佛山童程童美軟硬編程啟蒙課程專業嗎？

發布時間:2022-03-23 14:42:04來源：勵普教育

為什么要學習軟硬編程啟蒙課程?

課程介紹

童程童美

人工智能時代，無人機、可穿戴設備、智能家電等智能硬件產品進入我們日常生活。各行各業對科技人才提出了更高的要求，不僅要掌握編程等軟件技術，同時也要具備電子、機械等硬件方面的技術能力，軟硬結合，真正掌握與機器交流的能力。
另外，早在2017年，國務院發布《新一代人工智能發展規劃》中提出：在中小學開設人工智能相關課程，推廣編程教育。由此可見，軟硬件結合的學習也是勢在必行。童程童美軟硬編程啟蒙課程，同樣的學習，孩子可以收獲雙倍能力的提升，得到全面的發展。

軟硬編程啟蒙課程學什么?

一

軟硬編程前導課:搭建多種多樣的作品,通過程序驅動機器人,感受動力與科技的結合,在歡樂的課堂氛圍中學習知識和提升能力;
二

軟硬編程啟蒙L1 :使用樂高WeDo學習簡單的機械結構和物理原理,配合Scratch編程,實現電腦和機器人之間簡單的雙向互動效果;
三

軟硬編程啟蒙L2 :結合樂高WeDo中復雜、多樣的機械結構,措建出豐富有趣的機器人作品,配合Scratch編程,通過場景動畫和游戲設計將軟件和硬件充分的結合起來。

參加國際化品牌賽事

2019 RoboRAVE國際教育機器人大會亞洲分會童程童美專場,童程童美共計223個戰隊534名學員經過激烈的角逐，較終有84支隊伍202名學員晉級世界總決賽，晉級率高達37.8%。同時，這些晉級學員將代表中國參加”第十八屆RoboRAVE國際教育機器人大會”世界總決賽。

童程童美少兒編程教育一站式解決方案

全年齡

涵蓋幼兒園、小學、初中、高中全年齡段。

全體系

樂高大顆粒、Scratch編程、Python編程、JavaScript網頁編程、手機APP編程、樂高WeDo、樂高EV3等全部課程巧妙融合。

雙方向

智能機器人編程方向+人工智能編程方向，硬件與軟件相結合。

雙路線

學習路線+競賽路線，學習成長、比賽得獎雙豐收。

雙模式

線下課程+線上課程，校區學習、在家學習皆可選。

童程童美教學環境

童程童美教師團隊

石遠麗

少兒編程教研總監

JAVA企業級應用，系統評測。曾任文思創新技術有限公司高級項目經理。有多年的Java企業級應用系統開發經驗及10余年IT教育經歷。經深入研究和實踐，提煉創造出適合少兒學編程的教學方法“六學三看一戰“，受到學生和家長的一致好評。

郭鐙鴻

少兒AI教研部總監

北京航空航天大學大數據方向軟件工程碩士。前聯想軟件及移動互聯教育類產品總監。8年國企項目開發經驗，具備多年Java，C++，iOS，Python等技術領域研發和教學經驗，并在機器學習、深度學習等人工智能領域均有涉獵。

機器人編程較重要的事情是開拓的”編程思維”，而不是精通一種特定的編程語言。從很多方面來說，從哪種編程語言開始學習真的無關緊要。學習的每種語言提升了編程思維，擁有了這種思維，去學習一種新編程語言的時候會容易不少。接下來一起來看看佛山童程童美軟硬編程培訓怎么樣?

佛山童程童美軟硬編程啟蒙課程學習內容：

軟硬編程前導課：

搭建多種多樣的作品,通過程序驅動機器人,感受動力與科技的結合,在歡樂的課堂氛圍中學習知識和提升能力;

軟硬編程啟蒙L1：

使用樂高WeDo學習簡單的機械結構和物理原理,配合Scratch編程,實現電腦和機器人之間簡單的雙向互動效果;

軟硬編程啟蒙L2：

結合樂高WeDo中復雜、多樣的機械結構,措建出豐富有趣的機器人作品,配合Scratch編程,通過場景動畫和游戲設計將軟件和硬件充分的結合起來。

學習少兒編程對孩子有哪些積極影響？

孩子在完成一件事得到其他人的肯定后，都會有助于自信心的建立。同樣，編程課程中的每一個調試、每一個調整步驟、每一個效果的完成，都會使孩子們在與同學交流時更加自信，有更多的話題。

每一個新的發現都會讓孩子們對編程更感興趣、更自信、更深入的學習。在持續發展的信息時代，編程語言將成為基本的語言，影響兒童抽象邏輯思維的發展。抽象邏輯思維是一種反映事物本質屬性及其規律聯系的思維。它是一種綜合、判斷、推理的高級思維方式。據統計，兒童抽象邏輯思維在3-7歲開始萌芽，7-15歲迅速發展。這種思維不僅需要父母的引導，也需要孩子不斷地接觸新事物。在學習編程的過程中，孩子們會不斷地激發和鍛煉邏輯思維的形成，增強他們的抽象邏輯思維。

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