福州人工智能少兒編程課實(shí)力榜公布

福州人工智能少兒編程課實(shí)力榜公布!童程童美人工智能編程課程，面向6-18歲青少年，內(nèi)容涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊?Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)，課程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。

為什么選擇童程在線學(xué)編程

美國(guó)上市公司出品

童程童美由具有20年+編程背景的美國(guó)上市教育集團(tuán)傾力打造，在擁有230多個(gè)直營(yíng)成長(zhǎng)中心，遍布50多座城市。

專業(yè)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)體系

童程童美系列學(xué)習(xí)體系由首席教育官，經(jīng)驗(yàn)豐富軟件設(shè)計(jì)師韓少云先生帶領(lǐng)教研團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)開發(fā)完成。

線下線上一體

所有線上學(xué)習(xí)項(xiàng)目均是汲取線下數(shù)百所學(xué)習(xí)中心、數(shù)萬名學(xué)員項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過7年打磨，被證明是科學(xué)、成功的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。

趣味職業(yè)兼顧

通過趣味編程教育激發(fā)孩子的編程潛能，為未來編程職業(yè)發(fā)展提供更好的機(jī)會(huì)與方向。

人工智能課程收獲

1、理解智能化：打開孩子的眼界和思路,讓孩子以未來科技的視角理解未來智能世界的變化,用編程的思維去分析內(nèi)在的原理。

2、創(chuàng)新創(chuàng)造：編程過程不是一成不變的,在方方面面都能讓孩子獨(dú)立思考，并且引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造,讓小朋友在這個(gè)時(shí)代擁有競(jìng)爭(zhēng)力。

3、解決問題：代碼需要不斷的調(diào)試,程序會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)Bug,需求經(jīng)常需要變更,孩子在解決問題的過程中不斷的成長(zhǎng),沒有什么比編程更能鍛煉人解決問題的能力。

4、邏輯思維：編程是強(qiáng)度很大的腦力勞動(dòng)。軟件學(xué)科中的一切并非自然生成,完全出自人的大腦的抽象、設(shè)計(jì)和歸納。編程活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)人的數(shù)學(xué)思維、邏輯思維﹑抽象思維有著莫大的好處。

5、嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣：編程語言是較精密的語言。一個(gè)分號(hào)的缺失會(huì)導(dǎo)致程序完全不能運(yùn)行,兩條語句順序的會(huì)使結(jié)果大相徑庭。編程可以去除“馬虎”的基因,將嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣植入內(nèi)心。

學(xué)習(xí)人工智能少兒編程有什么幫助

1、學(xué)習(xí)編程能夠助長(zhǎng)其他的學(xué)習(xí)表現(xiàn)

通過英國(guó)一所大學(xué)的研究報(bào)告得知，學(xué)習(xí)編程之所以可以同時(shí)提高孩子在其他的表現(xiàn)力，是因?yàn)楹⒆觽冊(cè)谟?jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域接觸到的“計(jì)算機(jī)思維”讓他們養(yǎng)成了良好的問題和信息處理能力，而這些能力可以被應(yīng)用到其他任何上，讓他們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)變得更加。在學(xué)習(xí)編程的過程中，其他科目的學(xué)習(xí)能力也同時(shí)被調(diào)動(dòng)，較后是所有科目的成績(jī)都有提升。

2、少兒編程能培養(yǎng)孩子抽象邏輯思維能力

在不斷發(fā)展的信息時(shí)代，編程語言將成為較基礎(chǔ)的語言，影響孩子抽象邏輯思維的發(fā)展。抽象邏輯思維是一種能反映事物的本質(zhì)屬性和規(guī)律性聯(lián)系的思維，通過概括、判斷和推理進(jìn)行的思維方式。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，孩子的抽象邏輯思維在3-7歲開始萌芽，7-15歲迅速發(fā)展。這種思維，不僅需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)，還需要孩子不斷地接觸新事物。孩子學(xué)編程的過程中會(huì)不斷刺激并鍛煉邏輯思維的形成，提升孩子抽象邏輯思維。