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天津濱海泰達童程童美少兒編程培訓(xùn)
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天津信息學(xué)奧賽編程NOIP課程哪家好

發(fā)布時間:2022-09-19 15:20:31來源:勵普教育綜合

基于Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學(xué),目標往往是參加信息學(xué)奧賽等科技品牌賽事,如信息學(xué)奧林匹克競賽/聯(lián)賽、機器人競賽、科技創(chuàng)新大賽等,或為后續(xù)的專業(yè)學(xué)習和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。在這里,可以熟悉編程原理,執(zhí)行代碼操作,適合有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、英語基礎(chǔ)和邏輯思維的孩子。
信息學(xué)奧賽編程
信息學(xué)奧賽編程
 
全國信息學(xué)奧林匹克競賽活動擔負著選拔學(xué)生參加國際學(xué)科奧林匹克競賽任務(wù),它是經(jīng)國家教委批準,中國科協(xié)具體領(lǐng)導(dǎo),由中國計算機學(xué)會主辦的。信息學(xué)奧賽(全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的訓(xùn)練輔導(dǎo),是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加等級測評。
童程童美信息學(xué)奧賽學(xué)習規(guī)劃
課程內(nèi)容 普及組
基礎(chǔ)薄弱班
普及組
輔導(dǎo)班
提高組
集訓(xùn)班
提高組
集訓(xùn)班
學(xué)生狀況 基礎(chǔ)薄弱 通過C+ +語言
基礎(chǔ)考核
通過C + +語言基礎(chǔ)
及算法考核
通過C + +語言基礎(chǔ)、
高階算法考核
開班時間 每年4月、7月、
9月、12月
參考基礎(chǔ)薄弱班的時間 每年暑期 每年暑期
學(xué)習信息學(xué)奧賽的成長之路
非專業(yè)級計算機軟件能力認證 01

(CSP-J/S)

 
小學(xué)四、五、六年級
初一、
初二、初三年級
高一、高二、高三年級
全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽 02

(NOIP)

 
高一、
高二、
高三年級
國際信息學(xué)奧林匹克競賽 03

(I0I)

 
高一、
高二、
高三年級
童程童美校區(qū)環(huán)境
 
 
公司前臺
公司前臺
 
 
接待區(qū)域
接待區(qū)域
童程童美簡介

童程童美你了解嗎

童程童美,成立于2015年,經(jīng)過多年的發(fā)展,打造出適合中國孩子編程教育的解決方案,形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的課程體系。2018年,童程童美推出“童程在線”學(xué)習平臺,打造線上線下一體化的 OMO教育模式,線下現(xiàn)場互動教學(xué),同時搭建國際國內(nèi)挑戰(zhàn)活動平臺。線上開設(shè)小班直播課,互動教學(xué),激發(fā)孩子興趣,培養(yǎng)孩子主動創(chuàng)造能力,構(gòu)建孩子面向未來的科技素養(yǎng)。
劍橋少兒英語你了解嗎

天津信息學(xué)奧賽編程NOIP課程哪家好?選天津童程童美少兒編程培訓(xùn)。童程童美信息學(xué)奧賽編程課程:10-18歲信息學(xué)奧賽編程課程是童程童美針對四年級及以上的學(xué)員開設(shè)的,這項課程能夠為學(xué)員帶來專業(yè)的課程體驗,幫助學(xué)員全面提升綜合能力,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習興趣,提員的學(xué)習積極性。青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽也為中小學(xué)生開辟了新的途徑,這項課程也因此受到很多的家長的青睞。

信息奧賽(NOIP)是什么?

基本情況:全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NationalOlympiadinInformaticsinProvinces,簡稱NOIP)自1995年至2018年已舉辦24次。每年由中國計算機學(xué)會統(tǒng)一組織。與數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物并稱五大學(xué)科奧賽,是教育部批準認可的老牌傳統(tǒng)競賽項目,較高榮譽是代表國家隊參加國際比賽,獲取國際奧林匹克金牌。簡單的說,高端大氣上檔次。

聯(lián)賽介紹:聯(lián)賽分普及組和提高組兩個組別,難度不同,分別面向初中和高中階段的學(xué)生。2019年NOIP更名為CSP,并且對小學(xué)生開放。2020年初有官方消息稱比賽名字還會改回NOIP。獲得的獎項從低到高為普及組一二三等獎、提高組一二三等獎、全國冬令營、國家隊、國際奧賽金銀銅牌。

知識范圍及競賽大綱:計算機基本原理、計算機編程、計算機算法編程、計算機日常應(yīng)用等。

跟少兒編程的區(qū)別:NOIP的學(xué)習跟少兒編程完全是兩碼事。一方面學(xué)習內(nèi)容不一樣,這個看知識范圍及競賽大綱就明白了。NOIP學(xué)習的是系統(tǒng)的計算機知識,選用的是大學(xué)教材,將大學(xué)計算機專業(yè)課程里面基礎(chǔ)性的和思維性的,下沉到青少年階段進行學(xué)習。另一方面NOIP是傳統(tǒng)的全國性比賽項目,體系完備。

適合對象:思維靈活,動手能力強,對編程有興趣,希望獲獎的孩子。其中興趣和獲獎的動機,常常是堅持下去的內(nèi)在動力。

數(shù)學(xué)的影響:信息學(xué)對數(shù)學(xué)的要求不高,基礎(chǔ)過關(guān)就行,畢竟這不是數(shù)學(xué)競賽。相對來說數(shù)學(xué)競賽太難了,過于抽象,小孩比較吃力。我的感受是,編程這件事情是自己動手去解決一個實際問題,趣味性很濃,大部分小孩都比較癡迷。

時間安排:較晚高一就要開始學(xué)習,我?guī)У囊坏泉劺镙^晚的就是高一開始,高三獲獎。建議小學(xué)學(xué)習scratch啟蒙,大部分學(xué)校課內(nèi)的信息課都會講scratch,四、五年級開始正式學(xué)習NOIP系列課程并參加比賽,到高三有六到七次參加比賽的機會,隨著經(jīng)驗的積累,拿獎的機會大大增加。小學(xué)、初中時間相對充裕,早點開始學(xué)習,踏踏實實做好學(xué)習積累,打好堅實的基礎(chǔ)才有高樓大廈。

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