發(fā)布時間:2022-10-09 14:54:05來源:勵普教育綜合
編程內(nèi)容,游戲?qū)崿F(xiàn),通過孩子對游戲的熱愛,程序?qū)τ螒驈?qiáng)大的控制,而對編程著迷。
敲代碼能力、邏輯理解、英文字符理解,這三大基礎(chǔ),為孩子持續(xù)學(xué)習(xí)編程添加動力。
小班授課,師生溝通效;編程效果出現(xiàn)在同一個游戲世界,學(xué)員間配合性、交互性強(qiáng)。
通過編程實現(xiàn)游戲操作控制真實硬件、真實硬件電路操控游戲,實現(xiàn)虛擬世界與現(xiàn)實世界的交互,感受程序魅力。
豐富的教學(xué)經(jīng)導(dǎo)及技巧,化繁為簡,深入淺出,保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)力,提高學(xué)習(xí)效果。
通過游戲的方式學(xué)習(xí)PYTHON語言編程,由易到難得完成各種編程任務(wù)﹔在興趣的引導(dǎo)下,打下良好的編程基礎(chǔ),培養(yǎng)敏捷的邏輯思維,掌握實用的編程技能。
秉承"玩中學(xué),做中學(xué)”的教育理念,結(jié)合"PDCA"的教學(xué)模式,通過情境導(dǎo)入、探索體驗、反思學(xué)習(xí)、總結(jié)重構(gòu)等環(huán)節(jié),培養(yǎng)孩子對于機(jī)器人和編程的認(rèn)知,讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)!
教學(xué)總監(jiān)
科創(chuàng)教育研究者
單元 | 單元名稱 | 課時 |
第1單元 | 邏輯之美 | 6 |
第2單元 |
當(dāng)python遇上數(shù)學(xué)
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6 |
第3單元 | 趣味編程 | 6 |
第4單元 | 挑戰(zhàn)抽象思維 | 6 |
第5單元 | 奇妙的小程序 | 6 |
第6單元 | 百尺竿頭 | 6 |
第7單元 |
人機(jī)界面設(shè)計
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6 |
第8單元 |
人機(jī)交互操作
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6 |
什么是少兒Python編程?
少兒編程Python是一種計算機(jī)程序設(shè)計語言,也是人工智能時代的語言。Python的語言方式與自然語言較為接近并且語法也比較簡潔。它相對于其他語言,更加易學(xué)、易讀、可移植、可擴(kuò)展、可嵌入,非常適合開發(fā),可閱讀性很高,所以學(xué)生們在理解方面也較為容易。因此,Python編程課也逐漸成為了少兒學(xué)習(xí)編程過程中,必學(xué)的課程之一,具有相當(dāng)重要的作用。
Python具有豐富和強(qiáng)大的庫。它常被稱為膠水語言,能夠把用其他語言制作的各種模塊(尤其是C/C++)很輕松地聯(lián)結(jié)在一起。
Python語言的功能十分的強(qiáng)大,不管是桌面應(yīng)用、網(wǎng)頁開發(fā)、人工智能以及大數(shù)據(jù)處理等等都會有所涉及。
如今,Python被應(yīng)用在人工智能、科學(xué)計算、大數(shù)據(jù)、金融領(lǐng)域、系統(tǒng)運維、圖形處理、文本處理、黑客編寫、爬蟲編寫等廣泛領(lǐng)域。
如何選擇少兒編程教育機(jī)構(gòu)?
1、看比師資力量
老師要發(fā)揮指導(dǎo)作用,有目的、有系統(tǒng)地引導(dǎo)孩子積極參與生動、生動的編程游戲,使他們健康、全面地成長。找編程老師就是為孩子營造一個地道的編程學(xué)習(xí)環(huán)境,在線少兒編程網(wǎng)就是專門為孩子打造地道編程學(xué)習(xí)環(huán)境的課程,創(chuàng)造了一個孩子專屬的編程老師,使師生建立了深厚的友誼和默契。固定編程老師可以隨時掌握孩子的學(xué)習(xí)過程,并與助教和家長溝通孩子的學(xué)習(xí)情況。
2、看教學(xué)模式
幾乎每個在線少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都承諾提供小班授課和一對一的編程老師培訓(xùn)。編程學(xué)習(xí)的較佳的學(xué)習(xí)規(guī)模是1-2名學(xué)生。小班教學(xué)應(yīng)該增加學(xué)生人數(shù)少于4人,一對一編程老師和一對二模式也很不錯更好。但據(jù)編輯所知,有很多機(jī)構(gòu)在招收學(xué)生時會說,他們是在小班授課。
3、看課程體系是否符合孩子學(xué)習(xí)
即便家長不懂編程,但也見過一些代碼,都是由英語編寫的指令,因為編程在國外運用開發(fā)重視的比較多,而國內(nèi)孩子學(xué)習(xí)由于心智不成熟,掌握的詞匯等也都不是很多,對國外開發(fā)的語言肯定是很難學(xué)懂的,如果家長了解的編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是一家直接照搬國外體系,而沒有自行研究設(shè)計開發(fā)適合國內(nèi)孩子學(xué)習(xí)體系的教材,那么就不用考慮了,因此他們根本不愿意投入資本在這上面而是營銷宣傳的很好,所以家長要特別注意。
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