(nèi)有多家合作企業(yè)。就業(yè)增加部門負(fù)責(zé)安排學(xué)員就業(yè)以及合作企業(yè)的談判。

產(chǎn)品經(jīng)理的具體工作職責(zé)是什么:

1、市場(chǎng)調(diào)研

做一個(gè)產(chǎn)品。首先,要了解行業(yè)跟市場(chǎng)的情況,這個(gè)市場(chǎng)要在我們進(jìn)來之后還有可以分的利潤(rùn),如果說進(jìn)來之后,發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)已經(jīng)被分完了,那我們還有什么做的意義?市場(chǎng)調(diào)研,就是要搞清楚市場(chǎng)上有沒有賺錢的可能。

2、競(jìng)爭(zhēng)分析

競(jìng)爭(zhēng)分析就是這個(gè)行業(yè)有哪些人在做?他們做的情況是什么樣子的?他們是怎么做的?

3、產(chǎn)品策劃

重點(diǎn)是有關(guān)這個(gè)產(chǎn)品的設(shè)想,包括理念、實(shí)物、營(yíng)銷推廣等等,去形成一個(gè)產(chǎn)品的開發(fā)思路。規(guī)劃產(chǎn)品做什么功能,怎么做。畫出大概的結(jié)構(gòu)圖,標(biāo)注信息,工作分解,畫產(chǎn)品圖,需要繪制實(shí)際的功能、位置等,以便開發(fā)人員明白你的意思。

4、需求的挖掘和分析

在挖掘需求的過程中,就需要產(chǎn)品經(jīng)理充分地了解用戶,熟悉市場(chǎng)而且能夠有很強(qiáng)的的邏輯分析能力及自我管理能力。通過需求挖掘,用戶的反饋、客觀數(shù)據(jù)的反饋?zhàn)鲆恍┛陀^的數(shù)據(jù)分析,需要用一些數(shù)據(jù)去給自己的產(chǎn)品提供優(yōu)化依據(jù)。

產(chǎn)品經(jīng)理還要清楚地了解用戶是否真的要這個(gè)需求,什么情況下要,是否能為產(chǎn)品帶來好處,如何權(quán)衡和評(píng)價(jià)優(yōu)先級(jí)等。

5、畫產(chǎn)品圖

畫圖是產(chǎn)品經(jīng)理必備的技能,然而,畫圖又不僅僅是畫幾個(gè)圖而已。當(dāng)我們畫圖時(shí),一方面是對(duì)業(yè)務(wù)、需求、場(chǎng)景等進(jìn)行梳理;一方面是在對(duì)需求、產(chǎn)品進(jìn)行描述,并輸出可視化的材料,供相關(guān)人員,閱讀使用。畫圖,是需求分析的重要組成部分,是用可視化的方式,對(duì)需求進(jìn)行梳理和展示。

6、推動(dòng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

當(dāng)產(chǎn)品經(jīng)理完成了前期的規(guī)劃和設(shè)計(jì),就需要利用各方資源把項(xiàng)目推動(dòng),產(chǎn)品經(jīng)理可以使用進(jìn)度貓制定項(xiàng)目計(jì)劃,分配任務(wù),跟蹤項(xiàng)目進(jìn)度。

7、和開發(fā)人員協(xié)調(diào):

產(chǎn)品經(jīng)理需要和開發(fā)人員對(duì)接,產(chǎn)品經(jīng)理需要清楚自己想要的功能需要用到幾個(gè)開發(fā),這些開發(fā)人員需要花多少時(shí)間可以完成,自己應(yīng)該如何去做工作的排序,應(yīng)該優(yōu)先開發(fā)哪些功能等。產(chǎn)品經(jīng)理要掌握一些開發(fā)知識(shí),這樣才能夠流暢地與公司的開發(fā)人員配合工作。

8、項(xiàng)目管理與風(fēng)險(xiǎn)把控

產(chǎn)品經(jīng)理負(fù)責(zé)把握產(chǎn)品目標(biāo),時(shí)間節(jié)點(diǎn),跟蹤技術(shù)開發(fā),完成產(chǎn)品測(cè)試驗(yàn)收,并按標(biāo)準(zhǔn)把關(guān)產(chǎn)品上線。項(xiàng)目執(zhí)行中嚴(yán)格控制成本預(yù)算,把控產(chǎn)品質(zhì)量,對(duì)項(xiàng)目可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行預(yù)測(cè)、防控,并制定應(yīng)急預(yù)案。

產(chǎn)品經(jīng)理也有一個(gè)崗位的發(fā)展,那就是從項(xiàng)目管理到需求分析再到產(chǎn)品經(jīng)理,而產(chǎn)品經(jīng)理整個(gè)的工作過程,其實(shí)就是從需求出發(fā),產(chǎn)出方案,拿到結(jié)果。

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