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杭州江干萬(wàn)國(guó)體育擊劍中心
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
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杭州企業(yè)團(tuán)建培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

發(fā)布時(shí)間:2024-05-22 15:18:50來(lái)源:勵(lì)普綜合

擊劍運(yùn)動(dòng)歷史悠久,充滿(mǎn)競(jìng)技和體育精神,而通過(guò)將擊劍運(yùn)動(dòng)融入到團(tuán)建活動(dòng)中,可以幫助企業(yè)員工得到體育鍛煉、享受競(jìng)技與樂(lè)趣的同時(shí),更好地提升自身的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這樣的團(tuán)建活動(dòng)不僅會(huì)讓員工們更好地體驗(yàn)到職場(chǎng)的挑戰(zhàn)與哲學(xué),也會(huì)提高員工在企業(yè)中的團(tuán)隊(duì)合作能力和勝任力,給企業(yè)帶來(lái)持續(xù)而穩(wěn)定的發(fā)展。
企業(yè)團(tuán)建

企業(yè)團(tuán)建也可以玩擊劍

團(tuán)建為什么選擊劍?企業(yè)可以借助擊劍精神和擊劍訓(xùn)練提升團(tuán)隊(duì)凝聚力,讓團(tuán)隊(duì)學(xué)會(huì)共同面對(duì)挑戰(zhàn),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、激發(fā)組織較大潛能、挑戰(zhàn)極限;擊劍,是?項(xiàng)特別適合團(tuán)隊(duì)建設(shè)的運(yùn)動(dòng)!賽前熱身——放松?作的緊張疲憊;體驗(yàn)?賽知識(shí)——簡(jiǎn)單、新鮮、有趣;?賽樂(lè)趣——調(diào)動(dòng)全身機(jī)能、磨練意志、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

企業(yè)團(tuán)建——擊劍
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課程內(nèi)容
1
擊劍歷史

介紹擊劍發(fā)展歷史和新商業(yè)時(shí)代的騎士精神。

2
熱身游戲

通過(guò)企業(yè)需求定制化熱身游戲開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì),增進(jìn)了解樹(shù)?團(tuán)隊(duì)?上意識(shí),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚?,為接后續(xù)項(xiàng)?活動(dòng)奠定良好開(kāi)端。

3
擊劍換裝

體驗(yàn)擊劍全套專(zhuān)業(yè)裝備(護(hù)面、劍、手套、劍服、護(hù)板)。

4
動(dòng)作指導(dǎo)

專(zhuān)業(yè)擊劍教練四對(duì)一指導(dǎo),擊劍禮儀、動(dòng)作、基礎(chǔ)步伐學(xué)習(xí),體適能訓(xùn)練,基本裁判?語(yǔ)學(xué)習(xí),分組步伐演練。

5
個(gè)人賽&團(tuán)隊(duì)賽

基礎(chǔ)訓(xùn)練后,進(jìn)?以團(tuán)隊(duì)為單位的趣味對(duì)抗賽來(lái)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神的塑造 與形成,設(shè)置個(gè)人和團(tuán)隊(duì)比賽,通過(guò)比賽讓團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)到共同面對(duì)挑戰(zhàn)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、激發(fā)組織較大潛能、挑戰(zhàn)極限。

6
團(tuán)建分享

頒獎(jiǎng)拍照、團(tuán)隊(duì)+個(gè)人+學(xué)習(xí)證書(shū)設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)和頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)升華團(tuán)建目標(biāo)-凝心聚力。

企培團(tuán)建
 
萬(wàn)國(guó)體育

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

萬(wàn)國(guó)體育成立于2006年,是為大眾提供擊劍、體能、籃球等多項(xiàng)會(huì)員服務(wù)的體育俱樂(lè)部。擁有由原國(guó)家隊(duì)教練領(lǐng)銜的中外教練500多名,多名學(xué)員代表中國(guó)參加國(guó)際比賽,是青少年體育俱樂(lè)部,國(guó)家體育產(chǎn)業(yè)示范單位。目前在北京、上海、廣州、深圳、杭州、天津、西安、武漢、成都、重慶、鄭州、青島等多個(gè)城市,設(shè)有近50家體育中心。
輔導(dǎo)目標(biāo)

擊劍運(yùn)動(dòng)歷史悠久,充滿(mǎn)競(jìng)技和體育精神,而通過(guò)將擊劍運(yùn)動(dòng)融入到團(tuán)建活動(dòng)中,可以幫助企業(yè)員工得到體育鍛煉、享受競(jìng)技與樂(lè)趣的同時(shí),更好地提升自身的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

萬(wàn)國(guó)體育熱門(mén)培訓(xùn)項(xiàng)目有哪些?

