發布時間:2021-07-12 15:55:38來源:
C++永不過時的經典計算機編程語言,競賽的有力籌碼,適合年齡段:10-16歲。幫助孩子掌握C/C++程序算法(包含數據類型、變量、運算符、分支、循環、數組、函數);為日后的數據結構及算法學習打下基礎。
教育部規建中小學少兒編程課程研發合作單位。
反轉課堂+三師教學+督導學習,增加學習效果。
課程融入算法思維訓練,提高算法知識學習及效率效果。
小碼教育賽事刷題系統,真題,錯題幫你精準記錄并輔導提升。
有問題直接發通告尋求答案;也可以為其他的同學問題提供解答,且可查看官方答疑。
整個學習過程中可參加不同層次的挑戰,較先達到頂峰的可獲得豪華學習禮包。
專為10-17歲青少年打造(小學、初中)的C++精品課程,課程涵蓋知識點習題訓練,學習方法、學習技巧、學習效率高。專業的師資團隊耗時3000+小時研發,跟學習,事半功倍。
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等級
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課時 | 學習目標 |
S1課程 | 10次30課時 | 環境安裝,編譯原理,變量類型,格式化輸入輸出;運算符及優先級,分支結構,循環結構,數組,函數。 |
S2課程 | 15次45課時 | 變量作用域,指針,引用,結構體;冒泡、選擇、插入排序算法,字符串處理函數,STL標準庫。 |
S3課程 | 10次30課時 | 遞歸,貪心,分治,排序算法;簡單數據結構,動態規劃,較小生成樹。 |
S4課程 | 15次45課時 | 數據結構(線段樹、紅黑樹),字符串算法(KMP、AC自動機);博弈論,圖論,深度優先搜索、廣度優先搜索、NP難問題。 |
小碼教育由經驗豐富IT教育創立運營,引進歐美先進教育理念和課程平臺,致力于成為杰出的青少年科技教育機構。從2016年成立至今,已有70多家旗艦校區覆蓋北京、上海、 杭州、廣州、深圳等全國多個重點城市。整合全國優的編程教育、研究者和實踐,提供孩子綜合素質和學習能力培養的解決方案,讓中國少年掌握人工智能時代必備編程技能,成就不一樣的未來。小碼王受到市場與行業的高度認可,被各大編程教育機構廣泛采用,成為中國少兒編程教育市場的領跑者之一。
C++一直都是編程語言中較基本的,現如今不光在行業崗位中需要用到,同時也是孩子們競爭的一個途徑。孩子在學習C++程序算法過程當中,能從中建立完善的邏輯思維,鍛煉孩子探索研究的能力。深圳C++程序算法課程培訓班哪家好?小編推薦深圳小碼王編程培訓!
小碼王教育科技有限公司,由深耕行業多年的IT教育創立運營,引進歐美先進教育理念和課程平臺,致力于成為杰出的青少年科技教育機構。旗下小碼王立足于少兒編程培訓,給孩子一個新的思考方式,讓中國兒童與世界同步!
從2016年成立至今,已在北京、上海、杭州、廣州、深圳等全國二十多個主要城市開設了60多家旗艦校區,整合全國眾多編程教育、研究者和實踐,面向未來社會人才要求,幫助孩子培養綜合素質與提習能力,讓中國少年掌握人工智能時代必備編程技能,成就不一樣的未來!
公司先后獲得賽伯樂合伙人、多融創投及涌鏵投資、微光創投、鐘鼎創投的多輪億元投資。
少兒C++程序算法課程
本課程由小班教學的模式,老師能及時關注到每一位孩子的學習狀態,把知識點應用分階段應用到教學當中,通過難易程度、案例綜合、學科綜合,知識結構四方面的設計思路打造出結構簡單、趣味性強、學科性強、體系全面的課程結構。
課程內容
1、熟練掌握計算思維中的環境安裝,編譯原理,變量類型,格式化輸入輸出;并熟練掌握計算思維運算符及優先級,分支結構,循環結構,數組和函數。
2、熟練掌握計算思維中的變量作用域,指針,引用,結構體;熟練掌握計算思維,包含冒泡、選擇、插入排序算法,字符串處理函數,STL標準庫。
3、熟練掌握計算思維中的遞歸,貪心,分治,排序算法;通過簡單數據結構,動態規劃,較小生成樹等。
4、熟練掌握計算思維中的數據結構(線段樹、紅黑樹),字符串算法(KMP、AC自動機);結合實戰和場景化題目,博弈論,圖論,深度優先搜索、廣度優先搜索、NP難問題。
課程優勢
1、編程現已逐步成為各地中高考考試科目
2、與國際接軌的賽事,出國留學機會多,就業機會大
3、中高學生參加信息學奧賽:名牌大學,降分錄取
小碼王教學優勢
人工智能時代,讓孩子先人一步看見未來
AI時代來臨,很多工作將被人工智能取代,未來的人才必須具備學習與創新能力,而編程能讓孩子站在這個時代的較前沿,具備未來社會所需的核心軟實力。學習編程,提升孩子的綜合學科能力,幫助孩子輕松升入好的學校,把握未來機會,提高自身競爭力。
小碼王——杰出的青少年科技教育培訓機構,用專業的態度和教學服務,幫助孩子理解智能世界,駕馭未來世界。老師面對面教學小班式準確授課;富有創造力的學習環境和學習氛圍;專業的教研團隊打造優良的教學品質。并且覆蓋全年齡段的課程體系結合STEAM教育理念,依據孩子的學習認知曲線精心設計,挖掘孩子潛能,提高孩子綜合學科能力,通過編程幫助孩子創作個性化作品,提高孩子的創造能力,讓孩子輕松掌握數理知識,獲得滿足感和成就感,并全面發展。
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