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北京通州區秦漢胡同教育
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北京通州書法培訓班課程內容

發布時間:2022-08-01 11:14:30來源:勵普教育綜合

中國的文字博大精深,方方正正的字體,幾千年幾經演繹,其意義不局限于某一種交流途徑和傳播,而成為一種藝術。書法是一門古老而奇特的藝術,這是其他任何藝術所無法比擬的。書法能啟迪人們的心靈,提升人們的品德修養和道德情操,承載了傳統文化的內涵,表現了我們民族的審美意識,是中華民族聰明才智的集中表現。

為什么現在很多人都寫不好字?

因為大多數人練字,只是在小學低年級階段,在語文老師布置的作業里,一遍又一遍地抄寫生字。如果寫字姿勢不正確,字形不工整,老師會指出來。但因學生眾多、教學任務繁重,不可能把每個學生都引上規范之路。帶著各種各樣、或多或少的書寫錯誤,學生們從低年級走向高年級,從學生長大成人。

課程收獲
初學者書法班

 

1.磨練耐性,養成良好的學習習慣。

2.通過完成不同難度的作品及考級要求,增加初學者自信心。

初學者硬筆班

 

1.養成良好的書寫習慣提高書寫速度。

2.使書寫更加美觀得體。

成人書法班

 

1.突破書寫瓶頸,指點學員不足。

2.秉承技道雙修,學技法,重養性。

六重教學優勢
 
  • 教學優勢

    秉承技道雙修,弘揚傳統文化。

    課程特色
  • 診斷問題
    小班教學

    6-8人小班授課,為學員提供量身定制課程。

    1
  • 規劃目標
    專業資質

    傳統文化培訓機構。

    2
  • 匹配師資
    靈活排課

    每周1次課,上課時間可協調安排,滾動開班。

    3
  • 跟蹤輔導
    就近學習

    全國近百家分院遍布各區。

    4
  • 定制方案
    自編教程

    秦漢胡同專業自編教材。

    5
  • 實時反饋
    因材施教

    分層教學,根據學員自身特點授課。

    6
  • 秦漢胡同

    讓每位學員都能學有所成

秦漢胡同介紹
秦漢胡同
書法培訓學校
秦漢胡同面向初學者與成人,開展全齡文化素質培訓與服務,通過近20年發展,成為教育頭部品牌,通過藝術、詩文、通識鑒賞三大類近20個科目的產品和服務,已經讓"中國心養成的學問"品牌定位深入人心,進一步實現秦漢胡同"把中國心交給中國文字"的使命。
 
秦漢胡同環境
教室
初學者主題教室
書架
 

北京通州秦漢胡同書法培訓班課程內容有哪些?秦漢胡同書法課程內容:初學者硬筆班:針對中班以上初學者。重點對握筆姿勢、坐姿、基本筆畫和漢字結構進行講解訓練,從而培養初學者養成良好的書寫習慣,提高書寫速度、體會漢字之美。初學者書法班:講授毛筆基本執筆方式、文房四寶的功用,以顏真卿楷書《勤禮碑》為入門書體,剖析楷書筆法、結構特點,階段進行對聯、扇面、條幅集字創作并進行展覽,增加學員自信心。成人硬筆班:針對成人日常書寫要求進行書寫強化訓練,以滿足日常工作生活書寫要求。用數字觀念解析漢字筆畫、結構等問題。大大提員的學習興趣和自信心,確保良好的學習效果。成人書法班:對熱愛書法,基礎差或有基礎的學員,根據學員自身特點指導選帖和學習方向,突破學習瓶頸,秉承技道雙修,滲透書法史學、美學鑒賞,舉辦展覽,促進交流、開闊眼界。

練好書法的四大要素:

第一:字型準。

臨帖是必須的步驟,首先要臨好帖。由于科技的發展,以往的古碑帖現在基本上都可以印刷出版,所以現在能見到很多古碑帖是前人無法想象的。古往今來出現的古碑帖魚目混雜經常會誤導初學者,因此對初學者來說,如何選擇適合自己的好帖成了一個難點。

然后要臨好字,一般來說,學習古碑帖會比較容易掌握字型,學習古帖則容易掌握筆法,兩者結合能提高學習效率。當然如果有原作看是較好的,畢竟碑帖上的字都是寫好了再刻上去,即使寫錯了壞了也是可以改的,對于初學者來說碑一旦被經過修飾加工,其中的筆法就不容易看清。作為古帖本是一次性寫就,很難避免筆誤,并不易保存下來,即使是今天看到的也可能不是精品,所以在借鑒學習別人的經驗的同時應該要特別注意有選擇性的去學習。

較后要知原理。漢字分五種字體,每個字體每個字有時還包含多種書寫方法。文字的美在書法學習與鑒賞中是一個非常重要的門檻,如果沒有掌握其中的奧妙,終極一生也無法掌握漢字字形的全貌。

第二:下筆力度夠

拳譜云:練拳不練樁到老一場空。如果把學習字型比作拳,那么筆力的運用就是樁;若是把行草書比作拳法,那篆隸楷書就是樁法;如果把創作比作拳法,那臨寫就是站樁法。用筆的力量應該滿足技巧的需要,一般情況下,方法適當并長期堅持一段時間筆力就可以達到要求。

第三:內涵豐富

書法的內涵之美基礎來源小學。它是書法家修養的體現,是基于力美、形美的更高層次的美。從某種意義上說,書法是文學的附庸。書法的風格應該根據書寫內容來確定。一篇文章可以用不同的書寫形式來表現,但不能用同一種風格的書法來演繹不同情調的文章。一個書法家是清楚的知道并能做到在什么位置放什么內容使用什么技巧,否則就會像空中的閣樓,可望而不可達。

第四:經驗多。

書法的學習和創作與人生的經歷一樣是人心修煉的過程。如果一件藝術作品的作者沒有足夠的生活經驗,其豐富的表現手法是空洞無味的,很難從內心深處打動人們。書法的動態表現力是人們肢體語言的物化,是文學作品的有效補充,它能以較直接、較簡潔的形式表達較豐富、較細膩的生活感受。所以書法家對生活的理解全面深刻,其書法表現力就可能越豐富。書法與其他藝術相比可以直接指向人們的心靈。

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