發(fā)布時(shí)間:2024-04-24 16:37:17來(lái)源:勵(lì)普綜合
學(xué)大教育,專注為中、提供個(gè)性化輔導(dǎo),授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽(yáng),自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)十八年的發(fā)展,已在全國(guó)100多所城市,設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心。
藝考文化分?jǐn)?shù)最新要求
新藝考要求,藝考生的文化課成績(jī)必須過(guò)本省最低統(tǒng)招線,高校不得開設(shè)專門的藝術(shù)線,以本校最低投檔線為準(zhǔn)。
以某年廈門高考分?jǐn)?shù)線為例,理科最低分線為423分,藝術(shù)類分?jǐn)?shù)線為317分,整整差了106分,也就是說(shuō),之前藝考生考318分就能跟424分上同等的本科院校。
而這種情況將在今后很難再出現(xiàn)了,藝考分?jǐn)?shù)線將大幅度提高,至少增加100分以上。
??荚盒3掷m(xù)減少、校考閱卷更加嚴(yán)格
統(tǒng)考成績(jī)倍受重視,文化課分比重加大
重點(diǎn)高校錄取新低,靠專業(yè)課取勝很懸
??荚盒3掷m(xù)減少、??奸喚砀訃?yán)格
各科內(nèi)容多,復(fù)習(xí)不過(guò)來(lái),抓不住重難點(diǎn)
“3+3” 多種組合考試,選科、填報(bào)志愿兩難
藝考生類別
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
無(wú)錫藝考文化課一對(duì)一培訓(xùn)班推薦學(xué)大教育!藝考生不同于普通高中生,他們的學(xué)習(xí)時(shí)間是非常少的,加上藝考生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)比較薄弱。因此對(duì)于文化課輔導(dǎo)班的選擇,更要考慮是否適合藝考生。為了幫助藝考生更有針對(duì)性的復(fù)習(xí),學(xué)大有專門的藝考文化課教學(xué)與教研團(tuán)隊(duì),教學(xué)大綱和課程體系的研發(fā)緊扣藝考生學(xué)習(xí)需求,教學(xué)團(tuán)隊(duì)篩選學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn),針對(duì)每個(gè)學(xué)生制定學(xué)習(xí)方案。
無(wú)錫學(xué)大高三藝體考文化課培訓(xùn)班
適合對(duì)象:
高考藝體學(xué)生
集訓(xùn)學(xué)科:
語(yǔ)數(shù)外、史地政、物化生
學(xué)大教育藝體文化課程優(yōu)勢(shì):
1、雄厚師資
經(jīng)驗(yàn)豐富教師團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期活躍在高考備考教學(xué),緊跟高考改革步伐,打造教、學(xué)、練、測(cè)、輔五位一體的課堂,提升課堂效率幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。
2、分層教學(xué)
根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分層分班教學(xué),既能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)把握教學(xué)進(jìn)度,又能有針對(duì)性地輔導(dǎo),在短期內(nèi)幫助學(xué)生進(jìn)步。
3、精編教材
所有的教材和備考資料,都是學(xué)大教育經(jīng)驗(yàn)豐富高考教師團(tuán)隊(duì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)精心編寫的,教材緊抓高考??键c(diǎn)與重難點(diǎn),更貼近藝考生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
4、精細(xì)管理
關(guān)注成績(jī),更關(guān)心成長(zhǎng)。科技助力教學(xué)與管理,利用大數(shù)據(jù)教務(wù)管理系統(tǒng),實(shí)行“過(guò)程性成績(jī)目標(biāo)管控”全程、全 方位實(shí)時(shí)監(jiān)控,通過(guò)分析學(xué)生各階段考試成績(jī)以及失分點(diǎn),建立個(gè)人學(xué)習(xí)檔案,并進(jìn)行精準(zhǔn)化輔導(dǎo),每一次的進(jìn)步都看得見。
藝體文化課程內(nèi)容:
1、課程內(nèi)容--基礎(chǔ)性和重要性,指引學(xué)生從知識(shí)、過(guò)程、方法等方面入手,夯實(shí)基礎(chǔ)、理解內(nèi)涵。
2、學(xué)科間的聯(lián)系--注重學(xué)科之間的聯(lián)系,引導(dǎo)學(xué)生形成合理完整的認(rèn)知體系與健全的人格。
3、精通熟練--題型要精通且能熟練解答,這是明確課程的重點(diǎn),學(xué)大教師將課堂知識(shí)點(diǎn)以及解題方法精講透講,讓學(xué)員對(duì)解題方法深刻理解并且學(xué)會(huì)靈活應(yīng)用。
如何復(fù)習(xí)文化課的方法和技巧
1.定制學(xué)習(xí)計(jì)劃:
藝考生需要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定文化課復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃需要科學(xué)合理,合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,將時(shí)間分配到各個(gè)科目上,增加每個(gè)科目都能夠得到充分的復(fù)習(xí)。
同時(shí),還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力和復(fù)習(xí)情況不斷調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,保持學(xué)習(xí)的有效性。
2.多維度學(xué)習(xí):
藝考生在復(fù)習(xí)文化課時(shí),需要多維度的學(xué)習(xí)。
可以通過(guò)閱讀歷年真題、參加模擬考試、查閱教材和輔導(dǎo)書籍等多種途徑來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
這樣可以更全面地掌握知識(shí)點(diǎn),提高學(xué)習(xí)的深度和廣度。
3.注重課外拓展:
在復(fù)習(xí)文化課的過(guò)程中,藝考生還需要注重課外拓展。
可以通過(guò)觀看紀(jì)錄片、參加文化課培訓(xùn)班、參觀博物館等方式來(lái)增加對(duì)知識(shí)的了解和理解。
這樣不僅可以拓寬知識(shí)面,還能夠幫助藝考生更好地理解和掌握文化知識(shí)。
4.合理安排休息:
藝考生在復(fù)習(xí)文化課時(shí),也需要合理安排休息時(shí)間。
適當(dāng)?shù)男菹⒖梢詭椭忌潘缮硇?,保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
可以通過(guò)做一些適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)、參加一些文化活動(dòng)等方式來(lái)放松自己,調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。
5.多做練習(xí)題:
在復(fù)習(xí)文化課的過(guò)程中,藝考生需要多做一些練習(xí)題。
可以通過(guò)做歷年真題、模擬考試題等方式來(lái)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果,找出學(xué)習(xí)中的不足之處,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃。
藝考生在復(fù)習(xí)文化課時(shí)需要科學(xué)合理地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,多維度地學(xué)習(xí),注重課外拓展,合理安排休息,多做練習(xí)題。
課程: 無(wú)錫濱湖區(qū)藝考文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)校: 無(wú)錫濱湖梁溪路學(xué)大教育 咨詢電話:
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