蕪湖童程童美少兒編程培訓(xùn)
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蕪湖童程童美智能機(jī)器人編程培訓(xùn)費(fèi)貴嗎

發(fā)布時(shí)間:2022-09-26 14:56:06來(lái)源:勵(lì)普教育綜合

智能機(jī)器人作為一種包含相當(dāng)多學(xué)科知識(shí)的技術(shù),幾乎是伴隨著人工智能所產(chǎn)生的。而智能機(jī)器人在當(dāng)今社會(huì)變得越來(lái)越重要,越來(lái)越多的領(lǐng)域和崗位都需要智能機(jī)器人參與、這使得智能機(jī)器人的研究也越來(lái)越頻繁。隨著眾多科研人員的不懈努力,智能機(jī)器人必將走進(jìn)千家萬(wàn)戶。更好的服務(wù)人們的生活,讓人們的生活更加舒適和健康。
機(jī)器人相關(guān)政策支持
相關(guān)政策
 
工業(yè)和信息化部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部等三部委聯(lián)合印發(fā)了《機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃(2016-2020年)》,指出機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展要推進(jìn)重大標(biāo)志性產(chǎn)品率先突破。
 
在工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域,聚焦智能生產(chǎn)、智能物流,攻克工業(yè)機(jī)器人關(guān)鍵技術(shù),提升可操作性和可維護(hù)性,重點(diǎn)發(fā)展弧焊機(jī)器人、真空(潔凈)機(jī)器人、全自主編程智能工業(yè)機(jī)器人、人機(jī)協(xié)作機(jī)器人、雙臂機(jī)器人、重載AGV等6種標(biāo)志性工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)品,引導(dǎo)我國(guó)工業(yè)機(jī)器人向中高端發(fā)展。
 
在服務(wù)機(jī)器人領(lǐng)域,重點(diǎn)發(fā)展消防救援機(jī)器人、手術(shù)機(jī)器人、智能型公共服務(wù)機(jī)器人、智能護(hù)理機(jī)器人等4種標(biāo)志性產(chǎn)品,推進(jìn)專業(yè)服務(wù)機(jī)器人實(shí)現(xiàn)系列化,個(gè)人/家庭服務(wù)機(jī)器人實(shí)現(xiàn)商品化。
智能機(jī)器人編程進(jìn)階課程
童程童美
 
課程內(nèi)容

9歲+SPIKE進(jìn)階:課程采用SPIKE硬件,以編程邏輯為主要學(xué)習(xí)目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主設(shè)計(jì)、搭建、編程,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。課程中還引入知名科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)的經(jīng)典項(xiàng)目,鍛煉學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。

10歲+SPIKE進(jìn)階:以樂高SPIKE教具為硬件載體,學(xué)習(xí)Python代碼編程,包括變量、數(shù)據(jù)類型、程序結(jié)構(gòu)及函數(shù)等相關(guān)知識(shí),并通過(guò)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的應(yīng)用,得出解決問(wèn)題的方案。

童程童美簡(jiǎn)介

童程童美你了解嗎

童程童美,成立于2015年,經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,打造出適合中國(guó)孩子編程教育的解決方案,形成以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的課程體系。2018年,童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺(tái),打造OMO教育模式,線下現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)教學(xué),同時(shí)搭建國(guó)際國(guó)內(nèi)挑戰(zhàn)活動(dòng)平臺(tái)。線上開設(shè)小班直播課,真人老師,互動(dòng)教學(xué),激發(fā)孩子興趣,培養(yǎng)孩子主動(dòng)創(chuàng)造能力,構(gòu)建孩子面向未來(lái)的科技素養(yǎng)。
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童程童美環(huán)境
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智能機(jī)器人分類
傳感型 01
 
又稱外部受控機(jī)器人。機(jī)器人的本體上沒有智能單元只有執(zhí)行機(jī)構(gòu)和感應(yīng)機(jī)構(gòu),它具有利用傳感信息(包括視覺、聽覺、觸覺、接近覺、力覺和紅外、超聲及激光等)進(jìn)行傳感信息處理、實(shí)現(xiàn)控制與操作的能力。
交互型 02
 
機(jī)器人通過(guò)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與操作員或程序員進(jìn)行人機(jī)對(duì)話,實(shí)現(xiàn)對(duì)機(jī)器人的控制與操作。雖然具有了部分處理和決策功能,能夠獨(dú)立地實(shí)現(xiàn)一些諸如軌跡規(guī)劃、簡(jiǎn)單的避障等功能,但是還要受到外部的控制。
自主型 03
 
