南京鼓樓小碼王Scratch少兒編程課程如何？

Scratch是一款由麻省理工學院(MIT)設計開發(fā)的一款面向少年的簡易編程工具。入門簡單，無需英語和電腦操作基礎，幫助孩子迅速完成入門，并在趣味劇情和創(chuàng)作中獲得學習的樂趣。Scratch編程入門工具，具有操作簡單，易上手等特點，內含多種娛樂功能，可供孩子休閑娛樂。孩子可以在Scratch工具上面聽音樂、繪畫、寫作業(yè)、玩游戲等，豐富孩子的業(yè)余生活。接下來一起來看看少兒編程培訓班怎么樣?
                            

小碼王Scratch編程入門教程：

Scratch編程主要是通過Scratch圖形工具，孩子可以在沒有任何代碼的情況下實現(xiàn)程序功能，即便不會操作電腦，沒有英語詞匯量的孩子也可以立即上手，只要按住鼠標將模塊放置在指定位置即可。

Scratch內設置舞臺、角色、動物、玩具等對于孩子而言的十分具有吸引力，讓孩子在上面操作游戲制作，有利于提升孩子抽象邏輯思維能力，提升孩子學習樂趣。此外，Scratch可以用來創(chuàng)造交互式的故事、音樂和藝術，非常適合6歲及以上的兒童使用，使用積木組合的方式獲取程序語言，讓孩子學的更輕松。

學習Scratch有什么益處？

Scratch編程促進學生語言表達能力的提高

學生在用scratch進行創(chuàng)作的時候，當老師拋出一個主題后，學生首先要針對這個主題有一個好的創(chuàng)意，就像導演需要一個好劇本一樣。在Scratch教學中，教師也可以有意識地引導學生用自然語言來描述他們的創(chuàng)意、想法。

讓學生成為小先生，促進學生學習主動性和興趣的提升

在講授自己制造游戲一課中，我們鼓勵學生大膽實踐，嘗試自己完成一幅作品。經(jīng)過實踐操作，學生都有了一些探索收獲，這時將有創(chuàng)意的學生作品，給大家演示操作，講解自己的經(jīng)驗成果，同時給臺下的學生答疑，如有疑難之處教師再適當給予點播和講解。

Scratch讓孩子們的思維和解決問題能力得到鍛煉

在學生用Scratch創(chuàng)作的時候，他需要有創(chuàng)意、有想法，進而進行設計，然后測試，看其是否可行，發(fā)現(xiàn)錯誤并及時修正，聽取別人的評價和意見后，修改設計使其更。在整個設計中又可能產(chǎn)生新的想法，總之這是一個不斷上升的過程，在這個不斷上升的過程中，無數(shù)的問題會自然生成，促使學生不斷地去解決問題，從這個過程中獲得成就感。