上海秦漢胡同國畫課程涵蓋哪些教學內容

上海秦漢胡同國畫課程涵蓋哪些教學內容?秦漢胡同于2002年始創，本著萬物皆詩的愿景，努力完成著讓世界柔軟的使命。秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術共同構成秦漢胡同主營業務三進院。經過近多年的積累發展，已成長為國內具備一定規模和影響力的文化教育品牌。

秦漢胡同國畫班

教學目標

秦漢胡同國畫課通過花鳥、山水、人物畫的畫法學習，較熟練掌握基本運筆、用墨、用水、用色和創作方法，為以后進一步學習打下堅實基礎。通過學習不斷提高形象思維能力，如觀察力、審美力、想象力、創造力等。

課程介紹

第一階段，學員跟畫、添畫、變畫、組畫;

第二階段，學員作畫，老師分析并修改錯誤。

教學內容

小寫意花鳥畫入門，掌握基本運筆、用墨、用水的方法，初步學習簡單的蔬菜、瓜果、動物等生活常見物品畫法;

初步學習小寫意花鳥畫掌握常見花卉的畫法;

能夠較熟練掌握花卉畫法，會畫幾種常見的鳥類，能夠欣賞花鳥畫作品。

能夠自己構圖進行簡單的創作，基本掌握簡單的小寫意花鳥畫畫法。

學習國畫能提高哪些素養?

1、性格更從容

可能是受到時代的影響，當代社會很多人性格都潛伏著浮躁的一面，尤其我們在談論小孩的時候，會很容易說：“現在的小孩不比以前了，都很急躁”。

想能讓一個浮躁的人靜下心來，一來環境要靜，二來易入門，三來要容易奏效，四來有感情宣泄，所以，書畫剛剛好。

2、氣質更文氣

漢字和國畫，首先是一種文化，對于一個民族來說，文字和國畫更是一種凝聚力。因為每一個漢字和圖形都積淀著中華民族幾千年的睿智與精髓，更凝聚著一種民族精神，寫漢字，畫國畫就是讓我們了解體驗民族文化，體驗民族的思想和情感以及民族的精神。

3、品格更高貴

書畫，是國粹，書畫形成至今，見證了中國人文歷史的變遷，那些過往的偉大書畫家比如王羲之、褚遂良、顏真卿、陳繼儒、唐寅、八大山人等都是我們學習的楷模。無論是他們那種勤奮好學的精神，還是他們做人的準則，都是我們榜樣，他們對于學習者的品德、毅力有很強的感染力。 4、學識更豐富學好書畫，必須以豐富的學識為基礎，清代書家楊守敬認為，學術除品高以外，“一要學富，胸羅萬千，書卷之氣，自然益于行間。”由學書而悟到讀書更重要，這是提高我們文化素質的第二收獲——學識與素養。

5、更好學更聰明

通過學習書畫，能使人養成細致、專注、沉著、持久的學習品質。正如郭沫若先生所說的，要把字寫得合乎規范，比較端莊、干凈、容易認，養成這樣的習慣有好處，能夠使人細心，容易集中注意力，善于體貼人。而草草了事，粗枝大葉、獨斷專行是容易誤事的，練習書畫很容易免除這些毛病。

6、觀察力更強

練習書畫，還可以培養觀察力、思考分析和表達能力。在學習過程中，

做工筆，則惟妙惟肖，觀察至為精詳;

做寫意，則繪影繪聲，攝取所畫之精神與特征。

工筆取其精微，寫意取其大體;

工筆求其形，寫意尋其神;

練習即久，則萬物之精粗大小，一覽便知。

具此等觀察力再從事于其他學術，亦當有事半功倍之效也。學習者更易領悟、領略書畫的美妙之處，思考在書畫過程中應該怎樣表達才能達到這種效果。

于是，此人觀察、思考分析、表達能力必定得到發展。

7、意志更堅定

學習書畫，可以使人的意志品質得到磨練。不少人剛開始學習書畫，愛丟三落四，心緒浮躁，無法集中注意力，練一會就坐不住了，甚至把墨汁弄得滿桌都是，經過一段時間的書畫練習，漸漸的沉穩下來，這些毛病都消失了，能平心靜氣的寫字畫畫了。

8、更具創新力

書畫推崇創新，追求個性。臨摹古人的書畫，是為了在大腦中積累大量豐富的材料，為今后的創作做好鋪墊，因而，書畫教學從臨摹到創作的過程實際上是讓初學者不知不覺中從模仿走向創新的過程。

9、更懂規則

書法有嚴格的書寫法則，國畫也有一定的作畫規律，我們學書畫的時候既可鞏固所學知識，又能促進書畫水平的提高。

這點很重要，比如說考試，優美的書寫可以讓老師愉悅的批閱，得分更高;再說遠點，待人接物，也會更知道法則、法度和火候。