發(fā)布時(shí)間:2021-08-03 11:09:20來(lái)源:
Scratch 采用“圖形化拖拽式編程”的方式進(jìn)行程度序創(chuàng)造,不需要手動(dòng)編寫(xiě)文本代碼,去除了枯燥的編程語(yǔ)法。知非常適合編程基礎(chǔ)差的孩子學(xué)習(xí),也適合4到12歲的小朋友學(xué)習(xí)編程。圖形化編程的學(xué)習(xí)旨在通過(guò)課程訓(xùn)練,培養(yǎng)和提生的創(chuàng)新思維,計(jì)算思維和編程思維,幫助他們更好更正確的掌握科學(xué)世界的底層邏輯,從而更好的應(yīng)對(duì)解決未來(lái)人生的各種問(wèn)題。相比傳統(tǒng)的代碼編程,圖形化編程更加簡(jiǎn)單、易讀、易上手,是適合所有少兒學(xué)員的入門(mén)平臺(tái)。
課程內(nèi)容:Scratch
班型:4-6人小班
參考價(jià)格:¥5600
少兒編程軟件有很多種,其中啟蒙初期階段主要以圖形拖拽編程方式為主,這其中較具代表性的就是Scratch。那么,東莞虎門(mén)Scratch啟蒙少兒編程哪家好?小編推薦童程童美少兒編程培訓(xùn)。童程在線(xiàn),凝聚18年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),線(xiàn)下數(shù)百所校區(qū)的教學(xué)成果,為中國(guó)青少兒提供線(xiàn)上1對(duì)5人VIP小班直播授課。通過(guò)趣味化的編程課程,培養(yǎng)孩子綜合競(jìng)爭(zhēng)能力。用編程對(duì)話(huà)未來(lái),做AI時(shí)代的創(chuàng)造者。
童程童美Scratch啟蒙少兒編程特色:
1、課程設(shè)計(jì)
課程設(shè)計(jì)邏輯清晰,在玩的過(guò)程中進(jìn)行創(chuàng)作,并逐步增強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算思維。
2、軟件硬件相結(jié)合
使用軟件與硬件結(jié)合方式教學(xué),幫助學(xué)生理解編程中的抽象概念,讓學(xué)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)單易吸收。
3、課程體系
完善的課程體系,所學(xué)內(nèi)容經(jīng)過(guò)精心編排和系統(tǒng)規(guī)劃,與后續(xù)的代碼課程無(wú)縫銜接。
4、分類(lèi)教學(xué)
分類(lèi)教學(xué)(游戲、動(dòng)畫(huà)、智能家居)讓學(xué)生體驗(yàn)思考的樂(lè)趣、收獲成功的喜悅。
學(xué)習(xí)少兒編程對(duì)孩子有哪些積極影響?
孩子在完成一件事得到其他人的肯定后,都會(huì)有助于自信心的建立。同樣,編程課程中的每一個(gè)調(diào)試、每一個(gè)調(diào)整步驟、每一個(gè)效果的完成,都會(huì)使孩子們?cè)谂c同學(xué)交流時(shí)更加自信,有更多的話(huà)題。
每一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)都會(huì)讓孩子們對(duì)編程更感興趣、更自信、更深入的學(xué)習(xí)。在持續(xù)發(fā)展的信息時(shí)代,編程語(yǔ)言將成為基本的語(yǔ)言,影響兒童抽象邏輯思維的發(fā)展。抽象邏輯思維是一種反映事物本質(zhì)屬性及其規(guī)律聯(lián)系的思維。它是一種綜合、判斷、推理的高級(jí)思維方式。據(jù)統(tǒng)計(jì),兒童抽象邏輯思維在少兒時(shí)期開(kāi)始萌芽,青少年時(shí)期迅速發(fā)展。這種思維不僅需要父母的引導(dǎo),也需要孩子不斷地接觸新事物。在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中,孩子們會(huì)不斷地激發(fā)和鍛煉邏輯思維的形成,增強(qiáng)他們的抽象邏輯思維。
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