荊州長港路藝考文化課全日制班

金博教育藝考文化課全托管培訓班，針對高考，特別為藝考生準備全托管培訓課程，短期內幫助考生迅速提高文化課的學習水平，讓學員能夠有一個科學合理的文化課備考方案，按照金博教育教師全程安排，幫助學員抓住藝考生容易得分的知識點，舍棄一些浪費時間并且分值較少的難點。

荊州長港路藝考文化課全日制班

無憂考試

經過評測系統對學員基礎情況、學習不足等做全方位測評方案。

方案制定

經驗豐富教師對診斷結果作二次分析，制定解決方案;分解細化階段目標。

效果達標

定期追蹤學習效果，對比階段性目標調整下一培養階段的目標和方案。

學前診斷

課后、測后將學生表現及成績及時反饋，全程把握學生的培養方向。

美術生如何畫好場景速寫?場景速寫的四大要點

時間的把握

單人或組合速寫還有場景速寫所用的時間是一樣的，那么場景速寫就無異于是縮短了創作時間，那么在相同的時間如果去把握時間就是重點。如何把握時間，就是要對單個人物進行速寫訓練。對于人物的結構，動態，手腳，衣紋和各種穿插關系進行訓練，為把握時間打下基礎。

明確中心

場景速寫要想畫的不一樣就要在構圖上下功夫，怎么畫出你想表達的，在眾多場景和人物中凸顯你想表達的，首先就要明確中心，將人物以主次關系逐漸羅列清晰，在根據考試中構圖的要求和情節添加和安排細節。

注意動態的表現

場景速寫中所指的動態是畫面中單個或組合人物的動作形態。由于場景速寫主要對象是活動著的眾多人物，眾人的動作隨時發生著不同的變化，如何在畫面中安排好人的動作變化是場景速寫中的一個重要問題。注意眾多人物之間的形體和他們各自之間形體的穿插和他們的動態特征，要用心去比較對比，突出重點人物，后面被阻擋的人物面積占的比例小，在構圖完成后，一般要在較好畫，在主體人物畫完之后，可以作為參照畫后方的人物，要注意他們的關系。

道具和環境的利用

場景速寫要對場景題材進行取舍和組合，舍去無用與不美的因素，畫入有用與美感的因素，這個改造是適度的，所以畫出來的場景速寫還是感到自然真實，主體突出，構圖豐滿完整。為避免畫面單調，場景速寫中的環境和道具的運用也有重要意義。環境和道具可以說明人物的身份、關系、時間、地點，還可以填補畫面空白，調節畫面結構，環境和道具在形式上要服從和深化主題，分量不宜過重。

荊州藝考文化課 學校： 荊州長港路金博教育機構 咨詢電話：