發(fā)布時(shí)間:2023-04-04 15:12:08來(lái)源:勵(lì)普教育綜合
中國(guó)的文字博大精深,方方正正的字體,幾千年幾經(jīng)演繹,其意義不局限于某一種交流途徑和傳播,而成為一種藝術(shù)。書法是一門古老而奇特的藝術(shù),這是其他任何藝術(shù)所無(wú)法比擬的。書法能啟迪人們的心靈,提升人們的品德修養(yǎng)和道德情操,承載了傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,表現(xiàn)了我們民族的審美意識(shí),是中華民族聰明才智的集中表現(xiàn)。
因?yàn)榇蠖鄶?shù)人練字,只是在小學(xué)低年級(jí)階段,在語(yǔ)文老師布置的作業(yè)里,一遍又一遍地抄寫生字。如果寫字姿勢(shì)不正確,字形不工整,老師會(huì)指出來(lái)。但因?qū)W生眾多、教學(xué)任務(wù)繁重,不可能把每個(gè)學(xué)生都引上規(guī)范之路。帶著各種各樣、或多或少的書寫錯(cuò)誤,學(xué)生們從低年級(jí)走向高年級(jí),從學(xué)生長(zhǎng)大成人。
1.磨練耐性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.通過完成不同難度的作品及考級(jí)要求,增加初學(xué)者自信心。
1.養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣提高書寫速度。
2.使書寫更加美觀得體。
1.突破書寫瓶頸,指點(diǎn)學(xué)員不足。
2.秉承技道雙修,學(xué)技法,重養(yǎng)性。
秉承技道雙修,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
6-8人小班授課,為學(xué)員提供量身定制課程。
傳統(tǒng)文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
每周1次課,上課時(shí)間可協(xié)調(diào)安排,滾動(dòng)開班。
全國(guó)近百家分院遍布各區(qū)。
秦漢胡同專業(yè)自編教材。
分層教學(xué),根據(jù)學(xué)員自身特點(diǎn)授課。
讓每位學(xué)員都能學(xué)有所成
南京書法培訓(xùn)班一般多少錢?學(xué)書法就去秦漢胡同!其是一家專門從事傳統(tǒng)文化教學(xué)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),其在全國(guó)各地都有校區(qū)分布,單課時(shí)價(jià)格是在150-200元之間,這個(gè)價(jià)格在市面上眾多書法教學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)中,價(jià)格是比較實(shí)惠的,下面一起了解秦漢胡同書法培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容。
南京秦漢胡同書法培訓(xùn)班
課程簡(jiǎn)介
書法是漢文化特有的藝術(shù),字體有如個(gè)人的一張名片,折射出書寫人的內(nèi)涵情趣品味。能在不經(jīng)意中贏得他人尊崇。從筆畫中理解傳統(tǒng)文化精髓,形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;泛舟歷史,了解歷代書法大家情懷、趣事,樹立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣;博覽群“書”,不斷提高自身審美修養(yǎng)。
課程亮點(diǎn)
1、磨練耐性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過完成不同難度的作品及考級(jí)要求,增加學(xué)員自信心;
2、了解傳統(tǒng)書法美學(xué),有更高的美學(xué)追求,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣提高書寫速度,使書寫更加美觀得體;
3、突破書寫瓶頸,指點(diǎn)學(xué)員不足,秉承技道雙修,學(xué)技法,重養(yǎng)性;
4、不定期舉辦展覽,促進(jìn)交流、開闊眼界,提升學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和自信心,增加技能,美化工作形象。
秦漢胡同國(guó)學(xué)書院書法課程的好處
1、書法養(yǎng)神
《黃帝內(nèi)經(jīng)》說(shuō):“靜則神藏,躁則消亡”。書法能讓人的心靜下來(lái),通過學(xué)習(xí)書法凝神靜慮,少一些躁動(dòng),書法之動(dòng)是專一不雜、養(yǎng)神之動(dòng)。
2、書法養(yǎng)心
學(xué)習(xí)書法能夠培養(yǎng)耐心,細(xì)心的素質(zhì)。耐心恒也,細(xì)心微也。老子說(shuō):“天下大事,必作于細(xì)”,杜甫有詩(shī)曰:“始知豪放在精微”。書法的起筆收筆處可培養(yǎng)孩子注重精微的好習(xí)慣。
3、書法養(yǎng)目
書法要心悟手出,耳濡目染,而觀察能力很重要。孫過庭在《書譜》中說(shuō):“察之者尚精,擬之者貴似”。要尤其注重眼的觀察能力。
4、書法養(yǎng)美
學(xué)習(xí)書法是學(xué)會(huì)欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過程。
5、書法養(yǎng)正
柳公權(quán)說(shuō):“心正則字正”,通過寫字提升人格。書法是就像人心靈的心電圖,即:“寫好字,做好人”。
6、書法養(yǎng)學(xué)
要知道,學(xué)習(xí)書法不僅僅在學(xué)寫字,在學(xué)寫字的同時(shí),也是注重傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),諸如經(jīng)子史集等傳統(tǒng)文化。
7、書法養(yǎng)氣
孟子說(shuō)過:“吾善養(yǎng)我浩然之氣”,此氣至大至剛也。練習(xí)書法的時(shí)候,我們注重書法的氣息、氣韻的培養(yǎng),更強(qiáng)調(diào)“浩然之氣”的培養(yǎng)。這是一種向上的精神力量,也是一種吃苦耐勞的精神
8、書法養(yǎng)敬
《弟子規(guī)》說(shuō):“墨磨偏,心不端,字不敬,心先病”。做學(xué)問、學(xué)寫字要有虔誠(chéng)之心,敬重之心,唯敬重之心才能領(lǐng)略其妙。
9、書法養(yǎng)禮
不知禮無(wú)以立,通過一筆一畫的學(xué)習(xí),我們注重禮的培養(yǎng)。子曰:“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)”。通過學(xué)習(xí)書法“克己復(fù)禮”。禮的精神在當(dāng)今尤有提倡的必要。
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