發(fā)布時(shí)間:2024-05-20 16:52:15來源:勵(lì)普綜合
課程階段 | C1 | C2 | C3 | 賽前集訓(xùn) | |
---|---|---|---|---|---|
選修對(duì)象 | xx四年級(jí)及以上基礎(chǔ)薄弱 | 有C++語言基礎(chǔ) | 有普及組算法基礎(chǔ) | 所有參賽學(xué)員 | |
學(xué)習(xí)內(nèi)容 | C++語言基礎(chǔ) | 普及組算法 | 提高組算法 | 知識(shí)總結(jié) 強(qiáng)化訓(xùn)練 | |
課程目標(biāo) | 進(jìn)入普及組復(fù)賽 | 普及組一等 | 提高組一等 | 獲獎(jiǎng)鞏固 | |
競賽項(xiàng)目 | 藍(lán)橋杯青少年創(chuàng)意編程大賽 CSP-J/S認(rèn)證 全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽(NOI) |
低齡學(xué)生通過編程板(軟件)和UARO機(jī)器人(硬件)等學(xué)習(xí)。
樂博樂博機(jī)器人編程課程覆蓋3-16歲各年齡段學(xué)生。課程3.0完善了實(shí)物化編程與圖形化編程的過渡性課程和人工智能啟蒙課程。
樂博樂博通過建立測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和組織一系列賽事活動(dòng),做到教學(xué)效果可評(píng)估。樂博樂博建有由10 余項(xiàng)國際國內(nèi)競賽活動(dòng)組成的競賽體系和聯(lián)合放心機(jī)構(gòu)打造的青少年人工智能技術(shù)水平測(cè)試。
人工智能啟蒙課程內(nèi)容,使不同年齡段青少年由淺入深地認(rèn)識(shí)、感知和使用人工智能相關(guān)技術(shù),從簡單的圖像、顏色識(shí)別到語音識(shí)別,再到復(fù)雜的實(shí)物識(shí)別。
樂博樂博的課程理念是基于“3STC創(chuàng)新人才成長模型”,從“自我-認(rèn)知-素養(yǎng)” 三個(gè)維度幫助學(xué)生成長,在“3STC創(chuàng)新人才成長模型”的指導(dǎo)下,樂博樂博以“創(chuàng)造適合每一位學(xué)生發(fā)展的教育”為價(jià)值追求,充分考慮學(xué)生的多元發(fā)展和個(gè)性化成長需求。
樂博樂博的課程特色在于將軟件編程與硬件應(yīng)用相結(jié)合,將信息學(xué)與工程學(xué)相結(jié)合,將知識(shí)啟蒙與解決問題相結(jié)合,將進(jìn)階的課程體系與學(xué)生成長的不同階段相結(jié)合,并通過比賽和等級(jí)測(cè)評(píng)建立起一套學(xué)習(xí)效果可視化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),為從小培養(yǎng)具有計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的智能時(shí)代人才構(gòu)建了不斷進(jìn)化的學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)。
鄭州樂博樂博C++少兒編程主要是講解信息學(xué)奧賽編程知識(shí):C++程序算法。由指導(dǎo)競賽經(jīng)驗(yàn)豐富的師資授課,授課內(nèi)容十分豐富,在150課時(shí)中循序漸進(jìn)掌握C++編程算法,幫助學(xué)員在編程竟賽中取得好成績,為將來的,具有現(xiàn)實(shí)意義。
C++語言基礎(chǔ)
學(xué)習(xí)內(nèi)容:變量、數(shù)據(jù)類型、三大程序結(jié)構(gòu)、數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體等。
課程目的:掌握C++語言的基礎(chǔ)語句語法,了解計(jì)算機(jī)程序的構(gòu)成與執(zhí)行。感受編程與數(shù)學(xué)之間的關(guān)系,完成較復(fù)雜應(yīng)用程序的編寫。
普及組算法
學(xué)習(xí)內(nèi)容:枚舉、貪心、高精度、搜索、動(dòng)態(tài)規(guī)劃等。
課程目的:深入學(xué)習(xí)隊(duì)列、遞歸、遞推、枚舉、貪心等知識(shí)點(diǎn),結(jié)合第一期所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),掌握經(jīng)典數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法。
提高組算法
學(xué)習(xí)內(nèi)容:深搜、廣搜、線段樹、圖論,動(dòng)態(tài)規(guī)劃進(jìn)階等。
