南京鼓樓有沒有積木機器人培訓(xùn)班？

孩子的探索精神和創(chuàng)造熱情來源于親自動手實踐帶來的滿足感。在樂博樂博，我們不僅從器材上確保每個孩子都有充足的實踐機會，還營造開放、寬松的氛圍，鼓勵孩子發(fā)揮創(chuàng)意。那么，南京鼓樓有沒有積木機器人培訓(xùn)班？推薦樂博樂博。

樂博樂博適合5-8歲的機器人課程

初級課程運用積木機器人進(jìn)行教育。 積木機器人運用由韓國ROBOROBO公司研制的ROBO KIDS 機器人產(chǎn)品，其各個零部件均為積木模塊，使得由于年紀(jì)太小而不能學(xué)習(xí)中高級課程的幼兒也能進(jìn)行搭建和編程的學(xué)習(xí)。 這一創(chuàng)舉彌補了國內(nèi)幼兒機器人教育的空白，使得幼兒也能承受機器人的啟蒙教育，適合5-8歲。

課程階段及內(nèi)容

積木一期

一年級上學(xué)期

本學(xué)期主要讓學(xué)生初步了解什么是機器人，初步掌握機器人的搭建方法與刷卡方法，認(rèn)識各主要器件的名稱、功能，培養(yǎng)學(xué)生動手能力，普及科普知識。對學(xué)生進(jìn)行挫折教育，培養(yǎng)學(xué)生從小就要養(yǎng)成分類排序、獨立自主的行為習(xí)慣。讓學(xué)生理解信號輸入、處理、輸出三者之間的關(guān)系，使之有效的對機器人課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)生認(rèn)知能力

積木二期

一年級下學(xué)期

本學(xué)期主要學(xué)習(xí)使學(xué)生動手能力有更進(jìn)一步的提升，能夠?qū)W會更多傳感器的使用，并開始接觸分解指令卡的編程，使學(xué)生了解機器人教育的關(guān)鍵就是程序，培養(yǎng)學(xué)生的編程意識。讓學(xué)生能夠進(jìn)行一些簡單的順序語句、條件語句編程，培養(yǎng)學(xué)生編程能力。

樂博樂博機器人教育是一個注重品質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的品牌，在目前市場上具有較高的教育識別度，深受大眾的認(rèn)可與喜愛。樂博樂博機器人教育能夠彌補傳統(tǒng)學(xué)校教育中缺乏的對孩子動手能力的訓(xùn)練，從而通過孩子的動手搭建過程中，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和動手能力,從而提升孩子的科學(xué)素養(yǎng)和知識學(xué)習(xí)。

機器人編程教育走進(jìn)基礎(chǔ)教育的形式

機器人編程教育已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)教育，列入了人工智能、自動化等相關(guān)專業(yè)的課程之中，從課程理論到課程實踐漸已老練。機器人編程教育進(jìn)入一般中小學(xué)的可能性和必定性也初見端倪。可是，因為中小學(xué)生與大學(xué)生年紀(jì)、思想特色的差異，借鑒高校經(jīng)驗的可能性較小。 現(xiàn)在智能機器人教育進(jìn)入中小學(xué)的形式主要表現(xiàn)在競賽活動。通過競賽，對學(xué)生的機器人設(shè)計能力、立異能力進(jìn)行拉動，以一種模范的力量推進(jìn)它全面地進(jìn)入課程設(shè)置。