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徐州童程童美少兒編程培訓(xùn)
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徐州專業(yè)的信奧賽編程學(xué)習(xí)機構(gòu)是哪個?

發(fā)布時間:2022-08-09 16:13:42來源:勵普教育綜合

青少年信息學(xué)(計算機)奧林匹克競賽(早期稱為青少年計算機程序設(shè)計競賽)是指在廣大青少年中普及計算機教育,推廣計算機應(yīng)用的一項學(xué)科性競賽活動。全國從1984年開始舉辦全國性競賽。而自從1989年我國參加第一屆國際信息學(xué)奧林匹克以來,全國青少年計算機程序設(shè)計競賽也更名為全國青少年信息學(xué)(計算機)奧林匹克競賽。
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總結(jié)梳理

價格合理嗎?

如果您準備為孩子們提升編程能力,童程童美已經(jīng)為你準備好編程學(xué)習(xí)課程,還有更多適合的學(xué)習(xí)重點內(nèi)容已經(jīng)準備好,在童程童美學(xué)習(xí)體驗還是很不錯的,同時這里的價格設(shè)置也很正規(guī)!不同課程之間的收費標準不一樣,如您感興趣的話,可以咨詢在線客服老師獲取課程價格。

 
緊密結(jié)合

師資如何?

童程童美的老師按照嚴格的選拔標準篩選,每月“心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn),堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育,老師持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師、WRO競賽裁判員證書等。在師資力量這方面您可以完全放心,具體到每個課程都配備1-2名助教共同輔助講師教學(xué),學(xué)員學(xué)習(xí)效果好。

 
童程童美教師嚴選
  • 1

    資格審核

  • 2

    面試能力

  • 3

    試聽試講

  • 4

    集團培訓(xùn)

  • 5

    考核認證

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    持證上崗

童程童美信息學(xué)奧賽課程
課程內(nèi)容 普及組
基礎(chǔ)薄弱班
普及組
輔導(dǎo)班
提高組
集訓(xùn)班
提高組
集訓(xùn)班
學(xué)生狀況 基礎(chǔ)薄弱 通過C+ +語言
基礎(chǔ)考核
通過C + +語言基礎(chǔ)
及算法考核
通過C + +語言基礎(chǔ)、
高階算法考核
開班時間 每年4月、7月、
9月、12月
參考基礎(chǔ)薄弱班的時間 每年暑期 每年暑期
童程童美信息學(xué)奧賽編程教學(xué)特色
課程內(nèi)容
課程設(shè)計精細豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué),物理、地理等學(xué)科。
 
課堂體系
課程體系全覆蓋,根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。
 
課堂管理
規(guī)范化的教學(xué)課程,每 節(jié)課精心設(shè)計八個環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,增加學(xué)習(xí)效果。
 
授權(quán)
合作機構(gòu), WRO參賽組織單位,使用樂高認證教具。
 
師資
通過入職考試,經(jīng)家長評分好評率在85%及以上才能轉(zhuǎn)入正式教學(xué)。
 
 
 
 
童程童美環(huán)境展示
 
 
品牌
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教室
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徐州專業(yè)的信奧賽編程學(xué)習(xí)機構(gòu)是哪個?徐州童程童美少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)開設(shè)的的NOIP信息學(xué)奧賽課程,主要使用c+ +語言培訓(xùn),課程分為基礎(chǔ)、進步、沖擊三個階段。達內(nèi)童程童美與北京知名學(xué)府聯(lián)合研發(fā)課程體系提高智力,開拓思維。信息學(xué)奧賽是一項智力和潛能的挑戰(zhàn),在老師系統(tǒng)培訓(xùn)鍛煉下,邏輯思維能力必然得到加強。

什么是少兒編程

1. 少兒編程學(xué)習(xí)主要是以游戲、情景動畫和積木的形式呈現(xiàn)。其目的是培養(yǎng)少兒的九種能力:觀察力、想象力、創(chuàng)造力、邏輯思維、解決問題能力、空間思維能力、判斷思維能力、序列與條件能力、調(diào)試操作能力。

2. 學(xué)習(xí)少兒編程并不是要讓孩子成為一名程序員,而是要讓孩子學(xué)習(xí)計算思維。編程思維是計算機科學(xué)中解決問題的一種思維方式。它可以幫助我們理清思維過程,忽略問題細節(jié),抽象地定義問題,通過收集數(shù)據(jù)來解決問題。

3.無論多么復(fù)雜的問題都可以分解成小問題,找到問題的關(guān)鍵和之間的聯(lián)系,從而找到解決問題的方法。在這個過程中思維邏輯是特別重要的,這就是少兒編程教給孩子較重要的能力。

信息學(xué)奧賽有什么好處?

競爭相對小

1.大部分學(xué)生學(xué)競賽時都會選擇數(shù)學(xué)、物理等,所以學(xué)習(xí)信息學(xué)的同學(xué)相對少,競爭會相應(yīng)小一點。

2.信息學(xué)競賽通過培養(yǎng)可以初中參賽,高中沖國獎拿好的學(xué)校簽約的機率勝算更大,對于家長給孩子的規(guī)劃來說,上學(xué)校概率更大。

可以培養(yǎng)思維能力,鍛煉創(chuàng)新思維

信息學(xué)奧賽以程序設(shè)計為基礎(chǔ),學(xué)習(xí)程序設(shè)計能培養(yǎng)計算思維、邏輯思維、抽象思維以及綜合思維的能力。每一道信息奧賽的題目,均要求學(xué)生通過邏輯分析,把一個復(fù)雜的綜合性問題分解成若干各小問題,再由此建構(gòu)起可行的數(shù)學(xué)模型,較后編程解決。信息學(xué)競賽中有一大類題目,被稱為“無類型題目”,不能套用任何現(xiàn)成的算法,只能自己尋找數(shù)理規(guī)律,用創(chuàng)新算法求解。這無形中培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維。

綜合能力強

編程也是一件極考驗?zāi)托暮图毿牡氖?,幾百行甚至上千行的程序,不能寫錯一點點,所以這其中的高手學(xué)習(xí)態(tài)度和能力都是同齡人的佼佼者。再加上學(xué)習(xí)信息學(xué)必須要有扎實的數(shù)學(xué)功底,數(shù)學(xué)是學(xué)習(xí)物理、化學(xué)和生物等學(xué)科的基礎(chǔ)。

因此,在初中或小學(xué)經(jīng)過多年的鍛煉,這些獲獎選手們的其他學(xué)科也不會弱。他們不但能輕松跨界,而且未來有無限發(fā)展可能,潛力巨大。

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