課程目的:進(jìn)一步讓學(xué)生對(duì)深搜、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、并查集、博弈論等較難知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深度剖析。
為什么要讓孩子報(bào)名C++少兒編程班:
1.培養(yǎng)邏輯思維與問題解決能力:
C++是一種功能強(qiáng)大的編程語言,它要求編程者清晰地思考問題,并設(shè)計(jì)出結(jié)構(gòu)化的解決方案。少兒在學(xué)習(xí)C++的過程中,通過編寫代碼來解決問題,能夠自然而然地培養(yǎng)邏輯思維能力,學(xué)會(huì)如何將復(fù)雜的問題分解成一系列簡單的步驟來解決。
2.提高數(shù)學(xué)和科學(xué)素養(yǎng):
C++編程與數(shù)學(xué)緊密相關(guān),很多編程概念如算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等都與數(shù)學(xué)邏輯有關(guān)。通過學(xué)習(xí)C++,少兒可以更好地理解數(shù)學(xué)和科學(xué)概念,將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問題中,提高他們的數(shù)學(xué)和科學(xué)素養(yǎng)。
3.增強(qiáng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí):
編程本身是一種創(chuàng)造性的活動(dòng),它允許孩子們表達(dá)自己的思想,創(chuàng)造新的程序或游戲。少兒在C++編程的學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮想象力,創(chuàng)造出優(yōu)質(zhì)的項(xiàng)目,這有助于培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)。
4.提升計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ):
C++是一種接近硬件層面的編程語言,學(xué)習(xí)C++可以為少兒打下堅(jiān)實(shí)的計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)。這包括了解計(jì)算機(jī)的工作原理、內(nèi)存管理、指針和引用等概念,對(duì)他們未來深入學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域非常有幫助。
課程: 鄭州二七少兒C++培訓(xùn)課程學(xué)校: 鄭州二七樂博樂博少兒編程 咨詢電話:
雅思 托福 GRE IB SAT GMAT A-Level ACT 多鄰國英語測(cè)試 OSSD 英語四六級(jí) 出國英語 詞匯 AEAS 英語口語 商務(wù)英語 考研英語 青少英語 成人英語 個(gè)人提升英語 高中英語 劍橋英語 AP課程 一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 BIM 造價(jià)工程師 環(huán)評(píng)師 監(jiān)理工程師 咨詢工程師 安全工程師 建筑九大員 注冊(cè)電氣工程師 一級(jí)注冊(cè)建筑師 公路水運(yùn)檢測(cè) 通信工程 裝配式工程師 二級(jí)注冊(cè)建筑師 PLC智能制造 智慧消防工程師 智慧建造工程師 全過程工程咨詢師 EPC工程總承包 碳排放管理師 應(yīng)急救援員 初級(jí)會(huì)計(jì)師 中級(jí)會(huì)計(jì)師 注冊(cè)會(huì)計(jì)師(cpa) CFA ACCA CMA 基金從業(yè) 證券從業(yè) 會(huì)計(jì)證 初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 薪稅師 會(huì)計(jì)實(shí)操 企業(yè)合規(guī)師 FRM 會(huì)計(jì)就業(yè) 教師資格 食品安全管理師 人力資源管理 鄉(xiāng)村規(guī)劃師 心理咨詢師 健康管理師 家庭教育指導(dǎo)師 普通話 公共營養(yǎng)師 物業(yè)經(jīng)理 網(wǎng)絡(luò)主播 專利代理師 教師招聘 少兒編程 書法培訓(xùn) 繪畫美術(shù) 音樂 舞蹈 棋類 國畫 樂器 擊劍 機(jī)器人編程 小孩子注意力訓(xùn)練 兒童專注力 體適能 少兒小主播 信奧賽C++ 籃球 羽毛球 足球培訓(xùn) 跳繩 企業(yè)團(tuán)建 童程童美 小碼王 樂博樂博 環(huán)球雅思 秦漢胡同 新航道 啟德雅思 新通出國留學(xué) 達(dá)內(nèi) 高頓 東方瑞通 火星時(shí)代 秦學(xué)教育 學(xué)大教育 櫻花日語 優(yōu)路