發(fā)布時(shí)間:2021-03-05 15:16:54來(lái)源:勵(lì)普教育綜合
軟硬編程前導(dǎo)課:搭建多種多樣的作品,通過(guò)程序驅(qū)動(dòng)機(jī)器人,感受動(dòng)力與科技的結(jié)合,在歡樂(lè)的課堂氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)和提升能力;
軟硬編程啟蒙L1 :使用樂(lè)高WeDo學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的機(jī)械結(jié)構(gòu)和物理原理,配合Scratch編程,實(shí)現(xiàn)電腦和機(jī)器人之間簡(jiǎn)單的雙向互動(dòng)效果;
軟硬編程啟蒙L2 :結(jié)合樂(lè)高WeDo中復(fù)雜、多樣的機(jī)械結(jié)構(gòu),措建出豐富有趣的機(jī)器人作品,配合Scratch編程,通過(guò)場(chǎng)景動(dòng)畫(huà)和游戲設(shè)計(jì)將軟件和硬件充分的結(jié)合起來(lái)。
2019 RoboRAVE國(guó)際教育機(jī)器人大會(huì)亞洲分會(huì)童程童美專場(chǎng),童程童美共計(jì)223個(gè)戰(zhàn)隊(duì)534名學(xué)員經(jīng)過(guò)激烈的角逐,較終有84支隊(duì)伍202名學(xué)員晉級(jí)世界總決賽,晉級(jí)率高達(dá)37.8%。同時(shí),這些晉級(jí)學(xué)員將代表中國(guó)參加”第十八屆RoboRAVE國(guó)際教育機(jī)器人大會(huì)”世界總決賽。
涵蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段。
樂(lè)高大顆粒、Scratch編程、Python編程、JavaScript網(wǎng)頁(yè)編程、手機(jī)APP編程、樂(lè)高WeDo、樂(lè)高EV3等全部課程巧妙融合。
智能機(jī)器人編程方向+人工智能編程方向,硬件與軟件相結(jié)合。
學(xué)習(xí)路線+競(jìng)賽路線,學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、比賽得獎(jiǎng)雙豐收。
線下課程+線上課程,校區(qū)學(xué)習(xí)、在家學(xué)習(xí)皆可選。
少兒編程教研總監(jiān)
少兒AI教研部總監(jiān)
孩子學(xué)習(xí)少兒編程對(duì)自身有哪些好處呢?作為家長(zhǎng)我們都知道孩子在學(xué)習(xí)編程課程的核心目的并不是因希望自己的孩子將來(lái)成為程序員,讓孩子學(xué)習(xí)編程課程,其目的就是讓孩子能夠通過(guò)編程課程學(xué)習(xí)幫助孩子得到有效提升,通過(guò)“程序員思維”學(xué)習(xí)幫助孩子構(gòu)建和教會(huì)孩子如何思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的思維。那么,青島嶗山少兒編程培訓(xùn)學(xué)校有靠譜的推薦嗎?來(lái)看看小編怎么說(shuō)~
靠譜的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些特點(diǎn)?
1、管理體系詳細(xì)具備對(duì)接性
一家良好的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程內(nèi)容的總體管理體系必須有對(duì)接性,每一個(gè)管理體系中的每一環(huán)節(jié),每一環(huán)節(jié)中的每一節(jié)課,全是一環(huán)扣一環(huán)的,一節(jié)課、每一環(huán)節(jié)都必須有優(yōu)良的對(duì)接性。舉例說(shuō)明,比如編程中里有許多定義,惡性事件、循環(huán)系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)分辨、自變量這些,在設(shè)計(jì)方案實(shí)施以前,必須先設(shè)置好這一系列課程內(nèi)容的主線,也就是需要制定一個(gè)比較規(guī)范和有效的流程,避免在實(shí)施的階段造成困擾。
2、課程趣味性與孩子有興趣
一家良好的編程教育機(jī)構(gòu)能夠給孩子提供孩子感興趣,有積極性的課程學(xué)習(xí)。那么,在孩子學(xué)習(xí)編程過(guò)程怎么讓孩子保持興趣感呢,就如同孩子校園內(nèi)里學(xué)習(xí)培訓(xùn),怎樣可以聽(tīng)得更資金投入?還是是要靠教師的日常教學(xué)推動(dòng),教師雖然講的具備故事類,也能很栩栩如,但是也難免不能提起孩子的學(xué)習(xí)興趣,孩子學(xué)習(xí)編程課程學(xué)習(xí)興趣還是占據(jù)首要地位。
3、能夠鍛煉孩子的想像力和創(chuàng)造力
一家好的少兒編程培訓(xùn)組織可塑造孩子的觀查能力、動(dòng)手能力能力、應(yīng)變力能力、表述能力、團(tuán)結(jié)互助能力、社交媒體能力等,讓孩子多方位發(fā)展趨勢(shì)。對(duì)比于傳統(tǒng)式中國(guó)應(yīng)試教育重視考題和考試,根據(jù)正確答案限定學(xué)員的觀念,少兒編程文化教育更重視鍛練學(xué)員的想像力和想像力,塑造探求和自主創(chuàng)新的精神實(shí)質(zhì),啟迪孩子學(xué)會(huì)思考。
靠譜少兒編程培訓(xùn)學(xué)校推薦:
童程童美專注于中國(guó)3-18歲青少兒編程教育,經(jīng)過(guò)多年,研發(fā)出針對(duì)中國(guó)兒童的編程教育體系,在140多所中小學(xué)院校開(kāi)展了編程課程。覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程,覆蓋智能硬件、軟件開(kāi)發(fā)在內(nèi)的全部課程。
童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師持證上崗,擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書(shū)等。
童程童美目前包括針對(duì)K12領(lǐng)域的少兒編程教育系列課程、組織舉辦國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、青少兒微軟國(guó)際考試認(rèn)證、國(guó)際國(guó)內(nèi)游學(xué)營(yíng)等。核心產(chǎn)品是基于STEAM教育理念的系列化課程體系,現(xiàn)有少兒編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程、創(chuàng)意啟蒙課程、少兒手機(jī)編程、編程數(shù)學(xué)六大系列課程。
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