在設(shè)計(jì)制作之后,機(jī)器人無(wú)需人的干預(yù),能夠在各種環(huán)境下自動(dòng)完成各項(xiàng)擬人任務(wù)。自主型機(jī)器人的本體上具有感知、處理、決策、執(zhí)行等模塊,可以就像一個(gè)自主的人一樣獨(dú)立地活動(dòng)和處理問(wèn)題。機(jī)器人世界杯的中型組比賽中使用的機(jī)器人就屬于這一類型。

蕪湖童程童美智能機(jī)器人編程培訓(xùn)費(fèi)貴嗎?這要根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)情況,當(dāng)?shù)氐慕處熭o導(dǎo)學(xué)生的收費(fèi)情況,教師是不是熱門的教師來(lái)確定。一般情況下,省市級(jí)城市的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是每小時(shí)200元,縣城的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是每小時(shí)100元左右。童程童美少兒編程課程,面向青少年兒童研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,學(xué)費(fèi)大致在3000元-25000元不等,一年的課程,相對(duì)來(lái)說(shuō)算是比較實(shí)惠的。如果您還有機(jī)器人少兒編程學(xué)費(fèi)方面的問(wèn)題,歡迎咨詢?cè)诰€客服!

機(jī)器人編程培訓(xùn)班應(yīng)該怎么選擇?

1、看教育理念

不同于成人編程培訓(xùn),少兒編程的主要目的是培養(yǎng)孩子編程思維,通過(guò)學(xué)習(xí)編程知識(shí),逐漸影響他們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思維模式,打破常規(guī)教育形成的慣性思維。此外,課程需要避開成人編程的枯燥與抽象,通過(guò)所見即所得,反饋機(jī)制等環(huán)節(jié),刺激孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),讓孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都往良好的方向發(fā)展。

2、看師資團(tuán)隊(duì)

要知道教孩子和教成人是不一樣的,所以不管這個(gè)老師之前教了多少成年人的編程,只能證明一點(diǎn),那就是他的專業(yè)技術(shù)扎實(shí),過(guò)關(guān)了。但是不能表明他能不能教好孩子。所以你在選擇的時(shí)候,一定要考察這個(gè)老師的這些能力,課堂上的控場(chǎng)能力,耐心,責(zé)任心,與孩子溝通的語(yǔ)言,授課方式是不是活潑,能不能調(diào)動(dòng)孩子的積極性,課堂上孩子的參與度如何,能不能針對(duì)孩子的性格特點(diǎn)來(lái)定制學(xué)習(xí)方案等等。

3、編程教學(xué)方式

很多機(jī)構(gòu)通過(guò)線上視頻授課,價(jià)格便宜,這類機(jī)構(gòu)一般把每次的課件以視頻的形式發(fā)給家長(zhǎng),較多在上課的時(shí)候配一個(gè)‘答疑老師’,實(shí)際上是家長(zhǎng)在扮演老師的角色,所以這類課程很便宜。但是編程需要老師手把手來(lái)引導(dǎo),練習(xí)成果需要老師來(lái)確認(rèn),所以線下小班授課才是較有效的。一方面老師與學(xué)員可以充分互動(dòng),不漏掉每一個(gè)疑惑難題;另一方面,學(xué)員之間可以互相學(xué)習(xí)幫助,良性促進(jìn)共同進(jìn)步,提高個(gè)人協(xié)作能力。

4、編程課程體系

孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間與機(jī)會(huì)是較寶貴的,所以少兒編程需要有完善的課程體系,從而促進(jìn)孩子持續(xù)性的系統(tǒng)化學(xué)習(xí),避免一些拼湊式課程和簡(jiǎn)單重復(fù)練習(xí)。許多孩子在學(xué)校課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)時(shí),常覺得自己的學(xué)的東西在現(xiàn)實(shí)中應(yīng)用不到,所以課程內(nèi)容既要吸引孩子的興趣,也要能夠結(jié)合實(shí)例進(jìn)行應(yīng)用。市面上的編程語(yǔ)言有很多,比如C/C++、Java、Python、Perl等等,但大部分的編程語(yǔ)言都不適合青少兒進(jìn)行學(xué)習(xí),枯燥的編程語(yǔ)言不僅理解困難也在操作上增加了很多難度。

5、服務(wù)體系

一節(jié)好的少兒編程不僅要有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課程,完善配套的教學(xué)服務(wù)體系也是重要衡量的標(biāo)準(zhǔn)。課前是否有老師提醒課程的準(zhǔn)備工作,上課時(shí)間以及上課的注意事項(xiàng)。授課時(shí),課程老師是否能夠照顧每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài),并注意每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。課后能否及時(shí)反饋教學(xué)結(jié)果,監(jiān)督課后作業(yè)的完成。

更多培訓(xùn)課程: 蕪湖智能機(jī)器人編程進(jìn)階班 更多學(xué)校信息: 蕪湖童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢電話:

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