大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點大學,具有本科以上的學歷,學大老師認真教學,具有教學特色。
發(fā)布時間:2024-06-19 15:32:08來源:勵普綜合
學大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)18年,學大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,全面開啟智慧教育新時代。
科學性入學評估,個性化定制學習方案
靈活互動教學模式,舉一反三,查漏補缺
班主任+教師全程督導(dǎo),小班制貼心教學
模塊化教學,以階段性過程為衡量標準
點撥重點難點,培養(yǎng)好習慣。
定制輔導(dǎo)方案、監(jiān)督教學進度。
全程學習預(yù)習、實時答疑解惑。
針對考生學情、全面科學評測。
把握趨勢動向,提升教學質(zhì)量。
調(diào)節(jié)學生心態(tài)、激發(fā)學生斗志。
學習過程中合理分配時間,無論是平時的專業(yè)課學習階段還是較后高考前的文化課突擊時期,都需要制定詳細的學習計劃,以書面形式在文化課的學習中一定要重視各科(特別是詞數(shù)外)的基礎(chǔ)知識的學習。
藝術(shù)生文化課復(fù)習時間短、任務(wù)重,沒有那么多的時間讓我們浪費,所以第一步要確定高考考什么、怎么考,這是制定復(fù)習計劃的第一步。只有了解高考考什么、怎么考,才會知道在短時間內(nèi)該復(fù)習什么內(nèi)容。
藝術(shù)生平時在文化課學習的時間很短,特別是專業(yè)考試后只剩下不到一百天的復(fù)習時間,所以必須在這么短的時間內(nèi)加速文化課。所以在美術(shù)生學習文化課的時候,在學習中一定要區(qū)分主次學會取舍。重點是主干知識點,這些也是每年考試題的常考點。
如果你是文化基礎(chǔ)薄弱的同學,應(yīng)該事先理解學校關(guān)于藝術(shù)生文化課學習的教育計劃,盡快著手復(fù)習。大部分藝考生之前的精力都放在專業(yè)課上,很多時候回學校后跟不上學校的正常復(fù)習進度。
大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點大學,具有本科以上的學歷,學大老師認真教學,具有教學特色。
學生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時跟換。
通過面試,筆試,試講等嚴格的篩選,再到系統(tǒng)的標準化培訓考核,錄取率造就學大的師資團隊。
崗前集中培訓,傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗,實行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
老師有多年教學經(jīng)驗,分析學生實際情況后,因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計劃。
機構(gòu)簡介
北京藝考文化課一對一暑期班推薦學大教育!學大教育藝術(shù)生文化課全科一對一輔導(dǎo),針對基礎(chǔ)較薄弱、準備時間短的藝術(shù)生人群,學大設(shè)立了專門的課程安排,由專業(yè)老師執(zhí)教,結(jié)合個性化輔導(dǎo),助力考生去到想去的學校。
學大教育課程收費參考
教育是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),學大教育一課時的收費標準在200元到500元左右,價格公道,同時提供較優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù),為學生打造良好的教育環(huán)境。
北京學大藝術(shù)生文化課一對一輔導(dǎo)班
招生對象
高中、高三需要文化課輔導(dǎo)的學生
上課方式
一對一輔導(dǎo),小班課等
課程介紹
1、賞識學生,重在激發(fā)學生學習興趣,相信每個學生都是有潛力的,運用詼諧幽默的語言,利用現(xiàn)代化教學手段,準確捕捉學生心理,因材施教。
2、不止是教會孩子書本的知識,更重要的是教會他們學習的思維。
3、由淺入深,根據(jù)考生自身情況一對一教學;
4、鞏固基礎(chǔ),增強重點,決戰(zhàn)難點,穩(wěn)扎穩(wěn)打;
四大個性化特色課程
【特色課】
適用學生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學生。
課程特色:知識梳理,訓練學習方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系。
【專項課】
適用學生:自身存在弱勢,不足的學生。
課程特色:針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進行,訓練方法,彌補弱項,鞏固基礎(chǔ)。
【潛能課】
適用學生:學習時間短、基礎(chǔ)薄的學生。
課程特色 :遵循個性化學習理念,針對個別學生學習時間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,傳授學習方法。
【梳理課】
適用學生:需要鞏固、梳理知識的學生。
課程特色:通過數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學習方法,梳理知識架構(gòu)。
藝術(shù)生文化課英語聽力提高方法
增加詞匯量
藝術(shù)生可以通過增加詞匯量來提高英語聽力水平。建議考生通過以下幾種方式增加詞匯量:
1. 背誦英語單詞書籍或使用背單詞的軟件。
2. 閱讀英語文章或書籍,并注意生詞的積累。
3. 制作詞匯卡片,將生詞和對應(yīng)的中文意思寫在一起,方便記憶。
4. 利用上下文記憶單詞,例如通過聽英文歌曲、看英文電影、聽英文新聞等方式來記憶單詞。
提高語音識別能力
在聽力考試中,考生需要準確地識別語音,才能夠理解聽力材料中的內(nèi)容。因此,藝術(shù)生可以通過提高語音識別能力來提高英語聽力水平。建議考生通過以下幾種方式提高語音識別能力:
1. 練習聽英語錄音或視頻,并模仿其中的發(fā)音和語調(diào)。
2. 學習音標和語音規(guī)則,并嘗試自己發(fā)音。
3. 與其他英語愛好者一起練習口語,互相糾正發(fā)音問題。
4. 參加英語角或英語輔導(dǎo)班,與其他英語學習者交流,提高語音識別能力。
提高聽力技巧
除了增加詞匯量和提高語音識別能力外,藝術(shù)生還可以通過提高聽力技巧來提高英語聽力水平。建議考生通過以下幾種方式提高聽力技巧:
1. 學會預(yù)測聽力內(nèi)容。在聽錄音或視頻前,先閱讀題目和選項,并根據(jù)題目和選項預(yù)測聽力材料的內(nèi)容和主題。這有助于考生更好地理解聽力材料中的細節(jié)和要點。
2. 學會抓住關(guān)鍵詞和重點。在聽聽力材料時,考生需要注意關(guān)鍵詞和重點,例如重復(fù)出現(xiàn)的單詞、語氣詞、數(shù)字等。這些關(guān)鍵詞和重點可以幫助考生理解聽力材料中的內(nèi)容。
3. 學會做筆記。在聽聽力材料時,考生可以通過做筆記來記錄重要信息,例如將數(shù)字、日期、地點等記錄下來這。有助于考生更好地回憶和理解聽力材料中的內(nèi)容。
4. 學會猜測答案。在聽聽力材料時,考生可以通過猜測答案來提高做題效率。例如,根據(jù)題目和選項猜測答案的格式、類型等,從而有針對性地尋找聽力材料中的相關(guān)信息。
5. 學會多次聽。對于一些難以理解的聽力材料,考生可以多次聽,并嘗試總結(jié)其中的要點和細節(jié)。這有助于考生更好地掌握聽力材料中的內(nèi)容,并提高聽力水平。
課程: 北京朝陽區(qū)藝考文化課1對1補習班學校: 北京朝陽亞運村學大教育 咨詢電話:
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