發(fā)布時(shí)間:2021-10-19 14:20:51來源:勵(lì)普教育綜合
秦漢胡同優(yōu)勢(shì)
笛簫歷史悠久,音色圓潤(rùn)輕柔﹐幽靜典雅,適于獨(dú)奏和重奏,而且笛簫是在中國(guó)傳統(tǒng)文化中孕育而來的,包含著中國(guó)人純正的審美意趣,無疑對(duì)我們個(gè)人的內(nèi)心修養(yǎng)大有助益,同時(shí)習(xí)簫能調(diào)節(jié)情緒、平和心志,擴(kuò)充心靈容量、提高生命質(zhì)量,進(jìn)而達(dá)到養(yǎng)生養(yǎng)顏、變化氣質(zhì)的目的。
學(xué)習(xí)笛簫能提升專注力以及培養(yǎng)藝術(shù)氣質(zhì),不同的曲子需要不同的技巧,在學(xué)習(xí)的過程中得以淋漓盡致,就避免不了需要集中注意力,對(duì)每個(gè)節(jié)奏進(jìn)行分析,同時(shí)樂曲中所蘊(yùn)含的意義,是無數(shù)中華先賢們的憂思發(fā)憤之作,有的則是修道者、參佛人的感悟之作,體現(xiàn)的是他們那個(gè)思想境界的種種妙境。
通過笛簫基本歷史、結(jié)構(gòu)調(diào)式、經(jīng)典曲目的講解,使學(xué)生能夠較全面的理解笛簫的特征、文化、歷史。學(xué)習(xí)笛簫基本技法與曲目的講解演示,從而使學(xué)生能夠熟練的掌握笛簫演奏的氣息控制、指法特征。
文化理論講解與笛簫表演講授相結(jié)合的方式。以教師示范與學(xué)生練習(xí)為基礎(chǔ),以經(jīng)典傳統(tǒng)曲目講授欣賞為手段,以經(jīng)典流行歌曲講解與學(xué)生表演為特色,使學(xué)生實(shí)踐、聽賞、表演三者相結(jié)合,從而多方面學(xué)習(xí),整體提高。
學(xué)習(xí)并了解笛簫的歷史與技法,進(jìn)而深入了解它的文化內(nèi)涵,可以使學(xué)生更加的具有精神質(zhì)地,更能具有文化精神內(nèi)涵,更懂得汲取快樂,更能幸福的成長(zhǎng)生活。教會(huì)學(xué)生嫻熟的技術(shù)曲目,進(jìn)而培育學(xué)生的審美意識(shí)。
簫又名洞簫,單管、豎吹,是一種非常古老的吹奏樂器。它一般由竹子制成,吹孔在上端。有六孔簫和八孔簫之分,以“按音孔”數(shù)量區(qū)分為六孔簫和八孔簫兩種類別。六孔簫的按音孔為前五后一,八孔簫則為前七后一。八孔簫為現(xiàn)代改進(jìn)的產(chǎn)物。下面小編來給大家介紹:北京秦漢胡同笛簫課程學(xué)習(xí)什么內(nèi)容?
秦漢胡同笛簫培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介
【笛簫教學(xué)目標(biāo)】
笛簫作為中國(guó)民族樂器中吹管樂器的典型代表,自身具有顯著的中國(guó)傳統(tǒng)文化特色。通過對(duì)笛簫基本歷史、結(jié)構(gòu)調(diào)式、經(jīng)典曲目的講解,從而使學(xué)生能夠較全面的理解笛簫的特征、文化、歷史。通過對(duì)笛簫基本技法與曲目的講解演示,從而使學(xué)生能夠熟練的掌握笛簫演奏的氣息控制、指法特征、曲目演奏并使學(xué)生在傳統(tǒng)文化的渲染中受益。
【笛簫教學(xué)方式】
文化理論講解與笛簫表演講授相結(jié)合的方式。以教師示范與學(xué)生練習(xí)為基礎(chǔ),以經(jīng)典傳統(tǒng)曲目講授欣賞為手段,以經(jīng)典流行歌曲講解與學(xué)生表演為特色,使學(xué)生實(shí)踐、聽賞、表演三者相結(jié)合,從而多方面學(xué)習(xí),整體提高,綜合受益。
【笛簫教學(xué)理念】
笛與簫是中國(guó)傳統(tǒng)民族樂器中非常具有代表性的吹管樂器。自身的發(fā)展歷程也具有非常厚重的文化色彩。其特殊的音色、獨(dú)有的表現(xiàn)特質(zhì)、時(shí)而柔美時(shí)而歡快時(shí)而典雅的樂曲旋律都給予聽眾美的享受與無限歡樂。學(xué)習(xí)并了解笛簫的歷史與技法,進(jìn)而深入了解它的文化內(nèi)涵,可以使學(xué)生更加的具有精神質(zhì)地,更能具有文化精神內(nèi)涵,更懂得汲取快樂,更能幸福的成長(zhǎng)生活。教會(huì)學(xué)生嫻熟的技術(shù)曲目,進(jìn)而培育學(xué)生的審美意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生理解深厚的中國(guó)傳統(tǒng)文化,使其更好的生活、成長(zhǎng)、工作、學(xué)習(xí),這是我們持久的目標(biāo)與根本出發(fā)點(diǎn)。
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