太原Scratch少兒編程培訓中心

太原Scratch少兒編程培訓班推薦童程童美教育!童程童美的Scratch編程課程就是軟硬編程啟蒙，課程在于通過想法分享程序，讓學員在學習編程知識的同時也能強化語言表達能力，通過場景動畫，游戲設計等生動的內(nèi)容，幫助孩子全面掌握人工智能科技。

太原童程童美Scratch少兒編程培訓

課程主要分為三個階段：軟硬編程前導，適合與一年級及以上的孩子，課程通過搭建多種多樣的作品，程序驅(qū)動機器人，感受動力與科技的完美結(jié)合，在歡樂的課堂氛圍中學習知識和提升能力。用啟發(fā)式和體驗式的學習方法去探索編程的魅力，充分發(fā)揮自身的想象力，和編程思維完美融合，提升學習的興趣。

軟硬編程啟蒙L1，適合于二年級及以上的孩子，通過使用樂高WeDo學習簡單的機械結(jié)構(gòu)和物理原理，配合Scratch編程實現(xiàn)電腦和機器人之間簡單的雙向互動效果。在Scratch編程課程學習的同時，還融合了數(shù)學、物理、計算機等多類學科的知識，讓孩子掌握編程學習，全面均衡的發(fā)展。

軟硬編程啟蒙L2，更加適合三年級及以上的孩子，課程結(jié)合樂高WeDo中復雜、多樣的機械結(jié)構(gòu)，搭建出豐富有趣的機器人作品，配合Scratch編程，通過場景動畫和游戲設計將軟件和硬件充分結(jié)合起來。

Scratch編程是專門為兒童準備的編程課程，他不需要任何復雜的代碼，只需要簡單的鼠標拖拽，以搭建積木的方式，來幫助孩子更加容易的理解和閱讀代碼，讓孩子獲得滿足感、成就感、增強學習興趣，同時有意義的去發(fā)現(xiàn)和解決問題。

少兒編程訓練的能力

1.解決問題的能力

一些復雜的問題可以分解成中等問題，中等問題又可以進一步分解成小問題。問題分解在解決復雜問題時很重要，經(jīng)常會在編程中得到運用。

舉個例子，比如要造一輛汽車，我們先要把汽車分解成很多小的部件，比如發(fā)動機、變速器等，這些部件還可以繼續(xù)分解成更小的部件，我們需要先造好每一個小部件，再把他們組合起來變成一輛汽車。

2.調(diào)試糾錯能力

任何工作都不可能一蹴而就，是人就會犯錯誤，程序運行后發(fā)現(xiàn)有問題，那么就有必要讓孩子找到錯誤的地方，并加以糾正。這包括許多能力，比如抗挫折力、觀察力、專注力等等。