1 擊劍訓(xùn)練課程

體能、技術(shù)、實(shí)戰(zhàn)、賽事;少兒擊劍、青少年擊劍、親子擊劍、成人擊劍,系列課程全覆蓋

2 少兒體適能課

綜合體能、平衡車(chē)、籃球、足球、跳繩等,適合4-12歲幼兒。

3 青少年籃球課

體能、技術(shù)、實(shí)戰(zhàn)、賽事

4 跳繩訓(xùn)練課程

增強(qiáng)體質(zhì),中考生跳繩考試培訓(xùn),一分鐘跳繩訓(xùn)練提升

5 企業(yè)團(tuán)建培訓(xùn)服務(wù)

企業(yè)團(tuán)建不知道玩什么?推薦來(lái)萬(wàn)國(guó)體育體驗(yàn)擊劍培訓(xùn)服務(wù),增強(qiáng)體質(zhì),增加同事間的互動(dòng)和了解、綠色健康,萬(wàn)國(guó)體育服務(wù)過(guò)各個(gè)大中型企業(yè)50多家,提供全套訓(xùn)練裝備。

杭州萬(wàn)國(guó)企業(yè)團(tuán)建課程

① 擊劍歷史:介紹擊劍發(fā)展歷史和新商業(yè)時(shí)代的騎士精神

② 熱身游戲:通過(guò)企業(yè)需求定制化熱身游戲開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì),增進(jìn)了解樹(shù)?團(tuán)隊(duì)?上意識(shí),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚?,為接后續(xù)項(xiàng)?活動(dòng)奠定良好開(kāi)端。

③ 擊劍換裝:體驗(yàn)擊劍全部專(zhuān)業(yè)裝備(護(hù)面、劍、手套、劍服、護(hù)板)

④ 動(dòng)作指導(dǎo):專(zhuān)業(yè)擊劍教練四對(duì)一指導(dǎo),擊劍禮儀、動(dòng)作、基礎(chǔ)步伐學(xué)習(xí),體適能訓(xùn)練,基本裁判?語(yǔ)學(xué)習(xí),分組步伐演練。

⑤ 個(gè)人賽&團(tuán)隊(duì)賽:基礎(chǔ)訓(xùn)練后,進(jìn)?以團(tuán)隊(duì)為單位的趣味對(duì)抗賽來(lái)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神的塑造 與形成,設(shè)置個(gè)人和團(tuán)隊(duì)比賽,通過(guò)比賽讓團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)到共同面對(duì)挑戰(zhàn)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、激發(fā)組織大潛能、挑戰(zhàn)極限

⑥ 團(tuán)建分享:頒獎(jiǎng)拍照、團(tuán)隊(duì)+個(gè)人+學(xué)習(xí)證書(shū)設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)和頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)升華團(tuán)建目標(biāo)-凝心聚力

公司團(tuán)建拓展訓(xùn)練優(yōu)勢(shì)有哪些?

1. 增加團(tuán)隊(duì)凝聚力

你知道嗎?拓展訓(xùn)練可以讓團(tuán)隊(duì)成員更好地了解彼此,建立信任和默契。在這個(gè)過(guò)程中,大家會(huì)互相幫助,一起解決問(wèn)題,這讓團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系更加緊密,就像一個(gè)大家庭一樣。

2. 加上團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

拓展訓(xùn)練不僅僅是讓團(tuán)隊(duì)成員更好地了解彼此,更重要的是,它可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。在拓展訓(xùn)練中,我們會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難,這時(shí)候我們需要的是團(tuán)隊(duì)合作和共同的努力才能完成任務(wù)。這不僅能夠提升團(tuán)隊(duì)成員的執(zhí)行能力,還可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

3. 營(yíng)造兩個(gè)辦公氛圍

拓展訓(xùn)練可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和交流,從而改善公司的辦公氛圍。通過(guò)拓展訓(xùn)練,員工們可以更好地了解公司的文化和工作方式,更好地適應(yīng)公司的工作環(huán)境。同時(shí),拓展訓(xùn)練也可以激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力,從而提高工作效率。

課程: 杭州企業(yè)團(tuán)建規(guī)劃學(xué)校: 杭州江干萬(wàn)國(guó)體育擊劍中心 咨詢(xún)電話(huà):

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