杭州小碼王Scratch少兒編程培訓(xùn)班

Scratch簡單易上手，只需采用拖曳、組合的方式來設(shè)計程序， 取代了傳統(tǒng)的打字，免除命令輸入錯誤的困擾，還不用大量掌握英文單詞。Scratch是一種可視化編程語言和在線平臺，允許參與者創(chuàng)建自己的程序，互動故事，游戲和動畫。是由MIT(美國麻省理工學(xué)院)針對兒童和青少年設(shè)計的可視化程序設(shè)計語言與開發(fā)環(huán)境，專注于用編程實現(xiàn)簡單的動畫效果。那么，杭州小碼王Scratch少兒編程培訓(xùn)班怎么樣?一起來看看吧。

杭州小碼王Scratch少兒編程培訓(xùn)班采用小班教學(xué)的模式，老師能及時關(guān)注到每一位孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，把知識點應(yīng)用分階段應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中，通過難易程度、案例綜合、綜合，知識結(jié)構(gòu)四方面的設(shè)計思路打造出結(jié)構(gòu)簡單、趣味性強、性強、體系全面的課程結(jié)構(gòu)。

Scratch課程學(xué)習(xí)內(nèi)容及階段

階段一：通過完成家庭親情互動類程序的設(shè)計，熟悉鼠標(biāo)與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味，構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力，為后續(xù)課程做好鋪墊。

階段二：熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計，培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。

階段三：掌握軟件編程核心技能：變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強化訓(xùn)練邏輯思維能力。

階段四：掌握軟件編程核心技能：循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力。

孩子學(xué)Scratch主要有以下好處：

1、提升邏輯思維與創(chuàng)造力，在思考分析問題和完成程序的過程中培養(yǎng)編程思維;

2、培養(yǎng)孩子耐心與專注力，趣味化編程和嚴(yán)密的編程語言，是培養(yǎng)孩子細(xì)心和專注的較佳工具;

3、鍛煉孩子團隊協(xié)作能力及項目管理能力，在組隊完成創(chuàng)作作品的過程中，提升孩子的團隊協(xié)作能力;

4、培養(yǎng)解決問題的能力，基于PBL的教學(xué)模式，讓孩子在探索問題過程中，增強解決問題的能力。