深圳寶安樂(lè)高機(jī)器人少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

少兒編程可以讓孩子把學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)際生活當(dāng)中，也可以給孩子帶來(lái)親自動(dòng)手的實(shí)踐過(guò)程，讓孩子會(huì)覺(jué)得編程的意義重大，也會(huì)給孩子帶來(lái)諸多的興趣去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)編程可以給孩子帶來(lái)更好的引導(dǎo)，讓孩子能夠有更多的創(chuàng)意，有更多的才能展現(xiàn)出來(lái)。那么，樂(lè)高機(jī)器人編程機(jī)構(gòu)怎么選？深圳寶安樂(lè)高機(jī)器人少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦哪家？

以下是選擇少兒編程教育機(jī)構(gòu)的五大黃金原則，希望各位家長(zhǎng)能夠擦亮眼睛。

1，教育理念是否適合國(guó)內(nèi)環(huán)境

市面上很多教育機(jī)構(gòu)都脫胎于國(guó)外的教育系統(tǒng)，生硬地植入中國(guó)教學(xué)環(huán)境，教育理念不僅不適合中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也容易造成孩子思維的錯(cuò)亂。

好的教育理念應(yīng)該是從國(guó)內(nèi)的教育系統(tǒng)出發(fā)，在貼合國(guó)內(nèi)環(huán)境的前提下讓孩子自然而然地接收。

2，教學(xué)方式是否契合孩子特點(diǎn)

少兒編程的教學(xué)方式要適合孩子的生理和心理特點(diǎn)，不能用成人教育的那套用在孩子身上。孩子比起成年人會(huì)更有好奇心，但也更容易走神，如何利用這一點(diǎn)設(shè)計(jì)適合孩子們的課程體系，是教育機(jī)構(gòu)較核心的命題。

3,課程是否易學(xué)，可操作

市面上的編程語(yǔ)言有很多，比如C/C++、Java、Python、Perl等等，但大部分的編程語(yǔ)言都不適合青少兒進(jìn)行學(xué)習(xí)，枯燥的編程語(yǔ)言不僅理解困難也在操作上增加了很多難度。

4，課程設(shè)計(jì)是否人性科學(xué)

孩子的時(shí)間和精力都很有限，如何在有限的時(shí)間和精力達(dá)到較好的教學(xué)效果，這就體現(xiàn)在課程的設(shè)計(jì)上。目前少兒編程教育主要有兩種方式，一種是線下面對(duì)面授課，一種是線上直播授課。

面對(duì)面授課的方式屬于被動(dòng)學(xué)習(xí)，對(duì)地點(diǎn)和時(shí)間的要求也比較高。直播授課則是主動(dòng)學(xué)習(xí)，對(duì)地點(diǎn)和時(shí)間的要求更寬松，還能不斷回放，較大限度地利用時(shí)間。

5，教學(xué)服務(wù)體系是否完善配套

一節(jié)好的少兒編程不僅要有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課程，完善配套的教學(xué)服務(wù)體系也是重要衡量的標(biāo)準(zhǔn)。

課前是否有老師提醒課程的準(zhǔn)備工作，上課時(shí)間以及上課的注意事項(xiàng)。授課時(shí)，課程老師是否能夠照顧每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并注意每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。課后能否及時(shí)反饋教學(xué)結(jié)果，監(jiān)督課后作業(yè)的完成。只有完善的教學(xué)服務(wù)體系才能增加較好的教學(xué)結(jié)果。

童程童美樂(lè)高機(jī)器人少兒編程培訓(xùn)

一、專注素質(zhì)教育，提升軟實(shí)力

童程童美針對(duì)想要學(xué)習(xí)少兒編程的孩子開(kāi)設(shè)了不同的課程，可以滿足不同學(xué)員的需求，幫助孩子實(shí)現(xiàn)全面的發(fā)展，提升自身競(jìng)爭(zhēng)力，為之后的和發(fā)展做好準(zhǔn)備!

童程童美開(kāi)設(shè)的樂(lè)高機(jī)器人編程課程，主要是幫助對(duì)樂(lè)高機(jī)器人感興趣的孩子開(kāi)設(shè)的，通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，可以幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。幫助孩子提升語(yǔ)言表達(dá)能力、社交能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提升孩子的軟實(shí)力!

二、充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，助力成長(zhǎng)

1、在興趣培養(yǎng)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，養(yǎng)成科學(xué)習(xí)慣。

2、擁有針對(duì)中國(guó)青少年兒童的STEAM創(chuàng)客教育體系。

3、充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。4、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，完整的校內(nèi)教學(xué)體系，助力學(xué)員成長(zhǎng)。

三、安全有趣的教具，給孩子帶來(lái)新的學(xué)習(xí)方式

適合學(xué)員∶面向3-16歲青少年兒童。

班型:小班授課。

教學(xué)方式︰小組作業(yè)、安全環(huán)保的教具、趣味性的比賽方式

學(xué)習(xí)內(nèi)容︰1、充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性，助力孩子發(fā)揮出天生的創(chuàng)造力和想象力。2、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、解決問(wèn)題能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力、社交能力等。3、幫助他們從容應(yīng)對(duì)21世紀(jì)所帶來(lái)的新挑戰(zhàn)。