石家莊長安區(qū)學(xué)樂高機(jī)器人編程哪家機(jī)構(gòu)好？

發(fā)布時(shí)間:2020-07-28 17:07:52來源：勵(lì)普教育

其實(shí)兒童編程課程的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)是顯而易見的，通過學(xué)習(xí)兒童編程會(huì)讓孩子更多的能力體現(xiàn)出來，同時(shí)也可以讓孩子在未來人工智能時(shí)代更好的生存。那么，兒童編程課堂枯燥嗎?孩子是怎樣學(xué)習(xí)編程的?目前的兒童編程課堂并不枯燥，有著一定的趣味感，讓孩子能夠通過游戲模塊拖動(dòng)的方法去學(xué)習(xí)編程，這樣就給孩子帶來了諸多興趣。不少家長都想了解學(xué)樂高機(jī)器人少兒編程哪家機(jī)構(gòu)比較好?接下來一起來看看吧。

樂高是啥?

樂高是兒童拼裝搭建積木的大品牌，旗下包括很多系列產(chǎn)品，按功能分成這三類:

磚塊搭建類

絕大多數(shù)孩子剛開始接觸樂高時(shí)玩的就是這一類。比如說不同場景形態(tài)的散裝積木，孩子可以根據(jù)圖紙說明，或者自己想象的樣子，把積木拼搭起來。

較大特點(diǎn)是：不能動(dòng)

機(jī)械搭建類

機(jī)械搭建會(huì)用到輪子、齒輪、馬達(dá)、控制器等等。大部分玩具都是一些汽車、火車、變形金剛、飛機(jī)之類的。一般磚塊搭建玩熟之后，就可以玩機(jī)械搭建了。

較大特點(diǎn)是：能簡單地、重復(fù)地動(dòng)

樂高機(jī)器人類

是在磚塊和機(jī)械搭建的基礎(chǔ)上，結(jié)合了編程控制。比如小童之前展示的學(xué)員作品送餐機(jī)器人、無人駕駛都是這類。它屬于一個(gè)機(jī)械搭建，但是當(dāng)他跟電腦連接，他可以自動(dòng)從A點(diǎn)到B點(diǎn)時(shí)，這就是機(jī)器人了。

較大的特點(diǎn)是：想怎么動(dòng)就怎么動(dòng)，通過編程來控制

6歲以上孩子就可以接觸編程了，如果喜歡動(dòng)手搭建，可以選擇機(jī)器人編程，則是屬于樂高機(jī)器人類;如果更喜歡游戲的探索，可以選擇電腦編程，從簡單的scratch編程啟蒙到python等語言的學(xué)習(xí)運(yùn)用。

童程童美非常不錯(cuò)的，美國上市公司背景，17年it教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，童程童美的少兒編程課用有完整的課程體系，適合3-18歲各個(gè)年齡段的孩子學(xué)習(xí)，主辦各大國際賽事，帶領(lǐng)孩子站上國際舞臺(tái)，取得優(yōu)異成績，真的是特別特別贊!!

智能機(jī)器人少兒編程知多少？

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智能機(jī)器人少兒編程學(xué)什么?

Wedo機(jī)器人編程

童程童美Wedo機(jī)器人編程課程針對(duì)低年齡階段研發(fā)的趣味機(jī)器人課程，課程采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式，讓小朋友在玩耍中，實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建，同時(shí)用簡單的拖拽為機(jī)器人編寫程序，完成挑戰(zhàn)任務(wù)。Wedo電機(jī)成為機(jī)器人的四肢，提供動(dòng)力支持。編寫程序，組成軀干，使用Wedo編程軟件，利用Wedo積木搭建成機(jī)器為機(jī)器人編寫思想,主要軀干，做到支撐和構(gòu)架的作用。運(yùn)行機(jī)器，感覺器官，點(diǎn)擊運(yùn)行，Wedo機(jī)器人各類傳感器成為機(jī)器人的感覺動(dòng)起來！器官，感覺光線、距離、聲音等。創(chuàng)意idea加入孩子們自己獨(dú)特的想法，做出無二的機(jī)器人。
EV3機(jī)器人編程

童程童美EV3智能機(jī)器人編程課程，針對(duì)6—18歲想學(xué)習(xí)智能機(jī)器人編程的學(xué)員而開設(shè)，選用正版樂高EV3機(jī)器人，通過讓孩子動(dòng)手搭建機(jī)器人，培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、解決問題的能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力、社交能力，從容面對(duì)考試，教學(xué)老師不僅會(huì)圖形化編程，也會(huì)C、JAVA之類的編程語言，這樣才能把編程講透。童程童美EV3課程每個(gè)學(xué)習(xí)階段都有相應(yīng)的評(píng)價(jià)考核，評(píng)價(jià)考核體系嚴(yán)謹(jǐn)、客觀、公正，針對(duì)每位學(xué)員制定個(gè)性化學(xué)習(xí)報(bào)告，定期發(fā)送到家長手中，孩子的學(xué)習(xí)效果一目了然。

石家莊童程童美課程優(yōu)勢(shì)

寓教于樂

通過寓教于樂的方式，讓孩子在“玩”的過程中，探索世界，學(xué)習(xí)知識(shí)，真正做到玩中學(xué)，學(xué)中練，通過實(shí)踐增強(qiáng)滿足感和自信心。
提升孩子創(chuàng)造力

孩子通過機(jī)器人的搭建可以發(fā)揮無限的想象力，不斷增強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力和想象力，讓孩子自由發(fā)揮想象，自主創(chuàng)造。
激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣

智能機(jī)器人少兒編程課程涉及科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)等多個(gè)學(xué)科，同時(shí)與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系，極大的激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，提習(xí)成績。

學(xué)習(xí)智能機(jī)器人少兒編程的好處

培養(yǎng)邏輯思維

計(jì)算機(jī)編程常常涉及到解決問題。為什么這么說呢？編寫程序較重要的是如何將大事兒化小，將小事兒化了，較后用計(jì)算機(jī)聽得懂的思維方式來表達(dá)的過程。這個(gè)過程能夠直接培養(yǎng)用邏輯思維解決問題的能力。有編程能力的人思維很容易變得規(guī)范化和邏輯化。
培養(yǎng)耐心恒心

如果想用編程做個(gè)稍微像樣點(diǎn)的項(xiàng)目，需要相當(dāng)多的努力：幾個(gè)小時(shí)或者幾天是正常的。當(dāng)然因?yàn)檫@個(gè)過程充滿樂趣，并不會(huì)把人嚇到。能長時(shí)間靜靜地坐下來思考和實(shí)驗(yàn)對(duì)于快節(jié)奏生活下的孩子來說正是欠缺的。培養(yǎng)持之以恒追求目標(biāo)的能力，能夠使人終生受益。

改善溝通技巧

有種流行的論調(diào)，即計(jì)算機(jī)程序員都是呆子，事實(shí)與此相反，每一個(gè)程序員都被要求具備極好的溝通技巧。這是因?yàn)榇蟛糠謶?yīng)用程序由團(tuán)隊(duì)而非個(gè)人完成。分組工作，將要求孩子們以有效方式進(jìn)行交互。
提升整合信息能力

程序時(shí)電腦指令的組合，這就像我們小時(shí)候使用字典查漢字、學(xué)成語、造句子一樣，程序的基本指令就是漢字，要想較終完成項(xiàng)目，必須將各項(xiàng)知識(shí)融會(huì)貫通并實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用，從而確保程序在執(zhí)行的過程中出現(xiàn)錯(cuò)誤。

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